高中英语阅读理解高效解题研究

2016-04-19 04:07强德志
课程教育研究·下 2016年3期
关键词:阅读理解高效解题

强德志

【摘要】英语作为高考必考科目,其分值比重非常大。然而,对于许多学生来说,英语的阅读理解题型,由于其篇幅过长,生词较多,是学生得分率最低的一种题型。因此,本文将结合高中英语阅读理解低效的原因,浅要探究高中英语阅读理解高效解题的技巧,以期能够为广大的教育工作者和高中学生提供一定的参考与借鉴,帮助学生在英语考试中取得更好的成绩。

【关键词】高中英语 阅读理解 高效 解题

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)03-0074-02

高中英语阅读理解题型,旨在考查学生的英语综合能力,与初中英语试卷中的阅读理解题型相比,高中英语阅读理解题型,不仅文章篇幅更长,在生词、句型结构等方面也更为复杂。因此,高中生要想做好英语阅读理解题型,除了丰富自身的词汇量,养成良好的阅读习惯以外,高中生还要注重掌握相关的解题方法和解题技巧,从而使自身在做英语阅读理解题型时,能够达到事半功倍的效果,取得更好的成绩。

一、高中英语阅读理解低效的原因

1.通篇逐字阅读

在初中,学生刚刚接触英语阅读理解题型时,老师就会让学生逐字逐句的读文章,读通文章题意后,方可做题。这种做题方法,对于刚刚起步学习英语,基础知识还不牢固的学生来说可能适用,但是随着文章词汇量的增加,文章句式结构也越来越复杂,如果在这种情况下,学生依然用这种通篇逐字的方式去阅读文章,那么学生的阅读水平必然得不到提高。同时,在高中英语考试中,题量大,时间却非常有限,采用通篇逐字的阅读方式,不仅浪费学生的考试时间,还不利于高中生把握文章的重点,从而导致学生做不完考卷,影响英语的整体得分情况。

2.缺乏针对性

许多高中学生在做英语阅读理解题时,往往容易将文章当做英语散文进行阅读,要么泛泛而读,要么走马观花式地看一遍,在头脑里没有对文章思路进行梳理,对文章架构也没有清楚的认识。这主要体现了学生在阅读过程中对文章缺乏针对性认识,没有带着目的进行阅读。高中英语理解题型中,其题目考查除了常见的细节性问题、主旨问题、词汇意思问题以外,还有议论文中常见的观点态度问题、逻辑判断问题等。这些不同的考查题目都有不同的解题方法。因此,高中生在做题时,要重视每一种问题的特点,不要只顾着读文章,从而忽视了阅读的目的。

3.不善于总结

许多高中同学反映,自身明明已经掌握了大量的英语词汇,同时,有针对性的带着问题去阅读文章,但是仍然没有良好的效果。究其原因,主要是这些学生没有抓住文章中的重点句子,对文章的主题思想和每一部分的中心思想没有归纳和概括。而且由于在高中英语理解题型中,许多题目的设置都是根据文章的中心思想或者某一段的段落思想进行提问,学生在阅读时,没有抓住中心和重点,容易导致学生对文章含义不能够全面理解,从而影响答题的准确率。

二、高中英语阅读理解高效解题技巧

1.速读原文,了解文章大意

对于英语阅读理解题型来说,拥有一个良好的阅读习惯,能够帮助学生更快地进入阅读角色。因此,学生在平时的练习中,要有意识地提高自身的阅读速度,尽量一次多阅读几句话,并提高翻译速度。同时,遇到不认识的生词,在不影响理解句意或者题意的情况下,不必过多纠结。

2.带着题目问题阅读文章

在做英语阅读理解时,学生一定要先阅读题目,再带着问题去阅读文章。对与问题相关的段落和语句进行勾画和精读。

例如:关于问题,Tea become a popular drink in Britain( ).

A. in eighteenth century B.in sixteenth century

C.in seventeenth century D.in the late seventeenth century

通过对问题的阅读,学生抓住“tea”、“popular”、“in Britain”三个重点词,在文章中找寻相关语句,最后在段落“Tea remained scarce and very expensive in England until the ships of the East India Company began to bring it direct from China early in the seventeenth century. During the next few years so much tea came into the country that the price fell and many people could afford to buy it.”中对第一句话进行精读,进而找到答案。

3.多种方法猜词

在英语阅读理解题目中,经常会出现考察学生词汇量的题目。针对这类不认识的单词,学生可以采取多种方法猜测词语的意思。最常见的就是根据文章上下文,对词语意思进行推断。

例如:In a culture which values only the winner and pays no attention to the ordinary players, they strongly blame competition. Among the most vocal are youngsters who have suffered under competitive pressures from their parents or society.

The underlined phrase “the most vocal” means______.

A. Those who try their best to win

B. Those who value competition most highly

C.Those who are against competition most strongly

D. Those who rely on others most for success

该题就是典型的根据上下文语境,对题目进行回答。根据平时的学习不难知道,“most”是“最”的意思。“blame”是“责怪”的意思。因此,学生可以结合重点词语,以及上下文之间的关系,从整个文章段落中推测出答案。

4.总结不同类型文章特点

学生平时在练习英语阅读理解题型时,还要注意观察和归纳不同类型的文章,都有哪些不同的特点。这样做有利于学生选择合适的阅读方法和解题技巧,更好更快地掌握文章主旨。例如,单纯的记叙文,主要把握文章的线索和结构,根据时间线索和地点线索等理解文章;描述文,相对来说难度较大,但是只要抓住每一段的第一句话,清楚文章脉络也能取得很好的效果。而在做议论文阅读时,学生只要重点理解文章的开始和结束段落,了解每一段的第一句话,清楚作者的立场,就能使答题的速度和准确率都得到提升。

三、结束语

通过本文的分析来看,提高学生的阅读速度,让学生带着题目去阅读文章,采取上下文结合的方式猜词,对不同类型的文章特点进行总结等方法,对于提高学生英语阅读理解题能力有着一定的帮助。但是,英语阅读理解解题方法和技巧还有许多,需要老师和学生在实践中进行探索和总结。

参考文献:

[1]吴苏.高中英语阅读理解中解题方法及技巧研究[J].考试周刊,2013,75:4-5.

[2]严娇娇.高中英语阅读理解解题技巧分析[J].文理导航(上旬),2014,08:43.

[3]刘晓兰.浅谈高中英语阅读理解的解题方法与技巧[J].新课程学习(中),2013,04:111.

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