二本农林院校工科毕业生求职中知行分离现状的研究

张秒高　邱振国　陈海光

摘要：为弄清本科毕业生求职就业中存在的具体而动态的问题，有针对性为毕业生、准职场新人提供有效的就业指导，从而改善毕业生的就业态度、提高求职能力，笔者就毕业生的求职准备情况进行了调查。结果显示：①工科类食品科学与工程专业的毕业生，主要来自农民和普通的工薪阶层，具有显而易见的就业压力；②普遍认为就业形势不理想，但在就业准备和求职行动上多数不积极，存在着显著知行分离的现象；③在方向上明确毕业后的去向，但在具体职业选择上不清晰，求职技能上也有所欠缺。因此，作为高校二级学院直接从事就业指导的老师而言，一般是辅导员老师，纠正毕业生在就业求职方面的知行分离，有针对性提高毕业生的求职技能方面的任务迫切而重要，而有专业水准的高质量的就业指导才能方能圆满地完成这项任务。

Abstract： In order to find out the specific and dynamic problems in the job application of university students and provide targeted and effective employment guidance for graduates， so as to improve graduates employment attitude and their ability to apply for a job， this article investigated the job application preparation condition. The result shows that：① the food science and engineering graduates are mainly from farmer and salariat family， so they have obvious employment pressure. ② It is widely considered that the employment situation is severe. But most of them are not active in job application preparation， so there are obvious separation of knowledge and action. ③ They are clear about their direction after graduation， but don't have clear career selection， and lack vocational skills. Therefore， it is important for the teachers directly engaging in employment guidance in secondary colleges， usually are counselors， to correct the knowledge-action separation of graduates and enhance the job application skills of graduates， which needs professional and high quality employment guidance.

关键词：本科毕业生；求职；知行分离；针对性；就业指导

Key words： university graduates；job application；separation of knowledge and action；targeted；employment guidance

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）06-0154-02

0 引言

面对当前较为严峻的大学生就业形势[1]，毕业生就业就业能力的高低和就业态度的积极与否决定了毕业生在现存条件下的就业数量和质量[2]。而弄清毕业生求职就业中存在的问题，才能有针对性为毕业生、即准职场新人提供有效的就业指导，从而提高毕业生的就业态度和求职能力。为此，笔者就毕业生的就业准备情况进行了调查。

1 调查方法

以问卷调查的方式进行，覆盖了笔者所在院系中食品科学与工程专业的所有毕业生，其中有效问卷回收的比例为100%。

2 结果与分析

2.1 学生基本情况调查

从表1和表2的调查结果来看，作为仲恺农业工程学院工科专业食品科学与工程的毕业生，毕业生主要来自村镇，其监护人主要是其父母的主要层次处于农民和企业普通职工，毕业生原生家庭所处的社会等级层次整体而言较低。这意味着一方面毕业生在利用家庭方面的社会资本进行求职就业的可挖掘潜力方面较少，需要主要依靠毕业生本人进行积极的求职，方可能取到较好的求职效果。另一方面，由于对家庭的可依赖性少，可能也会促进学生积极自主的就业。

2.2 毕业生对于毕业后的去向普遍比较明确

从毕业生的发展方向来看，毕业生对于个人本科毕业后的去向比较明确，78%学生是打算毕业后进行直接就业的，其中57%的毕业生愿意直接面向各类用人单位就业，另有16的毕业生首选的就业单位是国家党政机关和事业单位，处于积极备考中；另有5%的毕业生准备自主创业。希望进一步学习深造的学生的比例为17%，和往届拟考研的学生比例稍有提高。但仍有5%的少部分毕业生尚不明确自己毕业后的去向。前5年毕业生最终就业的结果显示，食品类毕业生成功考取公务员或事业单位的比例不超过5%，成功考取研究生的比例不超过8%，考研和拟考机关和事业单位的毕业生仍有部分最终是流向企业就业。因此，备考的学生在考试结束以后仍需要做好求职就业的准备，积极求职，两手准备。就业指导老师在考试结束后也要做好备考同学的就业动员和指导服务工作。

