“互联网+”背景下的会计改革与发展——基于会计管理层面的思考

●张琴

“互联网+”背景下的会计改革与发展
——基于会计管理层面的思考

●张琴

“互联网+”通俗来说就是“互联网+各个传统行业”，但不能理解为两者的简单相加，而是以信息通信技术以及互联网为平台，让互联网深度融合到传统行业中，以创造新的发展生态。“互联网+会计”，会计充分利用信息通信技术和互联网这个平台，已经出现了网络代理记账、在线财务管理咨询、云会计与云审计服务等新型的模式。“互联网+”为会计的发展与改革带来了机遇，也带来了新的挑战。本文基于会计管理的视角，介绍了“互联网+”的含义和特征，分析了“互联网+”给会计的发展与改革带来的机遇和挑战，并针对目前会计改革和发展的现状，提出了会计管理的应对建议。

“互联网+” 会计发展与改 革会计管理

提到“互联网+”，我们会想到电子商务、在线教育、移动医疗、云计算、云平台、移动电子政务、云审计等等，“互联网+”无孔不入地影响着我们工作、生活、投资等。“互联网+”的提法首次出现在2015年政府工作报告中的“互联网+行动计划”，政府工作报告这样解释“互联网+”：“推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”在会计领域，“互联网+”的深度融合产物不少，在线财务管理咨询、在线代理记账、云会计、云审计、会计远程培训、会计在线考试等都是“互联网+会计”的产物。会计作为经济社会的通用商业语言，是现代社会经济发展的支柱之一。2015年7月20日，中国财会高峰论坛的主题为“‘互联网+’与大会计时代”，体现了“互联网+”对会计改革与发展的影响和融入。《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》标志着我国全面开启通往“互联网+”时代的大门，这将给会计行业带来一场前所未有的改革。会计行业要永葆生机活力，只能扎根于经济社会的发展，以国家治理能力的提升和企业创新进步为服务目标，才能更好地发展和改革会计行业。本文从会计管理层的视角出发，较为深入地分析了“互联网+”的内涵和特征，以及对会计发展与改革带来的机遇和挑战，最后探讨了如何从会计管理层面应对挑战和抓住机遇，促进会计行业的改革与发展。

一、“互联网+”的内涵及特征

2015年3月十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，核心体现为将“移动互联网、云计算、大数据、物联网等”与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网、金融互联网健康发展，打造新的产业增长点，为产业智能化提供支撑。

（一）“互联网+”的概念

“互联网+”代表的是一种新型的经济形态，将互联网在生产要素配置中的优化作用和集成作用充分发挥出来，在经济社会各个领域中深度融合互联网的创新成果，凭借互联网这个基础设施和实现工具发展新的经济形态。简而言之，就是把互联网作为一种创新的要素以及基础设施，让信息通信技术跨界融合到各行各业中去，其实质是起到一种连接作用，注重互联网技术的支撑作用。

（二）“互联网+”的特征分析

“互联网+”是当前信息化发展的必然趋势和产物，将其作为信息化的核心，关键在于与各行各业的融合和创新。从其内涵和作用可以看出，“互联网+”可以用四个词来形象地概括其特征，即“广泛”、“创新”、“主观能动”、“开放”。具体来说，“广泛”是指从空间角度，“互联网+”其根本就是一个跨界深度融合，其作用无孔不入，以互联网为基础，在信息通信技术的基础上，各个领域、多个维度的跨界融合形成了一个广泛的社会互通网络关系，打破了以前的信息封闭状态，实现了信息共享；“创新”是“互联网+”最核心的特征，我国多年来经济发展建立在粗放式的资源驱动型增长方式上，目前来说必须从深度挖掘经济发展动力，从而必须依赖于创新，这种创新体现在互联网带来的新的技术和先进的基础设施，例如智能基础设置、智能可穿戴设备等，由此带来了创新所需要的生产要素及数据与信息资源，进而带来了新的机制、体制和分工等；“主观能动”指的是在“互联网+”下，人的主观能动性得到了加强，主观能动性是推动经济增长、社会进步、科技进步的最根本力量，“互联网+”最大限度地提高了人的主观能动性，例如分享经济，因此在“互联网+”下，人才的竞争更加激烈；“开放”指的是“互联网+”本身就是一个开放系统，互联网技术带来的资源共享、信息极速传递等打破以前的制约环境，实现“孤岛”之间的全角度连接。

