错解分析『段首环境描写作用』

■衢州第一中学 孙慧丽

错解分析『段首环境描写作用』

■衢州第一中学 孙慧丽

与小说环境描写相关的常见考题有三类：考查环境描写的特点、环境描写的作用，或对环境描写进行综合考查。“环境描写的特点”是对环境描写本身的赏析和概括，往往会涉及描写的手法；“环境描写的作用”则关注作者描写这段环境的用意，以及和人物、情节、主题的关系；综合考查则包括了以上两方面。所以，答题过程中首先要看清楚题目的要求，避免答非所问。

思考环境描写的作用，可以从四个角度切入：

（1）就景物本身而言：营造了意境或渲染了氛围；

（2）情节的关系上：暗示关键情节、推动情节发展等；

（3）人物关系上：反映个性、品格、生活情趣，烘托人物心情；

（4）主题关系上：暗示、揭示或深化作品的主题。

这四个角度，并不是每次答题都要面面俱到，需要我们根据具体的语言环境去综合分析。

作为段首的环境描写，在此基础上，还可能具有以下几个方面的作用：①情感上给全篇“定调”。每篇小说都有一种感情基调，其形成一般出现在段首，中间部分合于这一基调，到结尾处进一步加深。②引导人物出场，为人物的出现提供舞台。③引出某些故事情节，铺垫伏笔等。

此外，还要注意到景物自身所带有的信息以及景物本身独立的审美价值。很多环境描写交代了时间、地点、季节、社会背景等信息，如《琵琶行》首句“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，就将时间、地点、季节、具体事件都作了一个交代；再如《祝福》的开头，就展现了一个落后、封闭带有封建色彩的农村小镇，这是故事开展的一个前提。

下面以我校高二年级2015—2016学年期中考试中，小说《在异乡》“段首环境描写的作用”一题的错解为例进行分析。