谈班主任工作的“五个一”

田永刚

【关键词】 班级管理；班主任；班会；班级活动；家长会

【中图分类号】 G624 【文献标识码】 C

【文章编号】 1004—0463（2016）06—0034—01

班级是学校教育教学工作的最基本单元。班主任是班级工作的核心和灵魂。一个好的班主任，会从细节着手，用自己的言行举止潜移默化地影响、教育学生，以打造一个优秀的班集体队伍。要带好一个班级体，要重视班级的起始阶段。要特别注意在班级建设起始阶段做好“五个一”，以期构建良好的班级氛围，为班级建设、学生发展、班主任工作的有序开展打下良好基础。

一、做好第一次见面准备

无论什么时段接手班级，班主任都要注意第一次与学生见面的细节，以给学生留下良好的第一印象。在我的工作实践中，我会刻意整理自己的形象，着正装，给学生树立严谨、认真、负责的形象，用自己的行动表明自己的工作态度，同时，认真细致准备好第一次班级演说，力求用语标准，言简意赅，内容以介绍自己、介绍班级、鼓励学生认真努力为主，以树立自己干练、稳健的工作形象。教师与学生的第一印象十分关键，所谓“信其师，听其言”，通过良好的设计，在学生面前赢得信任，对于以后开展班主任工作有非常重要的基础作用。

二、上好第一节课

班主任的第一身份是教师，课堂是展示教师才华的最佳舞台。作为一名班主任，一定要注意利用课堂来征服学生，赢得学生的信任、钦佩。在上课前，教师一定要认真备课，对教学的每一个环节精心准备，用课堂来展示班主任渊博的知识，精深的专业水平，流利的口才，敏捷的思维，幽默风趣的教学风格，以此吸引学生，强化自己在学生心中的地位、影响。在课堂上，教师要注意对可能的突发性情况有所准备，能够采取有效的办法恰当地予以处理，充分展示自己的沉着、睿智。

三、组织好第一次班会

班会是班主任传达自己带班理念、塑造良好班集体的重要途径。在班主任工作中，第一次班会的组织显得尤为重要。具体工作中，我一般会特别强调几个问题：首先自己理想的班集体应该是什么样子的。以此，为整个班级建设树立一个明确的奋斗目标。其次是自己带班的基本理念、方法。向学生明确传达出自己为实现理想班集体所做的工作的重点，做到师生同心，共同奋斗。再次是对学生的基本要求。明确规定学生什么事能做，什么事不能做，什么是学习、生活的重点，什么事应该避免发生，明确班主任要求的底線。相关规定要具体、细致简洁，学生易于明白，容易记住。最后帮助学生建立明确的目标意识。学生进入高中阶段，对于自己的人生和未来，有着七彩绚烂的梦想，但对于如何实现梦想，缺乏真正的规划。班主任可以借助第一次班会，指导学生如何脚踏实地的规划自己的人生，如何从现实出发，为实现梦想而努力，在这中间，目标意识就显得尤为重要。

四、组织好第一次班级活动

在班级的发展过程中，我们会经历各种各样的班级活动，如篮球赛、排球赛、运动会、联欢会等等，这些活动能够增进班级的凝聚力，增加老师和学生之间的交流，同时班主任还能在活动中发现班级的各种人才。在活动中获得的荣誉，又可以增加学生对班级的信心，增加学生成功的自信心。组织好班级活动，也能增加班主任在班级中的威信，在活动中，班主任尽可能积极融入学生中，与学生打成一片，更能使班主任在学生中的信任度进一步增加，使班主任在班级工作中得心应手。在各种各样的班级活动中，我特别注意作为一名班主任在班级第一次活动中的“亮相”。通常，我会对班级活动给予极大的支持，显出极大的兴趣和信心，鼓励学生积极参与，全员参与，同时对学生给予充分的信任，让他们放手去做。

五、开好第一次家长会

学生的成长，绝不仅仅局限于学校，它需要社家庭、学校三方的共同努力，在这中间，争取到家长的支持显得尤为重要。构建良好的家校关系，可以使班主任的工作得到认可、支持，减少班主任工作中的难度，增加班级建设的成效。而班主任与家长之间最重要的平台就是家长会，尤其是班级召开的第一次家长会，对于树立班主任形象，争取家长信任与支持显得尤为重要。从我个人而言，第一次家长会，我会精心准备每一个细节，包括家长会的内容、自己的语言表达、甚至于着装、携带的笔记本等都会认真考虑、准备。在会议上，我会介绍自己的带班理念、总体思想、班级任课教师状况、班级学生构成等，首先将班级、教师、自己优秀的一面呈献给家长，取得家长的初步认可，其次，在分析班级的情况时，务求精炼、准确，对自己拿不准的东西，绝不轻言，以此，给家长展示出自己对班级学生的了解，对班主任工作的熟练，增加家长的信任度，最后，我会从学生发展角度，告诉家长学生在高中阶段的学习生活与初中阶段的不同，以及作为家长应在在哪些方面调整自己的教育方法，配合学校的工作，从而向家长展示自己对高中班级建设的长远规划以及对学生终身成长的考量，展示一名班主任的责任心、工作能力，使家长相信自己，愿意与自己积极配合，做好学生的教育教学工作。编辑：蔡扬宗