项群理论背景下第30届奥运会中、美奖牌分布差异及分析

2016-04-11 07:56宋鹏威王溪源司亚晨黄迎乒
运动 2016年23期
关键词:项群奖牌金牌

宋鹏威,王溪源,司亚晨,黄迎乒,任 洁

(郑州大学体育学院(校本部),河南 郑州 450000)

理论与方法探索

项群理论背景下第30届奥运会中、美奖牌分布差异及分析

宋鹏威,王溪源,司亚晨,黄迎乒,任 洁

(郑州大学体育学院(校本部),河南 郑州 450000)

奥运会奖牌分布是标志一个国家竞技体育是否均衡发展的一个重要指标。研究以项群理论为基础,以第30届奥运会获得奖牌数据为研究对象,运用统计分析法、逻辑分析法、文献资料法对中、美奖牌分布情况进行分析。结果表明, 在技能主导类项群中,跳水、竞技体操、羽毛球、举重、乒乓球等是我国的主要获奖项目;体能主导类项群中,田径和游泳是美国的主要获奖项目;中国奖牌大项多于美国,但是,所获奖牌总数少于美国;在中国呈现出获奖运动员阴盛阳衰的现象。因此,中国应加大体能主导类项目训练;发展潜优势项目,提高竞技体育后备人才的培养;应借鉴我国女子优势项目成功经验进一步完善男子项目训练体系。

第30届奥运会;奖牌分布;差异;中、美

改革开放以来,我国竞技体育快速发展,在1984 年洛杉矶奥运会上,中国告别了零奖牌时代 ,在2000年悉尼奥运会上,中国首次突破前3名,北京举行的第29届奥运会实现了国人多年来的奥运梦想,并且金牌数位于榜首。在第30届奥运会上,中国创造了境外奥运会的最佳成绩,中、美在奖牌总数上差别不大,美国排名第一、中国位列第二,奖牌项目分布上却存在较大差异。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以第30届奥运会中、美各项目奖牌分布情况为研究对象。

1.2 研究方法

通过奥运易网、中国知网、体育期刊等相关资料来查阅第30届奥运会中、美各项奖牌数据。对各项目所获奖牌数量进行对比分析,找出中、美之间的差距,根据奖牌分布情况,对中、美参赛项目特征和存在的问题进行逻辑分析。

2 结果与分析

中、美2国作为体育大国,在推动世界体育事业发展中起到了举足轻重的作用,而第30届奥运会中、美2国的获奖项目存在差异。中国在山地自行车、水球、公路自行车、篮球、网球、沙滩排球、足球、排球等项目上没有获得奖牌。美国在举重、现代五项、帆船、蹦床、羽毛球、花样游泳、乒乓球等项目上没获得奖牌。

项群理论认为,把具有相同或相似特征的项目归为一类项目,称之为项群,把揭示这类项目运动训练规律的理论和方法称之为项群理论。根据各项目运动能力为主导因素,可将所有项目分为体能主导类和技能主导类2大类。

2.1 中、美奖牌项群分布的分析

第30届奥运会,我国获得奖牌分布是38金、27银、23铜,共计88枚奖牌,美国获得奖牌分布是46金、29银、29铜,共计104枚奖牌,中国无论是金牌数还是奖牌总数都位于奖牌榜亚军。依据项群理论就中、美获奖项目进行分析,结果表明,中、美获奖项目的数量没有较大差别,在体能主导类获奖项目上,中国是7项,美国是5项;在技能主导类获奖项目上,中国是13项,美国是15项。

2.1.1 中、美体能主导类获奖项目分析

由表1不难发现,中国在体能主导类项目上明显处于劣势,体能主导类项目要求运动员具有较强的爆发力,或者有较好的耐力,基于黄种人和其他人种在体能方面存在一定的差距,中国获得奖牌数明显低于美国,就田径1项,美国获得29枚奖牌,而中国只获得6枚奖牌,中美2国体能主导类项目金牌比为:12:27=0.44,银牌比为:8:24=0.33,铜牌比为:9:16=0.56,0.44<1,0.56<1,0.56>0.44,说明在体能主导类项目上,中国冲击金牌和银牌运动员后备力量不足,而冲击金牌运动员的后备力量更为匮乏。

表1 第30届奥运会中、美体能主导类项目奖牌分布比情况统计表

2.1.2 中、美技能主导类获奖项目分析

技能主导类项目要求运动员完成高难度的动作,并同时力求展示形体美和运动美。如表2显示,中国技能主导类项目获得奖牌数明显超出美国,但是在个别项目中,中国还弱于美国,像足球、篮球等项目。中、美2国在技能主导类项目上金牌比为:26:19=1.36,银牌比为:19:5=3.8,铜牌比为:14:13=1.07,3.8>1,1.07>1,3.8>1.07,说明在技能主导类项目上,无论冲击金牌还是银牌运动员的后备力量都比较充足,而冲击金牌运动员后备力量占据绝对优势。

