英语写作中的“三美”

张晓琳

摘 要：闻一多提出诗歌的三美理论，包括音乐的美、绘画的美和建筑的美。这三美不仅仅用于诗歌的赏析当中，它也可运用于英语写作教学指导之中。本文主要讨论如何将闻一多三美理论应用于英语写作教学指导中，使学生写出美的英语文章。

关键词：三美理论；英语写作；音乐美；绘画美；建筑美

当人们提到“美”的时候，总是会想到风景、艺术、音乐、诗歌等，但是很少有人会把它与英语写作联系到一起。然而事实上，在英语写作中美是无处不在的。

闻一多提出诗歌的三美理论，包括音乐的美、绘画的美和建筑的美，逐渐被大家所认识和接受。笔者借鉴这三美理论，将其应用于英语写作教学中，收到意想不到的效果。

一、英语写作的音乐美

闻一多认为音乐美是诗歌中最为重要的。他认为任何东西都有它的形式，所以诗歌的形式也是非常必要的。闻一多所提及的形式指的是诗歌的韵律，音乐的美是诗歌形式的内在需求。因此，音乐的美又可以被视为形式或节奏之美，关注听觉形象。音乐美要求对形式和节奏有很好地把握，诗歌的音节要朗朗上口，错落有致。同样，在英语写作中，音乐美指的是句子的形式，这意味着作者应高度重视句子的选择和有效使用。有效的句子需具备以下品质：一致性、连贯性、简洁性、重点突出、形式多样。

一致性有两个要求：一是每个句子只有一个中心思想，二是这一思想必须是完整的。

连贯性意味着句子内以及句子间每一部分都要安排得清晰准确。一个连贯的句子很容易被理解，而且其意义明确，因为它符合语法规则。

简洁性是指，在写作时只需使用必要的词，或用尽可能少和简洁的单词来表达句子的意思。

重点突出味着写作的重点应放在特定的词或短语上。例如，写作时经常把一些特定的单词放在句子的开头和结尾，以此来吸引读者的兴趣。

形式多样可以避免枯燥。一系列相同结构和长度的句子让人感觉乏味，可以通过句式长短的变换，或者简单句和复杂句混合使用，避免文章的呆板僵化。

二、英语写作的绘画美

绘画的美是指，诗歌中词语的选择和使用所产生的意象之美，这是视觉方面的美。同样，在英语写作中是绘画之美指使用适当的单词表达出的意象之美。写作为了写出美的英语文章，必须选择使用恰当的单词，关于单词选择有以下的几条建议：一是若文章为一般用途，则使用共同的或非正式的词语。二是当表述细节的时候，使用特定和具体的单词；进行总结时，使用一般或抽象词汇。三是多使用习惯性的表述和常用的词汇，避免不通顺的表述。四是当有很多同义词时，选择表达意思最为准确的和内容风格最为应景的那个词。

三、英语写作的建筑美

在诗歌中，建筑美指的是诗的结构，要求诗歌看起来有平衡或对称之美。建筑美在英语写作中表现在两方面：一是在段落，二全文的组织。从这两个方面都可以很容易感受到英语写作的建筑之美。

当我们写一个段落的时候，要做的第一件事是思考段落的主题和中心思想。可以把主题或者中心思想写成一个完整的句子，然后当做这一段的主题句放到段落开始或结束的位置，然后思考一些细节和例子来支持主题。与此同时，我们还需要写出段落大纲指导段落的写作。此外，为了反映段落的建筑美，我们应该注意段落的顺序，例如，段落可以按照时间顺序来写，或者按照空间顺序来写，或者按照因果的顺序来写。

文章的结构组织是指段落之间的安排和关系，全文结构的组织方面更要注重建筑美。大多数文章都由开头、中间和结尾三大部分构成的，这样的结构很容易反映英语写作的建筑之美。开头的部分通常是一个或两个自然段，目的是能够引起读者的兴趣，引出文章的主题，并提供必要的背景信息。中间部分则应清楚并有逻辑地陈述细节和例子来支持文章的中心思想，可以分几个段落，段落之间必须以某种顺序排列。最后结尾部分经常用强调和有力度的语句来影响读者，并再次点题，加深读者印象，揭示作者的写作目的。结尾段应该是发人深省的，主要是重述或总结，要注意不应偏离主题。

奥古斯特·罗丹曾经说过：“这世界上并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛”。因此，在英文写作中，音乐美、绘画美和建筑美仍然等待着我们去发现。应该用这三美理论来指导英语写作，在英语写作中提升美的价值，让写作变得更美。

参考文献：

[1]吴冰.英语写作基础教程[M].北京：高等教育出版社，2011.

[2]赵静宜，周艳芳.运用“三美”理论鉴赏英文诗歌[J].才智，2012（24）.