舰艇部队动中抓教要注重“三个下功夫”

丁伟

舰艇部队动中抓教要注重“三个下功夫”

丁伟

习主席指出，要积极探索动态分散条件下加强基层建设的特点规律，做好“动中抓建”的各项工作，确保既完成任务出色又全面建设过硬。近年来，随着海军肩负多样化军事任务的不断转型升级，舰艇遂行远航任务趋于常态。如何紧紧围绕中心任务，提高动中抓教的质量效益，真正做到远航一路、教育一路、提高一路，以思想政治教育的成效来支撑使命任务的顺利完成，是新时期政治工作需要研究解决的重要课题。

一、着眼舰艇实际，在丰富教育手段上下功夫

航行期间，舰艇更勤频繁、空间受限，难以利用整块时间组织官兵开展集中教育，要求教育必须采取分更次、分层次、分板块的方式开展，做到内容上整合、时间上结合、方式上融合。

一是“解剖麻雀”，对教育内容黄金分割。要着眼部队中心任务，通盘筹划年度主题教育、任务专项教育和经常性教育，做到相互融合、相互促进。实践中，应坚持以主题教育为统揽，根据任务阶段制定相应教育计划，编写教育提纲。如可将主题教育切割为多个专题，以系列课业的方式开展教育，并可结合任务进程，适时组织主题讨论、专题交流等配合活动。此外，可根据执行任务的特点，将任务专项教育划分为政治意识、使命意识、外事纪律、安全保密等专题组织实施。结合不同阶段官兵的思想特点和倾向性问题，及时开展战斗精神、理想信念、更勤履职和品德修养等经常性教育，进一步增强教育的针对性。

二是“化整为零”，对教育对象按需施教。要严格落实党委议教制度，定期召开教育形势分析会，确保各项教育活动贴紧实际、踏准节奏。坚持将掌握官兵思想动态作为开展教育的前提，充分发挥各级骨干作用，适时召开涵盖干部、士官、义务兵等不同层次的座谈会，及时收集官兵意见建议，抓住群体关注点，掌握问题聚焦点。根据不同群体特点，针对性选择教育主题，如在干部中组织“实干托举梦想、荣誉照耀航程”系列谈，在战士中举办“驰骋大洋、建功深蓝”主题演讲，在女兵中开展“除娇气、长英气、当娇子”岗位实践活动等。同时，要重视个别官兵的思想教育，发现问题苗头时，应安排专人靠上前，通过细致体贴的工作，化解思想上的矛盾。

三是“见缝插针”，对教育时间科学分配。要充分考虑远航期间全舰官兵的分布情况，根据专业、更次特点将人员分组开展教育。如全时航行期间，大部分舰艇分三个更次值更，可将人员按更次编为两组相对固化，分批轮流组织教育，确保人员不因更勤缺课；锚泊或靠港补给时，可视情开展全舰性教育。要注重联系形势任务、工作生活和思想实际，采取角色互换、访谈座谈等形式，开设“敞开心扉小讲台”，让官兵走上讲台，讲述发生在身边的感人故事，勉励大家共同提高、共同进步。除集中教育外，还要突出小、快、灵的教育方式，在训练、值更间隙打好“穿插”，随时随地找上三五个人谈谈心、用上三五分钟聊聊天，掏掏官兵的心里话，解解战士的烦心事，将思想教育寓于小而活、推心置腹的三五句话中，达到“春风化雨细无声”的效果。

二、紧贴任务特点，在盘活教育资源上下功夫

舰艇远离岸基，对外通信受限，必须充分利用现有条件，创新发展网络政工，有效整合任务资源，才能走出丰富多彩的动中抓教新路子。

一要畅通“岸海联动”，在互通中打基础。要充分发挥网络优势，通过网络实现前方与后方、单舰与外界无缝连接，打破舰艇在海上“与世隔绝”的藩篱。目前，大

部分新型舰艇已加装海军岸海文电系统，其传输速率和稳定性均已通过实践验证。远航舰艇应充分利用这一平台，定期与海政信息中心对接，根据实际提出需求，获取文化资源包、新闻要讯包和相应的教育资料、授课提纲等，解决官兵在海上备课难、读报难、看新闻难的问题。同时，执行护航等任务的舰艇一般都可接收卫星宽带信号，可通过互联网及时获取最新指示精神和前沿时事动态，下载官兵感兴趣的娱乐体育节目，在提高教育时代感的同时，也有助于官兵开阔视野、增长知识、融入社会。

