依法治教·依法护教·依法施教
——教育法律法规应知应会问答

2016-03-01 14:58海南省海口市教育局
新教育 2016年23期
关键词:行政部门人民政府依法

□海南省海口市教育局

依法治教·依法护教·依法施教
——教育法律法规应知应会问答

□海南省海口市教育局

1.义务教育法对从事义务教育的教师有何要求?

答:(1)国家采取措施加强和发展师范教育,加速培养、培训师资,有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上的水平,初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上的水平。(2)国家建立教师资格考核制度,对合格教师颁发资格证书。师范院校毕业的学生必须按照规定从事教育工作。(3)国家鼓励教师长期从事教育事业。教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。

2.按照中华人民共和国教师法的规定,教师有哪些情形的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理?

答:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)平行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

3.义务教育法对教师的权利是如何保护的?

答:全社会应当尊重教师。国家保障教师的合法权益,采取措施提高教师的社会地位,改善教师的物质待遇,对优秀的教育工作者给予奖励。

4.什么是教育行政诉讼?

答:教育行政诉讼,是指教育行政管理相对人认为教育行政机关或教育法律、法规授权的组织的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向人民法院起诉,人民法院对教育行政机关或者教育法律、法规授权的组织具体的行政行为的合法性进行审查,维护和监督行政职权的依法行使。矫正或撤销违法侵权的具体行政行为,给予相对人的合法权益以保护的法律救济活动。

5.中小学教师职业道德的基本内容是什么?

答:依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;尊重家长;廉洁从教;为人师表。

6.教师与学生之间有哪些法律关系?

答:(1)教育和被教育的关系;(2)管理和被管理的关系;(3)保护和被保护的关系;(4)互相尊重的平等关系。

7.教师在预防未成年人犯罪中的职责有哪些?

答:(1)结合学校教育教学进行预防犯罪教育;(2)对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育;(3)对中小学学生不良行为的预防与矫治;(4)对中小学学生严重不良行为的矫治;(5)不得歧视犯罪的未成年人。

8.按照中华人民共和国教师法的规定对侮辱、殴打教师的,根据不同情节如何处理?

答:(1)给予行政处分或者行政处罚;(2)造成损害的,责令赔偿损失;(3)情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

9.按照中华人民共和国教师法的规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,及教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的如何主张权利?

答:(1)可以向教育行政部门提出诉讼,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理;(2)可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提起申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

10.按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利?

答:(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。

11.义务教育法对教师待遇有什么样的规定?

答:《义务教育法》第三十一条规定:各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴;在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。

12.教师应当履行的义务有哪些?

答:《教师法》第八条规定教师应当履行的义务是:一是遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;二是贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学任务;三是对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;四是关心学生、爱护全体学生,尊重学生在品德、智力、体质等方面的全面发展;五是制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;六是不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

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