篮球运动对军校学员战斗作风的培养

林一+刘远

【摘要】培养和强化军校学员的战斗作风，是军校建设极其重要的内容，战斗作风的培养，是一项长期而艰巨的系统工程。而篮球运动是一项高速度、高强度及直接对抗的集体项目，场上每个运动员的战斗作风直接关系到全队整体水平的发挥，因此篮球运动在培养学员的战斗作风方面具有得天独厚的优势。本文作者通过从事在军校篮球教学训练的经验，从学员选材，思想教育、生活、训练等方面进行了分析探讨，认为军校学员的意志品质和战斗作风的培养，要根据学员的年龄、心理、和身体特点，结合不同阶段的任务进行系统训练，对形成良好的意志品质和战斗作风，培养学员以及取得优异成绩具有积极的作用。

【关键词】军校;学员;战斗作风;意志品质;训练

一、前言

篮球运动是一项高速度、高强度及直接对抗的集体项目。场上每一个运动员的战斗作风直接关系到全队整体水平的发挥，甚至在很大程度上影响比赛的结果。如果一个运动员或一个运动队没有顽强的意志品质和良好的战斗作风，那么再高超的技战术水平也很难发挥出来。因此，为充分调动学员的积极性，发挥主观能动性，挖掘潜力，使其在比赛中发挥最佳水平从而战胜对手，我们不仅要重视篮球技、战术的训练，而且重视学员战斗作风的培养，也是我们训练中的一项长期任务。军校刚入伍的学员正是人体身体素质、机能、神经系统以及心理等各项素质、能力发展逐步成熟的阶段，也是培养学员良好心理品质和战斗作风的最佳时期，从我多年从事军校篮球教学训练、比赛中发现学员惰性较大，训练和比赛中经常表现出意志品质、积极主动性较差，甚至不敢与对手对抗等一些问题，是影响学员技战术水平进一步提高的主要因素之一。因此在教学训练中有目的，系统的培养学员主动、自觉、坚韧、果敢、勇敢的良好意志品质和战斗作风，形成自己独特的风格，对培养学员成为优秀的革命军人具有积极的意义。

二、研究对象与方法

1、研究对象

北京市装甲兵工程学院2015级20名本科学员。

2、研究方法

（1）文献资料法：本文查阅了国内外有关篮球训练的有关专著和教材多本，这些资料的查阅为本人撰写此文提供了大量的参考依据。

（2）实验法：实验组在训练中除了采用常规训练方法外，还运用了不同于传统训练的方法组织训练;而对照组则只采用常规训练法。

（3）调查研究法：通过问卷、访谈等方法了解学员的有关咨询，加以分析来开展研究。

三、研究结果与分析

1、部分学员仍然有当“和平兵”的思想

我军长期处于和平环境下，部队已多年没打仗了，一些学员存在“仗打不起来，打起来也轮不上自己”的心理，部分学员受经济利益驱动和多重价值观影响，军人职责概念不太清晰，认为当兵不过是一份工作、一种谋生手段。

2、部分学员对战斗作风内涵的理解还存在片面认识

没有血性的人不配做军人，没有血性的军队就没有战斗力。军校学员作为未来部队一线带兵人，更须具备“平时有血性，打仗敢拼命”的气质和胆识。我理解，这个血性就是闻战则喜的勇气、有我无敌的霸气，就是肉体死、精神生，自己死、战友生，个人死、民族生的牺牲精神。但和平时期的部分学员认为“未来打仗拼科技，用脑用心不用力，只要有了新武器，血性多少没关系”，这些需要我们深化培养血性必要性的认识，强化在培养学员战斗作风过程中强化血性对于走好军旅之路重要性的理解。

（1）学习训练怕苦累

经过军校几年的淬炼，学员吃苦意识有了一定的提高。但是，面对枯燥的学习、艰苦的训练、严格的管理仍有部分学员嘴上有不满，心里发牢骚。体能训练时晴天怕晒，雨天怕淋，冬天怕冷，泡病号、凑公差、野外驻训时背背囊更是越轻越好。面对战争的问题，不少学员都抱有“打不起来，轮不到我”的想法，把军人当成谋生的职业。

（2）崇文尚武不双全

少数学员吹拉弹唱功夫了得，操枪弄炮本领不强;说起明星大腕一套一套，提起党史军史一知半解;见第一不愿争，见红旗不敢抗。经历外移，兴趣偏移，胆气式微。更有甚者，把自己定义为文艺青年，天天微博空间感慨不断，越临近毕业，越缺少精进勇猛的锐气和蓬勃向上的朝气。

3、在篮球训练对抗项目中缺乏斗志

篮球运动中攻、守之间的激烈身体对抗，促进了篮球运动的发展。所以说，全面的，强烈的身体对抗是现代篮球运动发展的显著特点之一。人与人之间的身体接触，直接冲撞是人与人之间各种对抗的最高形式。它对人的刺激性最大，运动负荷的强度最大，产生的效能也最高，表现出来的规律也最复杂，但现阶段的学员在实际的篮球训练中往往畏缩与篮球训练中的对抗科目，表现为在攻防中不敢于运用身体进行合理的对抗，在分组对抗的练习中对输赢不关注，敢打必胜的信心不足等，教员应针对这些问题在篮球训练中采取相应措施及训练方法，培养学员的对抗意识，主要可以依靠两种途径实现，首先是可以利用现代化设备进行智力模拟实战训练，再次是利用实战中可能出现的各种场景进行模拟训练，让学员在对抗训练中养成每球必争。培养强健、不畏强敌，敢于亮剑的对抗精神，从而更好的通过篮球训练去培养学员敢打必胜的战斗作风。

四、结论与建议

1、结论

战斗作风，是军人信念、思维、情感意志和品格的综合反映，是无形的战斗力，时直接支配军人行为。夺取战争胜利的一种精神状态，军校作为向部队输送人才的重要基地，大力培育学员适应未来作战需要的战斗作风，使他们具备顽强的战斗意志，勇敢的战斗精神，才能“御强敌于国门之外，缚犯罪分子于脚下”，军校学员战斗作风的培养是一个长期的、复杂而重要的系统工程，通过篮球教学训练培养学员战斗作风的过程中根据学员的年龄、心理、生理和身体特点，结合不同阶段的任务进行系统性、针对性的训练队对形成良好的意志品质和战斗作风，培养学员成为一名优秀合格的军人具有积极的作用。

2、建议

加强对学员对抗意识的培养，使他们能够根据比赛场上的变化，随机应变地做出合理的对抗技术，做到主动观察，正确判断。在训练工作中依据实战比赛状况，研究设计一套符合现代篮球比赛对抗技术的训练方法和手段。发展和提高运动员对抗技术水平，使其适应现代篮球比赛的高强度对抗要求，首先了解学员对篮球运动的热爱程度，观察他们对待篮球训练的态度和积极性等，教员将意志品质和战斗作风的训练和培养纳入系统的教学训练中去，要不断强化训练，根据教学中的实际情况有目的、有计划、有步骤、针对性地进行培养和训练。在思想、生活训练和比赛等方面提出要求，使意志品质和战斗作风的培养与训练像身体素质、技战术训练一样，循序渐进，日积月累，经过系统的艰苦磨练，产生质的飞跃，最终养成良好的意志品质和战斗作风。

【参考文献】

[1] 刘一民. 论体育团队精神[J]. 体育科学， 2003（3）.

[2] 杨立军. 西点军校的经典法则[J]. 学林出版社， 2006-01-01.

[3] 邹卫国， 黄双喜. 浅谈学校体育中人文体育观的建立[J]. 体育科学研究， 2004（04）：53-58.