以“和雅文化”促进校园文化建设

柴春玲

【关键词】 校园安全；文化；精神；环境；课程

【中图分类号】 G627

【文献标识码】 C

【文章编号】 1004—0463（2016）06—0042—01

校园文化建设是实施素质教育的必要措施，其功能和对学生的影响是课堂无法比拟的。在实施校园文化建设的同时，校园安全文化建设一直是大家关注的重点。因为学校安全是学校各项工作的基础，是开展学校文化建设工作最基本的保障，是提升学校竞争力的基本内容之一；同时，它是保护人的身心键康，尊重人的生命，增强师生的安全意识、落实“安全第一、预防为主”方针的战略措施，也是是精神文明建设的重要组成部分。值得注意的是在校园文化建设里，所提出的“和雅文化”的建设在精神和物质方面的建设，无形中为校园安全文化的建设提供了平台。本文通过四个方面来浅谈这种内在关系。

一、校园精神文化方面

精神文化是一个学校的思想支柱，是学校发展的精神动力。进行和雅文化建设，其一，通过制定以“和”为主的办学理念时，将安全的理念无形中也掺杂在了其中，只有师生和睦了，才会消除一些小的安全隐患，如：学生打架斗殴等。其二，通过对学生的文明礼仪教育，培养学生的良好素质，老师之间共同交流好的教学方法，这是精神文化建设的举措，也为安全文化建设提供了帮助，学生素质高，老师教育能力强，更易于开展其它的文化建设。其三，在开展的各项校园活动，如班会、运动会、演讲赛等，也可将安全纳入其中，易于增强学生之间的融洽力和安全意识。

二、校园环境文化方面

良好的校园环境，不仅让学生心旷神怡，更有助于学生的健康发展。实施“和雅文化”的建设，目的是让校园更美、更和谐、更有人性味。充分利用校园的文化墙、绿地、报刊亭、广播等硬件设施，把校园打造得更具有文化氛围。无论是文化墙上的诗文，还是绿地上的提醒标语，这些都可作为安全文化建设的载体。在文化墙上，我们可以展示一些安全生活小知识，在绿地的标语牌上，可以写上“注意防火”等标语。在报刊亭里，可将发生的一些校园安全事故案例贴在醒目位置，方便学生和老师阅读。此外，在网络高速发展的时期，大量的信息获得也是比较方便的。老师和学生可通过校园网络获取更多的校园安全知识。以“和雅”为主题的各种建筑设计，也讓整个校园充满了厚重的文化氛围。

三、校园制度文化方面

随话说：“无规矩，不成方圆”。校园是一个社会的集体，为了更好地发展和服务于社会，一套完整的制度体系是必不可少的。良好的制度体系有助于更好的管理校园、净化校园、安定校园。“和而不同，雅而有致”的校园文化，要求在制定校园制度时，坚持“以人为本”的理念，学校管理要确立以尊重人、信任人、激励人、发展人、成就人为出发点和归宿的人本思想。那么校园安全文化建设中，在制定安全制度时，正是从师生的角度出发，切实考虑师生的安全利益，这一点完全符合“和雅文化”的制度宗旨，两者可以说是相辅相成的。

四、校园课程文化方面

学校课程繁多而统一，其目的都在于让学生收获知识，帮助学生的成长和发展。这与“和雅文化”中的“和”不谋而同。而每一门课程都不是相互独立的，都有一定的联系，这体现了“和”中的共同之处。可以说在校园课程文化方面，“和雅文化”贯穿始终。这其中我们再次提到安全文化的建设，安全文化建设，自然离不了安全课程的设置，可以开设安全课程，让学生从理论上认识安全的重要性，同时也可以进行安全教育实践活动，通过模拟真实情景，提高学生应对事故的能力。这其中，老师也应当通过自身的学习提高自身安全意识，积累应对安全问题的经验，并教授学生。

校园文化建设不仅增强学校的竞争力，更有助于学生成长、成才。一个安全稳定的校园也是大家期望的。在大力提倡校园“和雅文化”建设的热潮中，校园安全文化建设也是不容忽视的。从上面我们可以看出“和雅文化”有大“和”、“雅”，有小“和”、“雅”，在各个方面的建设中无不为安全文化的建设提供了基础，合理并充分利用这个平台，把安全文化与“和雅文化”相结合，不仅丰富了校园“和雅文化”，更是促进了校园安全文化的建设，这是每个校园管理者应该借鉴的，也是对每个校园的文化建设大有裨益的。

编辑：蔡扬宗