“两学一做”谨防“三大弊病”

文_王耀刚

“两学一做”谨防“三大弊病”

文_王耀刚

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“开展‘两学一做’，没必要学那么多理论，只要多干点儿就行了”“‘两学一做’关键看是否参加了学习，是否把笔记做好了”……最近，记者在一些地方不时听到这样的声音。结合供电企业当前开展的“两学一做”学习教育，记者认为，“两学一做”要谨防“三大弊病”。

“两学一做”谨防“重学轻做”。古往今来，华而不实的“纸上谈兵”不乏其例，战国时赵括的长平之战，三国时马谡的街亭之战，这种“重学轻做”带来的教训极为深刻。结合“两学一做”，有些党员确实认真参加学习了，学完之后满腔热情，会议发言侃侃而谈，整改措施周密详尽，以后打算洋洋洒洒。但是，在实际工作中，学与做不能融为一体，不按党员和专业工作标准要求自己、提高自己，有的党员对别人是党章党规、企业制度，对自己则是我行我素；有的党员明知什么事该做、什么事不该做，却绞尽脑汁变法子、钻空子，违反党规党纪和企业制度。这种“重学轻做”的现象，不止会将“两学一做”化为空谈，甚至还会起到适得其反的效果。

“两学一做”谨防“重做轻学”。当年，毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家爬雪山、过草地，无论条件多么艰苦，身边总是离不开那些“精神食粮”，他们时刻在做中学、学中做。当前，尤其是一些年龄较大的党员认为自己经验丰富，在实际工作中，宁可“多费点事”，或者说，凭着老经验做事，也不愿意学习新的理论知识和企业新的规章制度。如此，这些老员工就无法应对新形势、新常态，更无法解决安全生产、电网建设、经营管理中遇到的新问题。更有甚者，他们凡事都摆老资格，忘记了党章党纪的要求，放松了党性修养，最终迷失了自我。换句话说，即使是年轻党员，如果在开展工作中，不善学，不会学，不持续学，也会缺乏创新精神、创新举措，终究是非常危险的。

“两学一做”谨防“虚学假做”。在开展“两学一做”过程中，有些党员，尤其是青年党员，不但认为自己在学校学得够多了，表现出不愿学、讨厌学的态度，而且在实际工作中也是心浮气躁、得过且过，不踏实、不严格、不认真。结合当前形势，分析其原因，一是有“混日子”的思想，精神萎靡不振，工作松松垮垮，觉得耍假把式省心省力，可以混日子、图安逸；二是价值观的扭曲，怕吃苦、怕吃亏、怕委屈，比享受、比待遇、比阔气，唯独不比业绩和贡献。可以说，“虚学假做”还不如不学、不做，如此下去，不仅是这些“害群之马”党员个人成长的事情，而且更严重的还会影响党和企业的形象。

“学”不走过场，“行”不来虚假，以知促行不但是方法论，更是行动的指南。作为供电企业，开展“两学一做”就要做到真学真做，重学重做，这不仅是广大党员自我斗争、自我提升的攻坚战和持久战，更是广大党员立身建业、干事创业的基石和途径。

（作者单位：清丰县供电公司）