二要搞好“中外互动”，在对比中寻题材。远航任务途经海（地）区广，接触外军机会多，在补给、访问等活动中，还可近距离观察所到国的经济社会发展状况和风土人情，给部队开展教育提供了宝贵素材。如在面对欧美等海军强国的舰艇（编队）时，可结合态势激励官兵锤炼战斗意志、苦练打赢本领；在与外军友好互动时，鼓励官兵大胆开口，学习外军先进经验；在组织官兵外出参观时，通过实地对比做好延伸教育。在非洲，引导官兵领悟“发展才是硬道理”的深刻寓意；在中东、南美等社会动荡地区，教育官兵认清“稳定压倒一切”的重要性；在欧美发达国家，则可引导官兵从社会发展规律的角度，思考中华民族伟大复兴的必然性和曲折性，从而增强肩负的使命感和责任感。

三要保持“全程律动”，在航线上求延伸。远航任务点多线长，要广泛开展“一点一堂课、处处是课堂”活动，将思想教育贯穿全程。抓住舰艇与外军海上联演、遭遇外军舰机抵近侦查等时机，大力开展“认清严峻形势、激励强军责任”系列教育，在身临其境中培养官兵的使命感危机感。逢重要纪念日、进出领海线等，举行海军特色仪式，通过强烈的情景效应，向官兵传递精神正能量。定期举办知识竞赛、娱乐晚会，打造充满兵味海味战味的金牌节目，丰富远航生活，鼓舞官兵斗志。创新办好任务快报、海上广播、笔记展评、体会交流，把有关内容纳入其中及时滚动展播，实现教育不断线、内容全覆盖。

三、聚焦中心任务，在推动学用转化上下功夫

动中抓教的根本目的，是为圆满完成任务提供思想支撑和内在驱动。要坚持把推动工作落实作为教育的出发点和落脚点，全方位搭建学用转化平台，以任务实践来检验教育成效。

一要明晰职责使命，夯实思想政治根基。紧紧抓住远航任务政治意义大、外交要求高的特征，扎实开展职能使命教育，引导官兵忠诚使命、履行使命、不辱使命。要第一时间组织官兵学习领会上级指示精神，并紧密结合任务，采取辅导领读、演讲辨析等方式进行拓展教育。大力开展防间保密教育，重点关注官兵在对外交往特别是社交软件上的使用情况，确保不发生失泄密问题。舰艇航经重要海区、敏感海域时，向官兵介绍各国海洋发展战略，讲授当前国际形势和我国周边安全形势，引导官兵理解“经略海洋、维护海权、建设海军”战略思想的深刻内涵。在舰艇局域网开辟时政专题、新闻解读、网文摘编等栏目，定期解读国内外时事热点，帮助官兵正视听、树信心、明职责。

二要贯穿军事训练，推动以战载训落实。思想教育应坚持走进兵舱战位，与军事训练有机结合、全程互动，促进以战载训落实。要及时发现和掌握训练热情不高、有畏难情绪、吃苦精神不强的同志，在集中教育之外，贴上前去做好引导激励。重视党团组织的作用发挥，精心筹划组织党团活动，如召开以“以战载训怎么看、实战训练怎么办”为主题的群众性大讨论，激发官兵以战载训热情。通过设立党员示范岗，定期评选“战位上的优秀党（团）员”来发挥党团员的先锋模范作用。突出典型辐射效应，按任务阶段评选训练标兵，举办隆重颁奖典礼，采取广播上宣传、通道中张贴、快报上体现等方式，大力宣扬典型的先进事迹，形成崇尚荣誉、真练实备的浓厚氛围。

三要融入日常管理，提升全面抓建水平。良好的内部秩序是顺利完成任务的前提，思想教育应在日常管理中发挥先导作用。要切实发挥好思想骨干网络作用，准确掌握官兵思想动态，及时消解内部矛盾，对倾向性问题及时予以引导纠正。采取问卷调查、官兵座谈、骨干了解等形式，及时掌握官兵在购物消费、对外交往等方面的问题，针对性开展“理性消费、谨慎交往”等专题教育。对长时间执行任务中易出现的自我要求降低、工作热情下降、安全观念淡薄等现象，定期开展“学条令、用条令”法规教育，组织作风纪律教育整顿，举办安全法规知识竞赛，确保任务期间部队秩序正规、官兵热情不减、安全工作落实。

【作者系海军济南舰某部门教导员】