初中德育的有效实施方法若干思考

2016-03-03 13:30王道玲重庆市北碚区王朴中学校
新课程(中学) 2016年2期
关键词:初中生德育教师

王道玲(重庆市北碚区王朴中学校)



初中德育的有效实施方法若干思考

王道玲
(重庆市北碚区王朴中学校)

摘要:德育是现代社会中各界人士所关注的重点,并且其还是影响学校工作和名气的一个重要影响因素,所以在初中阶段的教育之中,教师必须重视德育,并把其设为重点教育内容。就初中阶段德育的有效教育而展开研究分析。

关键词:德育;教师;初中生

德育对初中生而言是极其重要的,因为多数初中生的年龄都在12~15周岁,而此阶段的学生都处于青春叛逆时期,导致初中生不能够很好地控制自己的行为,很容易在道德之路上出现问题。所以为提高学校的建设以及名气,初中教师必须采取较为合理的手段和教育方案对学生进行合理的德育,使其明白德育对自身的重要,并从内心深处接受德育所涉及的相关知识。

一、德育在初中阶段的重要性

由于现代化进程的急速进步而使得人们愈来愈轻视道德教育,导致现代社会之中的素质普遍偏低。然而在教育初中生之前,教师和学生都必须明白德育自身的重要——德育的有效实施能够有效帮助初中生强化自身的素质,使得社会各界的认识都接受自己;此外,德育在初中阶段的科学教育还能够使得初中生强化自己的意识,形成较为正确的世界观,从而降低教师在此阶段所承受的巨大压力。所以说在初中阶段的教育之中,教师和初中生都需要明白其中的重要的益处,并采取适当的手段增强初中生的德育意识。

二、德育意识的强化手段实施过程

德育对初中生而言是极其重要的,但是其在初中阶段的实施过程并不容易,所以为保证学生能够在此阶段的教化中有效地增强自身德育意识,教师必须采取适当的措施分析初中阶段的特点并科学的实施德育,使得初中生能够从内心深处接受德育所涉及的任何知识点。例如,某中学的教师发现校园中的学生总是会外出逃课玩游戏,甚至部分控制力较差的学生日日夜夜地把时间消耗在电脑面前而没有时间学习知识。教师要增强初中生的德育意识,让初中生明白其中的错误以及适当降低所承受的压力,教师把一些较为震撼内心并具备教育意义的短视频让学生观看,让初中生明白德育意识对自己今后生活的重要性;除此之外,教师还会让初中生写出自己对观看视频结束后的认识和自己的感想。所以说在初中阶段的教育之中,教师和初中生都需要明白其中的重要的益处,并采取适当的手段增强初中生的德育意识。

总而言之,德育对初中生而言是极其重要的,所以教师必须采取较为合理的手段对学生进行德育,使其明白德育对自身的重要,并从内心深处接受德育所涉及的相关知识。

参考文献:

彭启聪.再谈初中德育工作[J].教书育人,2011(17).

·编辑鲁翠红

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