刍议微信公众平台在高校党建工作中的运用

毛清旭

（长春师范大学 吉林 长春 130032）

刍议微信公众平台在高校党建工作中的运用

毛清旭

（长春师范大学 吉林 长春 130032）

微信带来了高校党建传播生态的深刻变革，发挥微信的功能优势，构建一个基于微信公众平台的高校党建工作体系，推行高校“微党建”，是新形势下高校党建信息化和高校意识形态阵地建设的重要组成部分。

高校；党建；微信公众平台

一、利用微信公众平台开展高校党建工作的作用分析

微信集手机短信、彩信、互联网飞信的全部功能于一体，兼具短信文字编辑，彩信图片接收，语音和视频聊天的多重功能，简化了受众的交流方式，丰富了受众的沟通形式。

（一）微信公众平台的传播特点

1.时效性和便携性。随着移动互联网的发展，以智能手机、平板电脑为代表的移动终端盛行。数量庞大的手机用户加速了公众之间的信息交流。微信公众平台体现出时效性、互动性、便携性的显著特征。广大高校教师和学生通过注册微信号，加入党支部“微信群”，添加并关注社团、专业、学院、学校的公共号平台，实现高校“微党建”党员全面、广泛、立体式覆盖。

2.微信公众平台“微内容”快速及时。微信公众平台可以凭借自身的优势及时、准确地将充满正能量的信息以碎片化的形式传播到广大高校师生当中，潜移默化地实现舆论引导。“微党建”生活化的传播方式更具渗透力和实效性，突破了以往那种机械的“灌输”式党建学习的守旧模式。

（二）微信公众平台在高校党建工作的意义

1.增强对党内外舆论的引导，占领高校的“民间舆论场”。微信在传播正能量的同时，也容易混入一些不良的、错误的价值取向和信息，破坏力也是很强的。高校党建工作必须加强对微信公众平台的监管，传播正确、积极向上的内容，摒弃腐朽的、消极的、负面的信息和舆论，增强党内外言论的主动引导性，掌握微信公众平台的主导权。

2.有利于党务工作的开展。第一，提升工作效率，优化组织管理。广大高校教师和学生党员可以通过绑定微信公众号的形式在手机、IPAD等便携式新媒体设备上，随时随地的开展学校的各项党组织活动，及时、便利、快捷缴纳党费；定期向党组织汇报个人思想发展情况等。第二，提高校园党建活动的时效性和趣味性。借助微信的热点推荐功能，统计出广大高校教师和学生比较关注的社会民生问题；借助微信语音功能，第一时间向广大高校教师和学生发布教学、科研、实践、就业信息，开展校园文化活动；借助微信的相关菜单把党建教育以媒介融合的形式开展起来，使得广大高校教师和学生在娱乐的同时接受党风、党纪、党组织教育。

3.借助大数据技术，实现高校党建工作新媒体化。2014年9月，微信公众号借助大数据增设了“数据统计”的功能，菜单功能分为用户分析、图文分析和消息分析。高等院校的党建工作借助“数据统计”的大数据功能，有利于让党建信息透明化、公开化，借助新媒体技术和电子计算机测算技术可以很准确的统计出广高校党员的偏好、校园和社会中的热点话题、党员行为方式和个性特征等，为高校党建工作提供数据支持，有利于高校党建工作更加全面、广泛的开展。

二、高校党建微信公众平台的具体应用

（一）构建新型高校党建微信公众平台

一方面，构建学校、学院、党支部三级微信公众平台，形成“党建引领、微信搭台、全面覆盖、党群互动”的“微党建”全方位、复合型模式。另一方面，党建网站、党建微博、党建群、飞信等可以资源共享，形成高校党建工作新媒体合力。

（二）畅通流程，健全机制

建立基层师生支部微信群、院系党委基层微信公众平台、学校党委总平台“三位一体”的新模式。学校党委总平台负责定期指导工作，统筹管理各院系、支部微信号的工作动态，保证“微党建”平台的高效运转。完善高校微信党建平台规章制度，如整体规划、信息发布、技术监管、应急预案等。

（三）加强培训工作，提升“微能力”

首先，提升师生党员新媒介素养。高校、学院、党支部三级微信公众平台建立后，微信公众平台的功能更为复杂，相关的管理者应该通过专业学习，使师生党员更新观念，熟悉微信，提高新媒体使用能力，掌握“微党建”的诸多功能，最大程度的实现微信公众平台的功能。其次，增强高校党务工作者信息素养。“微党建”对党务工作者提出更高的要求，高等院校相关人员应该利用一切机会学习和交流，努力提升自身的新媒体素养，随时准备迎接媒介融合时代挑战。对“微党建”相关人员进行定期培训，使其熟练掌握新媒体技术，增强微信媒体的业务素质等，进而根据实际情况，开展切实可行的“微党建”传播议程设置，进行正面的舆论引导，遇到突发情况时能够及时应对，营造和谐的校园文化氛围。

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[4]于格.浅析微信平台在高校大学生党建工作中的应用[J].红岩春秋，2016(1).

G41

A

1007-0125(2016)12-0246-01

2016年长春师范大学基层党建创新项目《红的美—基于微信平台下的党建营地实践探索》，项目编号：长师党建[2016]第Z002号。