2.2 中、美不同性别获奖牌分布的分析

2.2.1 中、美男子项目奖牌分布情况

中国男子获得17金、8银、11铜,混合项目1枚(混合项目共获2枚奖牌,男子、女子平均各分1枚奖牌),共37枚奖牌,占总奖牌数的42%,美国男子获得17金、15银、13铜,混合项目0.5枚(混合项目获得1枚奖牌,男子、女子各0.5枚奖牌),共45.5枚,占总奖牌数的43.75%,比中国高了将近2个百分点。

2.2.2 中、美女子获奖项目奖牌分布情况 中国女子代表队获得20金、18银、12铜,混合项目获1枚奖牌(混合项目共获2枚奖牌,男子、女子平均各分1枚奖牌),共51枚奖牌,占据中国奖牌总数的58%,和男子奖牌的42%相比,高了16个百分点,美国女子获得29枚金牌、14枚银牌、15枚铜牌,混合项目获0.5枚奖牌(混合项目获得1枚奖牌,男子、女子各0.5枚奖牌),共58.5枚,占美国奖牌总数的56%,比美国男子占奖牌总数的44%高出12个百分点。

一直以来,男女失衡现象在我国竞技体育中是普遍存在的,无论是女子运动员获奖情况还是运动员数量都超过了男运动员,这就是中国竞技体育的阴盛阳衰现象。从中不难发现,无论是中国还是美国,阴盛阳衰的现象是普遍存在的,而中国更为严重。

2.3 中、美混合项目奖牌分布的分析

奥运会混合项目是体现队友之间配合能力的项目,反映出该项目的整体实力。中国混合项目获得2枚奖牌,美国获得了1枚奖牌,总体来说,差别不大,而中国在混合项目上没有真正发挥自己的优势,中国人普遍具有身高较低、身体灵活、反映较快等特点,只有把中国人的优势与项目相结合,才能和美国拉开距离。会,运动员的培养经费是有限的,较少的投资获得较多的奖牌,才是节约资金的有效途径。表3显示,第30届奥运会中国参赛396人,获得奖牌88枚,获得奖牌比例为22.2%;美国参赛人数530人,获得奖牌104枚,获得奖牌比例为19.6%。

表2 第30届奥运会技能主导类项目奖牌分布情况统计表

表3 第30届奥运会中、美参赛人数获奖牌百分比情况

3 结论与建议

3.1 结 论

2.4 中、美2国参赛人数分析

参赛运动员获得奖牌百分比是衡量一个国家运动员竞技水平高低的一个重要指标,如果一个国家有较少的运动员参加比赛,而且获得较多的奖牌,证明这个国家运动员具有较高获奖牌的效率。现代社

3.1.1 在第30届伦敦奥运会上,我国获得了38枚金牌及88枚奖牌的成绩,在金牌与奖牌榜均处于世界第二,这也是中国代表团在境外参加奥运会创下的最好成绩。这些数据表明,我国竞技体育无论在竞技能力还是基础水平方面都有所提升。

然而,美国在第30届奥运会获得104枚奖牌,中国代表团和美国相比仍然有一定差距。

3.1.2 中国队在所获奖牌项目上存在着不均衡现象。大量奖牌分布在技能主导类项目上,体能主导类项目让人担忧。毋庸置疑,田径和游泳是设置奖牌比较多的体能主导类项目,比较而言,中国在这2项上实力还很薄弱。

3.1.3 中国获得奖牌的大项明显多于美国,但在获得金牌的大项上却少于美国。中国有13个项目获得金牌,主要分布在几个传统的优势项目上,美国在15个项目上获得金牌,其中分布情况也相对平均。

3.1.4 中国女子所获奖牌占据中国奖牌总数的58%,和男子奖牌的42%相比,高出了16个百分点,美国女子所获奖牌占美国奖牌总数的56%,比美国男子的44%高出了12个百分点。中、美获得奖牌运动员均存在阴盛阳衰现象,其中这种现状在中国甚为严重。

3.2 建 议

3.2.1 坚持完善举国体制是进一步提高我国竞技体育实力的有力保障。应该加快项目布局与结构调整,尤其是田径、游泳与三大球的快速发展,才能有效提升中国的奖牌数量。

3.2.2 中国队应把体能和耐力训练作为运动员的重点训练内容。好的耐力是顺利完成一项运动的基础,要充分发挥黄种人身体灵活的优点,对技能严格要求,这样在体能和技能项目都占据优势,中国才能在体能主导类项目上有突破性进展。

3.2.3 中国应在保持自己优势项目的前提下发展潜优势项目,对符合我国人种优势的项目要重点训练,从根本上增加中国的金牌项目,避免金牌项目分布不平衡的现象。

3.2.4 中国应巩固男子已经取得好成绩的弱势项目,以女子优势项目来带动男子项目竞技能力的提升,应借鉴我国女子优势项目成功经验,进一步完善男子项目训练体系 ,逐渐减小男子和女子奖牌失衡的现象。

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G811.2

A

1674-151X(2016)12-031-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.23.016

投稿日期:2016-11-02

宋鹏威(1991—),在读硕士研究生。研究方向:体育教育训练学。

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