在对毕业生考研动机的调查发现，对于考研群体而言，真正对学术感兴趣的人员比例不高，约25%；另有25%的学生希望以研究生的身份进入学校工作，另有44%的学生希望读研能够有一个好的就业出路；但因为对就业恐惧的比例非常少，只有3%。但总体而言，准备考研的毕业生均有非常明确的考研目标，而不是为了逃避就业或恐怖就业，这是非常好的。有目标才有动力。

2.3 就业准备和就业形势认识存在明显的知行分离

每年的秋季，都是校园招聘的高峰期，尤其是各大名企的校园招聘的高峰期。这个时期通常也是毕业生应聘准备、获得录取机会的重要时机。但依据笔者的调查，我院工科专业食品科学与工程的同学在就业准备方面则显得非常落后。结果显示，截止11月25日，毕业生在简历制作、面试准备、自身的就业岗位意向、期望的行业和企业的研究都非常欠缺。对比近60%准备直接就业的比例而言，真正做好就业准备的比例不足50%。而毕业生对于当前就业形势的认识方面，约90%的毕业生认为就业形势不理想。可见，毕业生在求职方面存在着一定的知行分离。而如何纠正这种知行分离，也正是当前就业指导的重点和难点。

2.4 毕业生就业技能急需提高，就业指导服务需求迫切

从表4的调查结果来看，学生对于求职技能的需求是比较高的，高达81%的毕业生认为需要指导，而高达69%的毕业生认为求职技巧不足困扰了求职实践。其次对于用人单位的招聘信息需求的比例也超过了50%，这也意味着需要积极开拓就业渠道，引进用人单位，特别是有质量的用人单位，至少能基本满足毕业生对就业待遇的最低要求。实践证明，企业待遇太低，基本上不能激发毕业生的就业兴趣和就业行动。

3 讨论与结论

3.1 毕业生求职中存在着显著知行分离的现象，需要纠正。毕业生普遍具有求职谋生的责任和压力，普遍认为就业形势不理想，已经意识到在当前的就业环境下，就业求职、特别是满意的就业求职时需要积极的态度和行动。但真正付诸行动的毕业生还不够多。知行分离现象严重。

3.2 及时进行专业供需方面信息的更新和澄清，以及时纠正毕业生就业认知方面的失衡。本次调查的结果显示，毕业生就业认知方面的失衡表现在两个方面，一是就业方向明确，但职业选择不明确；二是希望专业相关就业，但在专业知识方面缺乏信心。但仅靠学生在求职实践中进行碰壁式的自我纠正时远远不够的，需要就业指导老师针对具体专业，以学生和用人单位较大范围互动、学生与就业指导老师互动等方式及时进行信息沟通，以澄清和纠正这种认知失衡，从而建立毕业生积极适度的专业自信。

3.3 有针对性地进行分类别就业指导。根据此次调查，毕业生的求职弱点和劣势有多种类型，就业指导需求多样。这就需要强化高校二级院系的就业指导老师的作用，这需要高校承担起指导和促进的作用，以群体对话和个体对话等形式进行针对性的指导，老师发挥智慧和权威的影响，促进就业，而不能放任自流。否则，大学生、公众对于高等教育的信心将会继续被蚕食，“读书无用论”的观点也会更加深入人心 [3]。

3.4 就业指导需要将价值观念传递和实践技能指导并重。简历制作和面试技巧是最现实的需要，对于毕业生的成功求职的影响也是非常显著的。更重要的是，通过短期培训就能起到立竿见影的效果。而在这种指导的过程，唤醒毕业生独立思考、自我反省以及积极响应沟通对象（或潜在的沟通对象）的意识，掌握关键操作技能才是最关键的。因为意识决定行动，认识的高度决定行动的力度，行动力度的大小则与结果密切相关。

参考文献：

[1]姚洁.大学生消极就业现状浅析[J].人力资源开发，2015（2）：221-222.

[2]蓝敏萍.探析成就动机理论在大学生职业指导中的运用[J]. 中国成人教育，2015（2）：51-53.

[3]郭坤.消灭啃老族[J].精品阅读，2014（11）：14-15.