择校之盛与家庭教育之衰

王瑶

在优质资源稀少且分配不均的现实教育环境下，择校成为一种不得已而为之的行为。毕竟，有能力购买高价乃至天价学区房，亦或能寻找到各种关系来实现孩子读名校愿望者并非多数。对广大民众而言，希望孩子从小接受良好教育乃人之常情，为此愿望不少家长东奔西跑也在情理之中。然而，当前的问题在于，民众过于跟风，往往只看重名校对孩子发展的重要影响，却忽视了家庭教育对孩子发展的巨大作用，这种做法显然要不得。

民众对于名校的热衷，从近日一起天价学区房的报道中便能窥见一二：北京西城区一间只有11.4平方米的学区房，总售价达到530万人民币。由此可以看出，民众对孩子的教育着实上心，不惜投入巨资。而民众在过分看重名校光环的同时，也在有意无意地回避自身作为父母应承担的教育责任。将孩子送去读名校，并不意味着家长就可以当甩手掌柜。如若家长真的认识到这点，亦不会太过于在乎让孩子去读所谓的“名校”。

相比之下，人们对家庭教育的重视程度可谓“惨不忍睹”。去年年底，全国妇联儿童工作部发布的第二次全國家庭教育现状调查结果显示，在子女教育方面，近一半家庭的父亲缺位。另外，七成以上父母把“陪孩子写作业”放在亲子关系的首位。这项有关家庭教育的调查暴露出太多问题：其一，家庭教育中父亲角色的缺位，这使得孩子的性格发展、特长培养、心理健康等受到影响。其二，父母对于孩子的陪伴，多是表现在学习问题的解决上。

忽视了与学校教育相对等的家庭教育，孩子的发展必定会受到限制。当下的教育现状中，择校虽能为孩子营造良好的发展环境，但却大大增加了家长的育儿成本。而其背后所折射的教育资源分配不均等现实问题如果未能得到解决，择校之风便会愈演愈烈。与此相反的是，真正的家庭教育的成本投入很少，所起到的效果并不比择校的效果差。民众既然要为孩子创造良好的教育条件，就决不能忽略对家庭教育的经营。真正对孩子教育负责，需要的不仅仅是资金和物质上的投入，更需要家长用心经营。

编辑：陈富祥