浅谈西方钢琴“练习曲”的发展史研究

周婉怡

（湖南师范大学音乐学院，湖南 长沙 410000）

浅谈西方钢琴“练习曲”的发展史研究

周婉怡

（湖南师范大学音乐学院，湖南 长沙 410000）

西方音乐史的重要性与关键所在是练习曲的基础历史研究，钢琴练习曲是学习钢琴中的重要组成部分，在历史的各个发展时期每个艺术家对于练习曲都十分热衷于坚持不懈的。本文中以音乐的不同时期中艺术家的创作曲目作为研究对象，分析其“练习曲”作品的特点与风格。重点划分几个时期下和相应的艺术家创作曲目的学习，通过西方音乐发展史分析其背景下。练习曲目的发展和演变历程。整理出钢琴练习曲的大致发展轨迹。

西方音乐史；练习曲发展阶段；钢琴演奏

“练习曲”是以表演者以演奏技巧为基本练习为目的而创作的作品。用于钢琴演奏的方面是单一技巧性的短曲作品之一。练习曲目的两个最为基本的的特点是提高表演者的钢琴基础技巧练习，及细节性的技巧练习。由此为目的的练习中，键盘表演的练习曲目最早起源与巴洛克时期的巴赫和斯卡拉蒂等艺术家对于钢琴技巧的追求。这一时期中艺术家创作出大量的键盘音乐作品，重点在于基础性的功能练习。并且在一定的程度上超过当时音乐风格的创作理念。在练习曲的发展过程中人们偏重于研究某一时期的钢琴研究，本文中以不同时期的艺术家创作的作品为研究对象，分析其具有代表性的钢琴练习曲进行梳理与探索。通过对其钢琴创作中的练习曲的钢琴特点中的特点进行整理和分析，探索钢琴练习曲的发展和演变历程，梳理其发展脉络，为钢琴的学习提供宝贵的历史经验。

一、萌芽时期

文艺复兴时期是器乐演奏的发展时期，在这一时期中乐器开始作为独立的曲目并广泛的被大众所接受。到十八世纪巴洛克时期，键盘器乐作为风靡一时的音域中独立演奏的重头戏，其中钢琴、键盘、管风琴开始登上室内音乐的舞台，斯卡拉蒂 《奏鸣血集》创了双手交叉演奏和同音快速反复的演奏法，使得键盘演奏达到最高的艺术成就。巴赫的《十二平均律钢琴曲集》巴赫的更是包含了键盘乐器演奏的全面技巧。巴赫在这一时期中重点强调钢琴练习曲的重要性，把演奏技巧与练习曲相结合强化钢琴技巧中对于音乐风格的追求，他在《键盘练习》中重点创作出四卷钢琴曲。这一时期的“练习曲”作品结构简洁、织体单一，目的明确，单一的以练习为目的。因此练习曲在萌芽阶段主要是表达技术与音乐的结合。

二、发展时期

十九世纪初期钢琴处于高速发展的时期，这一时期中涌现出不同艺术家并创作出大量优秀的作品，钢琴在这一时期明确自身的独立位置真正的走入到室内音乐的范围中，克列门蒂创作的《艺术津梁》和其学生克拉莫创作的《钢琴练习曲》是世界上最早的两部系统性论述钢琴演奏技巧的教程。克列门蒂首先第一次研究钢琴的特点与实际运用中的功能性，他创作出的曲目在当时代表了近代钢琴演奏技术的开始。克拉莫的作品篇幅更为集中，在音型上赋予自由与随意的特点。在技术上强调左右手的均衡利用，集中训练双音节的组合与创作，强调在演奏中的指尖练习与手指的协同合作。这一时期的练习曲中强调系统的逐渐练习，把基础与演奏技巧相结合，并且本时期中练习曲目开始逐渐增多，大众对钢琴音乐的介绍程度也逐渐在走向正轨的方向发展。如果单从练习曲的实践应用，这一时期的练习复杂度来说是钢琴练习的最佳时期。

三、黄金时期

19世纪后期浪漫主义的发展时期在这一时期中将个人的情感融特点入作品中来，并且得到飞速的发展。在此时期钢琴的技巧性创作得到明确的定型。钢琴成为艺术家在追求个人突破的情感化工具。肖邦和李斯特在这一时期中是以强调技巧性表达的艺术家，肖邦的练习曲以技术性为代表的作品在这一时期得到大众的认可。虽然在肖邦的作品中情感的表达要大于技巧性的突破但是他的作品在一定程度上源于基础练习的创作，更多的是以技巧的表达带动浪漫主义的钢琴创作。肖邦的作品在强调手指的协操作中达到独立、灵巧、均匀及各类技巧的均衡和协调，指触的细腻，声音的透明，音色的敏锐变化，织体层次的清晰。李斯特作为本时期的钢琴练习曲的代表人之一，是标题交响诗的创始人。在其创作的作品中有23首练习曲中15首均以特定主题为基础。突出个性鲜明，情感化的具象形态，把钢琴“交响化”的发展轨迹。使得这一时期中钢琴在功能的开发中得到创新性的开创。他的作品中虽然融入到交响的理念，但是在练习曲的演奏中同样需要高超的技巧性创作。也为李斯特的钢琴创作打下特殊个人风格烙印。

四、掌握西方音乐史对学习“练习曲”的作用

西方的音乐史是一门重要的钢琴辅助学科更是钢琴在传播与发展过程中形成的特殊的历史结构。对于每个钢琴的学习者都必须要学习的发展历史。在学习西方的音乐历史中，重点要研究钢琴的发展过程，创作钢琴的产生背景与历史框架。只有完善音乐的风格特点和技巧性表演过程才能在我们自己学习钢琴中得到更多的启示与研究意义。于此同时，我们应该在单独学习西方音乐的过程中，宏观学习音乐在西方历史中的地位及整体发展过程。我们在学习钢琴练习曲的时候，如何掌握相应的知识点，通过学习西方音乐史知识，对现阶段我们学习钢琴的练习曲式有一定的理论性的帮助。了解练习曲式的生活环境、时代背景、创作时间、当下心境等内容能使学习者更好地表达练习曲式创作方式。在学习钢琴艺术家的乐曲创作中需要我们结合多种情况，合理科学的对艺术家所要表达的意境加以理解，判断出作者想要通过练习曲目所要表达的音乐含义与乐曲内涵。在曲目练习的过程中合理的学习钢琴音乐历史研究可以对我们练习上有一定的辅助作用，使得单一练习曲目变成深入了解音乐盒音乐历史的练习轨迹的研究。

［1］矛于润.浅谈钢琴“练习曲”的发展史研究.人民音乐出版社，1991（41）.

［2］润洋.浅谈浪漫主义下的钢琴练习曲的发展过程.上海音乐出版社，2001（5）.

周婉怡（1993-），女，湖南益阳人，湖南师范大学音乐学院，学生，科学硕士。