浅谈中等职业学校开展音乐教育的意义

韩丹

摘 要：众所周知，中等职业教育是我国素质教育中不可或缺的组成部分，中等职业学校也承担着为国家培养及储备大量高素质技能型人才的重要任务，而中等职业学校素质教育中最基础的音乐教育则对学生的情操升华以及精神人格的培育有着更为积极的现实意义。

关键词：中等职业学校；音乐教育；重要性

一、音乐教育的重要性

1.音乐教育可以陶冶学生的情操

从古至今，高尚的情操一直是中华民族歌颂的对象，是推动社会前进的精神力量。培养中职学生成为社会主义建设的合格接班人，对他们的高尚道德情操进行培养已经成了我国中职学校不可或缺的任务。音乐教育就是这种富有强烈感染力的情操审美教育，它总能以大家喜闻乐见的感性形式存在，或生动，或直观，使人更易于接受。同时，它所蕴含的伦理道德内涵、政治思想内容，也可以使中职学生在提升音乐审美能力的同时得到心灵的净化、道德情操的升华，达到崇高而忘我的精神境界。音乐是一种有感情、有灵魂的艺术，优秀的音乐创作是时代的号角，人民群众的呐喊。优美的旋律、真挚的情感、质朴的风格，可塑造出有血有肉的音乐形象，具有震撼人心的号召力，对中职学生有深刻的教育意义。

2.音乐教育可以促使学生树立正确的价值观

如我们所见，现行的音乐教材中所选入的歌曲都带有一种浓郁的情感色彩和鲜明的自主思想，音乐教材的编著本身就是一种抽象美的创造，它涵盖了整个音乐文化的各个部分。在中职学生的音乐授课活动中，教师通过自己的再次创造，二度发掘并分析调整教学内容，不但要熟练运用所掌握的音乐专业知识，还要能走进中职学生的现实生活，进一步贴近中职学校的教学实际，借助多元化的音乐体裁，使学生从节奏旋律、歌词等不同维度直接体会到音乐作品饱满的情感和丰富的美感，从而提升中职学生的审美情趣，在音乐情感熏陶下，培养他们健全的人格和良好的品质，以促进学生树立正确的人生观和价值观。

二、开展音乐教育的意义

1.音乐教育可以提高学生的综合素养

随着科技的发展，中等职业教育已然成为我国教育体系的的重要部分，它承担着为我国培养技术人才的重任。音乐教学中不仅仅是要演唱或是欣赏中外的音乐作品，还要掌握创作的时代背景、作家的生平经历等，还会涉及自然常识、人文地理等方面知识。在古今中外浩如烟海的音乐作品中，通过教学让学生更为全面系统地了解并学习这些艺术殿堂中的瑰宝，同时音乐也是我们人类文明的重要载体，是一种源远流长的文化。一个民族乃至国家的音乐传统总是与它们的历史和社会形态有着千丝万缕的联系。中职学生在学习音乐作品的同时，可以更深刻地感受到这个国家和民族的精神，掌握这个时代的文化导向，扩大学生的知识储备；同时也进一步让学生体验到了古今中外文化的差异性，以及这种差异性所创作出的音乐特色，让学生感受到音乐多层次的艺术美。

当今社会，有一技之长仅仅是自身立足社会的一个基本条件，而有着综合素养的技术型人才才是社会发展的中流砥柱，音乐教育正是培养此类人才的重要途径。

2.音乐教育可以提高中职学生的心理素质

据调查，我国中等职业学校中80%以上的学生来自于农村，受经济条件的限制，他们大多数未受过音乐教育，而根据这些学生校园生活的调查反馈，他们都存在一定程度上的心理问题，自信心不足或是有较重的自卑心理，长此以往，会对他们的职业生涯产生一定影响。而在音乐教学中，就可以运用音乐表演的形式来锻炼学生，提高他们的心理素质。譬如举办校园音乐节或是组建音乐社团的方式，寓教于乐，让学生在积累经验的同时也提升自我。实践证明，学校通过开展音乐教育，可以开阔中职学生的视野，提高他们的表现欲和自信心。

综上所述，中等职业学校的音乐教育是培养学生身心全面发展的重要环节，对学生以后的职业生涯发展有一定促进作用。随着教育事业的发展，我们也要根据我国中等职业教育的目标，积极探索音乐教育的新模式，为我国培养综合性高素质技术型人才，以满足社会发展需要。

参考文献：

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