初中英语第一册Units1-4同步疑难探究

刘先英

（吉林省白山市长白县新房子镇中学 吉林白山 134300）

初中英语第一册Units1-4同步疑难探究

刘先英

（吉林省白山市长白县新房子镇中学 吉林白山 134300）

（1）——What is your name?（你叫什么名字？）

——My name is Jim Green.（L1）（我的名字是吉姆·格林。）

一般用What is your name?来询问别人的姓名，回答时可以使用“My name is ……”的句型，或者“I'm……”的句型，也可以直接回答名字。

——What is your name?（你叫什么名字？）

——Jim Green./I’m.Jim Green（吉姆·格林。/我是吉姆·格林。）

在这个句型中，What作疑问代词使用，可以构成一个特殊疑问句。与汉语问句顺序不同，英语中这种问句需要将被询问的对象放在句末，如“那是什么？”这样的句型，使用的是：What is that?而不是That is what?

在表示人名时，英语的姓和名首字母都需要大写，同时姓在后，名在前，与中国人的书写顺序相反。

（2）Hello!喂！你好！（L1）

Hello!通常用在熟人或者同辈朋友之间的问候，也可以用来引起对方注意，回答时通常也是使用Hello!打电话时，通常也使用Hello!当作开场白。口语中Hi也可以代替Hello。

（3）——Good morning.Mr Wang!早上好！王先生（王老师）。

用于上午打招呼时的问候语，morning指代的时间是早上起床到中午12点这段时间，回答的用语也是Good morning.是一种较为正式的说法，在非正式的场合中也可以直接用Morning.来代替。

——Good morning.Jim!

——Morning.

在英语中，用Mr，Mrs，Miss来称呼先生、夫人、小姐，也可以用来指代老师。Mr指男老师，Mrs是用于对已婚女性的称呼，Miss则是对未婚女性的称呼，是一种尊重、礼貌的表示。

（4）A:How are you ?你好吗？

B:Fine.Thank you .How are you ?我很好，谢谢。你好吗？

A:I’m f ne，too.（L2）我也很好。

“How are you ?”通常用于对对方身体状态的询问，同时，出于礼貌性质，在对方回答后，还应该再询问对方。询问对方时，还可以使用“And you?”这样的句子，作为“And how are you?”的省略。回答时Fine是“I’m f ne”的省略，同时还可以回答“I’m OK”“I’m well”，除了“Fine.”

（5）Excuse me.（L5）对不起。

这是一句客套语，可以用在很多场合，打扰对方、询问、提出异议、问路或者要离开时都可以使用这个句子。虽然从中文上来说对应的是“对不起”，但在实际使用中可以视场合不同，实际要表达的意思也会有所不同。道歉时使用的对不起通常是Sorry或者I'm sorry，在使用中表示因自己的过失或者能力范围不能完成事情时的歉意。

（6）——Hi，Jim.This is Wei Hua.你好，吉姆，这是魏华。

——Wei Hua.This is Jim.（L5）魏华，这是吉姆。

介绍一个人时，通常使用的句型是“This is……”，而非“He is……”“She is……”。询问对方是否某个人时，使用的是“Is that……?”的句型，询问对方是谁的时候，使用的通常是“Who's that?”而非Are you?或者Who are you?。在电话中向别人介绍自己，则通常使用“This is……”，而非I'm……。

（7）How do you do?你好！

这个句子在形式上是一个特殊的疑问句，但表达的实际意思并非疑问。通常使用的场合是初次见面时的招呼用语，或者经第三方介绍后，互相认识时使用的问候语，通常的意思是“你好”或者“您好”，回答时通常是重复这句话即可。

（8）Welcome to China.（L7）欢迎来到中国。

在这个句子中，Welcome是一个感叹词，to则作为一个介词用来接后面的名词。Welcome还可以单独使用，表示“欢迎”的意思，如Welcome!还可以当形容词使用，如：You are a welcome teacher.（你是一个受欢迎的老师。）

（9）I’m in Row 1，too.（L9）我也在第一排。

英语中对号码、座位排次以及班级等的表达，通常会把number、row、class等词放在数字前面，并将这个名词以及英语数字词的首字母都大写表示。如：Number Two.Class Four.等等。

too作为一个副词使用，是“也”的意思，通常用于肯定句中，一般放在末尾，并且前面以逗号隔开，表示“也是”某个状况或者“也“在做什么的意思。与汉语中“也是”的语序是不一样的，不可把too放在am、are、is等动词前面。如：We are Class Five，too.

（10）I’m in Class 3，Grade 1.（L10）我在一年三班。

与汉语的先大单位后小单位的顺序不同，英语通常先说小单位，后说大单位。如：We are from Shanxi，China.（我来自中国陕西。）

（11）——How old are you?（L11）（你多大/，几岁了？）

——I’m eleven.

How old are you?与What’s your age?表达相同的意思，都可以用来询问年龄，但使用的疑问词以及动词be的用语是不同的。但在英美等国家，对于不熟悉的人是不能随便询问年龄的，而对于女士则更不宜询问年龄。西方人对于年龄、婚姻以及收入等较为私人的事比较不喜欢被询问，因此，在与西方人交谈时要避免问起这些问题，一旦问到这类问题，西方可能用会避而不答。使用“It’s a secret.”这样的回答。表达几岁时，也可以直接用数词+years old的句型。如“He is eleven years old.”

（12）Polly，what’s f ve minus three?（L12）（波利，五减三等于多少？）

在提问加减等运算时，使用的英语句型通常是“What's……plus/ minus……?”疑问词What不可以换成How many或者How much，be动词则使用is，不能使用得数形式的are。plus以及minus作为介词使用。回答时通常使用的句型是“It's ……”，如：

——What is two plus nine?二加九等于多少？

——It’s eleven.等于十一。

（13）What’s this/that in English?（L13）这/那用英语怎么说？

in English即“用英语”的意思，in是指“以……，使用……”，后面可以跟各种语言名词。而在回答时则通常使用的句型是“It’s an ……”It作为一个代词，对应于问句中的this/that。this/that作为代词，this指的是比较近的人或者物，that指的则是比较远的人或者物。that is可以缩写为that’s，但this is不能缩写，必须分开来写。

（14）Look!That’s a car.That’s an English car.（L16）看，那是一辆小轿车，那是一辆英国小轿车。

a和an作为不定冠词，后面接单数名词，代表了数量“一”，翻译的时候根据实际情况找对应的汉语。a接辅音音标为首的单词，an则接元音音标为首的单词，如：a pencil，an apple.