小学体育教学中小学生终身体育意识的培养分析

冉小松

摘要：体育运动的开展水平关乎一个国家、民族的文明程度，而一个国家、地区的体育活动普及率和当下的体育人口，是否建立正确的宗申体育意识、观念密切相关，体育运动在社会大众心中逐渐占据重要地位。随之，在新课标背景下，小学体育教学已被提出新的要求，要注重小学生终身体育意识的培养，激发并保持他们的运动兴趣，能够积极、主动参与到体育锻炼中，从小树立终身体育观，促进他们的全面发展。

关键词：小学；体育教学；小学生；终身体育意识；培养；分析

一、多途径宣传终身体育意识

就学校而言，要充分意识到培养小学生终身体育意识的重要性，把它放在核心位置，并综合分析各种影响因素，通过不同渠道加大宣传力度，宣传开展体育课程的重要性。在宣传过程中，可以在橱窗中张贴相关的宣传资料，开展不同类型的专题讲座，向学生讲述国内、外奥运杰出人物的光辉事迹，来吸引他们的眼球，对这些体育人物产生崇拜之情，触碰他们内心深处，为激发他们已有的体育情感做好铺垫。此外，还要多宣传当下国家所制定的和体育密切相关的政策法规，让班主任、任课教师乃至学生家长都能意识到开展体育课程的重要性，得到他们的理解、支持，促使新时期小学体育教学逐渐走上“正规化、制度化”道路，能够合理安排体育课，不随意占用。以此，使小学生能够正确认识体育学科，意识到他们和其它学科同等重要，为培养他们的终身体育意识提供有利的保障。

二、严格管理小学生体育活动，开展不同类型的体育竞赛活动

俗话说：没有规矩，不成方圆。在培养小学生终身体育意识过程中，也需要严格管理小学生的体育活动，要求学生在上体育课的时候，必须穿运动服、运动鞋，认真考查学生体育课出勤情况，并根据课程内容等，制定相关的规则，在进行练习的时候，不能随意打闹，不得嘲笑动作不规范的学生，要互帮互助，共同学习，共同进步。此外，夏天不能随意到树下乘凉、聊天，冬天不能戴帽子、手套等上课，更不能在没有得到允许的情况下，私自离开队伍。以此，使他们能够认真对待体育锻炼，并能持久参与到不同类型的体育活动中。

爱玩、好动是小学生的天性，他们的好奇心、好胜心、求知欲等都特别强。在课堂教学中，教师要围绕教材内容，结合小学生特点，合理安排教学内容，开展不同形式的体育竞赛活动，不断提高他们学习体育的积极性、主动性，积极参与体育锻炼中。教师可以多组织班级学生，走出校内体育场地，走出校园，多去其它学校观看其体育课是如何开展的，也可以组织他们体育观观看不同类型的体育比赛，借助多媒体教学辅助工具，充分利用其图文并茂特点，让学生观看国际体育赛事等，通过这些形式不断拓展学生的视野，使其充分感受到学习体育学科的乐趣，也能感受到学习该学科的重要性，为培养他们的终身体育意识埋下伏笔。此外，学校也可以综合考虑各种主客观因素，以定期的形式开展丰富多彩的体育竞赛活动，比如，篮球、足球、跳绳，引导他们积极参与其中，通过亲身体验，更好地感受体育具有的魅力，深深爱上它。

三、满足小学生心理需求，强化他们的成功乐趣性

在教学过程中，要根据小学生特点，知识需求、认知方面存在的差异性，合理安排体育教学内容，以不同年龄阶层、年级为基点，开展体育课堂项目教学，帮助学生准确理解体育知识，掌握重要的体育技能。在此基础上，还可以根据班级学生喜欢的体育项目，开展体育教学，并营造良好的学习氛围，使他们充分感受到学习体育学科的乐趣，不断强化他们学习体育的意识。此外，由于小学生年龄较小，思维也比较简单，往往一项简单任务的顺利完成都能使他们感到成功的喜悦。在课堂教学过程中，教师要充分利用这点，积极引导学生参与到篮球、足球等体育项目训练中，要多给以他们正面的肯定，多鼓励他们，尤其是他们在获得成功的时候，使其能够得到心理上的满足，逐渐对体育学科产生浓厚的兴趣，不断强化自身的终身体育意识。如果发现班级中有学生对反复练习的简单动作仍然出错，教师不要一味地指责，要耐心地进行纠正，积极引导他们规范动作，避免他们产生挫败感，影响他们学习体育学科的积极性，甚至产生厌学情绪。此外，在开展篮球等体育项目教学的时候，教师可以创设良好的教学情境，采用竞赛的形式，使班级学生全身心投入到比赛中，强化他们的竞争意识，激发学生学习的斗志，还能让学生在团队比赛中，逐渐感受到团队协作的重要性，培养他们的团结精神，终身体育意识。

四、结语

总而言之，在小学体育教学中，培养学生的终身体育意识至关重要，但这是一项系统而复杂的工程，建设周期较长，难度较大，无法立竿见影。在课堂教学中，教师要综合分析班级学生的兴趣爱好、心理特征等，为他们营造一种“轻松、自然”的课堂氛围，把课堂还给学生，充分发挥他们在整个教学中的主体地位，优化体育教学方法，提高课堂教学效率与质量。以此，不断强化他们的终身体育意识，为他们的终身乃至全面发展打下坚实的基础，更好地融入到社会这个大集体中，充分展现个性才华。

参考文献：

[1]王立国，范东影.小学体育教学中终身体育意识的培养[J].吉林教育，2016，06：48.