新时期学生管理的制度化与人性化探讨

郭垚

摘要：学校是培养学生成才的摇篮，不仅要教导学生科学文化知识，还要使学生了解为人处事之道，可以说，校园教育对于学生的成长有着至关重要的影响。学生管理一直是学校管理的重要内容，然而大多数学校在学生管理方面产生了误区，认为强制性的约束有助于培养学生成才，给学生制定了大量的规矩，要求学生必须遵守学校制度，这抑制了学生的个性化成长。本文将论述新时期学生管理中制度化与人性化融合的必要性和有效措施，以期提高学生管理工作的效率和质量。

关键词：学生管理；制度化；人性化

中图分类号：G647 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）022-000-01

随着高等院校入学政策的改革，为更多的学生提供了接受高等教育的机会，导致学校的学生数量显著增加，学生的素质良莠不齐，这给学校的管理工作增加了难度。在此背景下，许多学校采用了教条主义，用制度来约束学生，以肃清校园内的不良风气。然而这种方法导致学生崇尚自由的天性被极度压抑，部分学生产生了逆反心理，导致校园暴力、犯罪的现象屡禁不止，给学校造成了十分恶劣的影响。为了改变这一现状，学校应采用人性化管理策略，并将其与学校制度融合起来，以推动学生管理工作的改革，确保学校的健康发展。

一、学生管理工作的现状

学生管理人员是学校与学生之间的桥梁和纽带，主要负责向学生下达上级领导发布的指令，同时将学生的意见和想法反馈给上级，使学校的管理工作得以全面的开展。这决定了学生管理人员经常需要与学生接触，了解每个学生的心理需求，才能出色完成本职工作。但是学校的学生数量庞大，相对而言学生管理人员的数量比较有限，导致学生管理人员分身乏术，无法为所有学生提供细致周到的服务。同时，学校学生大多是90后，他们长期受到父母和长辈的溺爱，存在严重的叛逆心理。而且这些学生获取信息的渠道更加广泛，他们乐于发掘新鲜事物，对学校和教师少了一丝敬畏心理，其主观意识较强，不容易受到管束，在违反校规校纪时，学生管理人员的批评教育只会取得相反的效果。面对这些特殊的学生，学生管理人员经常束手无策。此外，学生管理人员的事多权少，获得的薪资福利与付出不成正比，很多学生管理人员的责任心差，不能全身心的投入到学生管理工作中，对于上级下达的指令往往阳奉阴违，所以学校的管理工作往往流于表面，难以真正的发挥作用。

二、学生管理工作中制度化与人性化融合的必要性

俗语有云“没有规矩，不成方圆”，各行各业都有其必须遵守的规则，对于学生来说，学校是其学习的场所，在学校学习的知识最终都需要应用到工作中，其中自然也包括自律，如果在就业后才知道如何律己未免有些为时过晚，所以学生管理中应用制度化管理是非常必要的。与此同时我们也应认识到，用制度来约束只能震慑学生的行为，而用情感来感化的是学生的心灵，只有学生发自内心的服从管理，才能自觉的遵守学校制度，管理工作也能够真正的落到实处，这就是人性化管理的内涵。人性化管理转变了以往学生管理的模式，学生不再是被管理者，而是管理工作的参与者，由学生来实施对自身和他人的管理，学生会保持较高的参与热情，管理效果也会更为显著。同时，学校在制定规矩时也需要考虑到学生的心理需求，促进学生的个人发展与学校整体发展的协调统一，从而实现学生管理工作中制度化和人性化的完美融合。

三、新时期做好学校学生管理工作的对策

1.实施全覆盖化的学生管理理念

学生管理是一项动态的、系统的工作，应从学生入学开始，直到学生毕业为止，实施全面的覆盖式的管理。学生管理人员要经常与学生谈话，了解学生内心的真实想法，针对学生成长的各个阶段提出合理化建议，尽其所能的帮助学生解决学习和生活中遇到的各类问题，纠正学生的错误思想，消除学生的后顾之忧，使其更加投入文化课程的学习。同时，学生管理人员还可以根据学生的性格、心理特点、行为习惯制定个性化的管理策略，使学生感受到来自学校的人文关怀，从而改正自身的不良习惯，用优异的成绩来回报教师和学校。

2.加强学生管理队伍建设

做好学生管理工作，必须建设好辅导员队伍，不断把德才兼备的年轻干部和优秀毕业生充实到学生工作队伍中来。通过建设一支思想好、业务精、作风正的学生管理工作队伍，确立学生为中心的管理思想和理念，构建好责权清晰、分工明确、合作有序的学生管理工作体制，运用现代化的教育管理手段，真正促进学校学生管理工作走向专业化、科学化。

3.建立科学完善的学生管理制度

规章制度是依法治校的基础，既要体现对人的要求，又要充分信任和尊重人，要以教育为主，处罚为辅，并为进一步促进学生个性发展营造更加宽松的环境和空间；明确规范学校、学生各自的权利、责任，解决好学生管理中存在的越位、错位、缺位等问题。另外，学校是公共事业单位，在充分行使自主权的同时，也要将其纳入被管理者和政府的监督之中，因而学校的规章制度要向学生公告并受其监督。

四、结语

学生管理是学校管理的重要组成部分，学校应给予其足够的重视，不仅要转变以往的管理观念，实施全覆盖式的管理，还要从学生的需求出发，建立科学完善的学生管理制度，在制度化管理的同时贯彻人性化管理理念。此外，还应打造高素质的管理团队，制定岗位标准和奖惩制度，以激发学生管理人员的工作热情，使其更好的为广大学生服务，从而为学校的经济效益和社会效益提供可靠的保障。

参考文献：

[1]王大军.高职院校学生管理的制度化与人性化作用探析[J].华章，2012（10）.

[2]马栎，马楠.浅谈高职学生管理的制度化与人性化[J].科技信息（科学教研），2008（8）.