中国教育最大的困境其实就在于教育者摁着“牛头”吃草,一厢情愿地训练“牛嘴”要张开多少度如何吃草,岂不知吃草是“牛”的本能。
真正的教育是一种潜教育,当孩子意识到他在接受教育的时候,教育的意义已经失去。
迟兴成/图 林格/文
领导文萃2016年14期
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2《安徽建筑》2024年1期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《天津教育》2024年3期
5《现代经济信息》2024年5期
6《世界热带农业信息》2024年3期
7《家庭医学》2024年2期
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9《中国中医药现代远程教育》2024年8期
10《国际护理学杂志》2024年6期