二、“互联网+”对会计发展与改革带来的机遇和挑战

2015年7月，《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》发布，标志着“互联网+”与会计的深度融合正式起航，“互联网+”为会计的改革与发展注入了新鲜的血液。2015年8月召开中国会计学会第十四届会计信息化学术年会，有学者提出：“互联网+”将推进会计服务水平升级，助力会计服务效率提高，促进会计服务平台建设，改善会计服务资源配置，实现会计流程再造，优化会计服务产业的布局，改变会计服务监督模式，催生会计教学新生态。也有学者提出会计技术能够借助互联网这个工具带来会计体系和方法上的创新与变革，大大地改变会计改革和发展的方向和进度。

（一）“互联网+”给会计发展和改革带来的机遇

“互联网+”给会计行业带来的机遇集中体现在四个方面：

一是为会计行业的发展和改革提供了强大的技术支撑。“互联网+”最核心的特征是以通信技术作为基础设施和工具，这给会计行业提供了强大的技术平台，是一个极大的机遇。诸如云计算、移动互联网等，可以更全面、更及时地处理会计信息，为会计集中、动态核算提供技术可行性。

二是为会计职能的增强提供了环境。“互联网+”是一个开放的生态，打破了信息孤岛状态，从而会计信息也提高了透明度，强化了会计作为经济核算的职能作用；从会计监督职能来说，“互联网+”计划的实行，也使得事前预警、事中控制比事后监督更加重要；从会计服务模式来看，提供了线上财务会计模式，实现了异地、远程等财务会计服务模式。

三是为会计远程继续教育提供了便利。以前会计职称或者资格考试以及后续教育，都得依赖于现场学习及纸质版的考试，对于已经在职的会计人员来说，时间和精力十分有限，甚至出现花钱买后续教育的现象。互联网可以实现远程在线考试或者后续教育，节约了大量的人力物力，极大提高了会计后续教育的效率。

四是为会计开创新的服务模式带来了机遇。传统的会计服务项目主要有税务申报、清理乱账、涉税文书起草、审查纳税情况等，“互联网+”为这些传统的会计服务项目带来了发展机遇，因为便捷的网络信息传输和实时监控等可以打破地域限制，越来越多的小企业或者个体都选择代理记账，同时“互联网+”为这些会计服务项目提供了在线交流的平台，对于会计管理层来说，也可以采取政务公开、电子政务等进行会计管理和服务。例如，华财会计在线平台，正是利用了互联网，将代理记账的作业方式正式网络化、电子化、标准化、流程化和个性化，形成了“线上专业服务集中化、线下沟通协调本地化”的服务新模式。

（二）“互联网+”给会计管理层面带来的挑战

“互联网+”给会计行业带来了一场前所未有的挑战。从会计管理层面来说，这种挑战主要体现在以下几个方面：

1、对现有会计核算体系的挑战。首先是对会计分期假设的挑战。现有的会计分期分别是月、季度、半年和一年。但是在“互联网+”下，财务会计方面的信息可实现在线实时获取，打破了之前会计分期假设的界限，因此需要淡化分期假设的作用或者变更分期界限，例如目前网络经济中较大的网络平台之间竞争激烈，需要时刻了解其经营情况和财务会计信息，不仅局限于年度和半年度报告，有的甚至需要某一个星期或者某一天的财务会计信息，比如京东、苏宁或者天猫“双十一”期间的相关信息；其次从可持续经营来说，“互联网+”下，网络经济盛行，实体经济备受冲击，市场不确定性和风险性增大，重组、破产、合并、解散、衰退等几率大大增加，对可持续经营假设提出了挑战，全国连锁超市新一佳的破产就是例证；就会计收入确认方式来说，其挑战主要表现在，一是“互联网+”下，第三方支付平台越来越多，买家和卖家直接联系只涉及货物的下单和发货，待买家收货确认后再将款项由第三方支付平台划转给卖方，由卖方负责售后，并且有七天无理由退货，这种销售模式对传统的销售收入确认时点提出挑战，何时为“主要风险报酬已经转移，而不能对已售出的商品实施有效的控制、经济利益很可能流入”？二是销售收入的计量方面受到了挑战，传统的会计核算下均可货币计量，但是在“互联网+”下，无论是网络购物还是实体店购物，都有累计积分换取现金券，或者好评现金返还，或者积分奖励，这要如何进行会计计量和确认呢？都是对传统会计提出的挑战。最后，企业间虚拟合并、战略结盟等形式，也不再局限于原来的会计主体假设范围。

2、对现有会计准则提出的挑战。主要体现在以下几个方面：一是互联网促进了新的商业模式的发展，而这种新的商业模式需要新型的会计准则。目前的会计准则发布的商业模式报告还存在一定的问题，例如，报告之间可比性不强、报告内容不完整等，甚至对资产、负债等的确认还存在疑问，究其原因是因为现有的会计准则还无法适应新的商业模式。二是投资方面会计准则的挑战。目前很多互联网企业吸引了大额或者诸多零散的投资，并且投资方式多样，如股权投资、可转换债券投资，那么会计准则如何规定这些投资方式的确认计量和披露呢？

3、对会计信息安全的挑战。互联网带来便利、高效的同时，也有其安全隐患。由于移动设备、云计算、互联网通信技术、设计新媒体等新技术、新载体的广泛应用，网络黑客的兴起与盛行，导致会计信息安全问题频发，会计信息被截取、篡改、泄露、丢失、损坏等风险加大，“互联网+”对会计信息安全提出了挑战。

4、对复合型会计人才的挑战。“互联网+”大会计时代需要的人才是复合型的，体现在以下几个方面：一是与国际化语言的复合，商业的国际化要求会计国际化，会计人才也需要国际化，因此需要英语、日语、法语等方面的会计人才来服务跨国企业等国际化的会计服务；二是与电子商务技术及理论的复合，互联网与会计的深度融合，就需要既精通电子商务技术，又能够掌握会计理论和实践技能的复合型人才。

三、会计管理层面的应对

“互联网+”对传统的会计行业造成了一定的冲击，也带来了发展机遇，“互联网+”与会计的组合和深度融合，将带来会计行业一场前所未有的变革，会计管理层面如何应对这场变革？本文结合会计工作实践，认为以下思路可供参考。

第一，加强行业协会、学会的规范作用和引导作用，提高行业理论研究水平，加强行业道德建设。“互联网+”和会计的结合是一种必然，目前无论是从理论制度建设，还是实践操作来说，都还存在一定的差距。无论是理论建设，还是制度的修改，以及道德建设的充分发挥，都需要行业协会、学会职能的加强。比如会计学会、注册会计师协会等，作为一种引导，辅助政府修改制度、完善法规或者行业导向等，促进互联网和会计的深度融合。

第二，适时修订会计准则。现有的会计准则体系于2006年颁布，2007年正式施行，包含38项具体准则，32项应用指南。该准则体系未能充分满足“互联网+”商业新模式的相关要求，对于网络经济下资产、负债、所有者权益的确认、计量和披露等未作出专门的规定，或这相关规定不能满足网络经济的要求。例如，互联网新商业模式下，用户数量、资源信息、支付平台、行业地位、交易平台等是企业核心竞争力的关键影响因素，但是现有的会计准则无法将其作为资产予以确认和计量。再如，现有会计准则对相同资产采用相同的方法进行计量，但是在互联网经济下，资产效用的大小不仅取决于资产的类别，还取决于资产的运用方式和方法，不同商业模式下相同资产创造现金流量和价值的能力不同。因此，有学者提出来要建立专门的网络会计准则，本文认为这也是一种趋势。

第三，加强指引和指导，促进会计监督模式的创新，推动会计管理和会计监督工作上新台阶。会计管理要实现新的发展，就要凭借互联网技术，从单纯的“提供会计信息”向“分析会计信息，以辅助经济决策”转型，从传统的“会计事后监督”向“事前预测、事中控制”转型。会计管理层面，要完善相关的制度，促进会计管理和会计监督工作上新台阶。

第四，加大远程教育的投入力度，提高会计后续教育的效用，打造复合“互联网+”的复合型高端会计人才。远程教育可以打破地域限制，会计后续教育可以考虑这一模式，不需要把会计人员聚集在一起，可以实现随时随地学习，为了保证学习效果，可以采取考试模式，也可以设置学分累计模式；对于某些案例，可以实施在线讨论、在线会议等形式集中学习，实现理论和实践的结合；会计管理工作可以适当进行引导，培育复合型的高端会计人才，加大对IT、工程、业务、营销、各类语言等的熟练掌握，以满足互联网经济时代的要求。■

（作者单位：湖北省会计学会）

参考资料

1.黄静.2016.“互联网+”时代对传统会计的挑战及思考[J].商业会计，13。

2.戴柏华.2015.积极推进“互联网+”下的会计改革与发展.“‘互联网+’与大会计时代”的中国财会高峰论坛，7。

3.张林、丁鑫、谷丰.2015.“互联网+”时代会计改革与发展——中国会计学会2015年学术年会观点综述[J].会计研究，8。