军校
- 新时期军校青年教员教学能力提升研究
要：理论力学是军校工科专业重要的专业基础课程及教学课程体系中的桥梁纽带。新时期，少课时背景下的理论力学教学计划给青年教员的教学工作带来更高的要求和更大的挑战。该文结合作者及其所在教学组教学实践过程中的一些经验，从备课练讲、学情分析、教研结合及情感共鸣等方面初步探讨军校青年教员提高教学能力的一些方法和技巧，以期提高军校青年教员的教学水平与理论力学的课堂教学效果。关键词：理论力学；青年教员；军校；教学水平；课堂效果中图分类号：G640 文献标志
高教学刊 2023年26期2023-09-16
- 信息时代军校学员思政教育新生态的构建探索
信息时代背景下，军校要对思想政治教育的本质及功能进行再认识，以符合时代发展与民族复兴的內在诉求，从宏观视域出发构建新的思政教育生态系统，避免教育陷入功利化、片面化泥潭。文章运用生态学的理论和方法，反思信息时代对思政教育工作的影响，并结合军校学员思政教育的实际情况提出构建思政教育新生态的有效策略，以充分发挥思政教育的育人功能，为国家培养优秀的强军人才。关键词：军校；思政教育；信息时代；生态系统；构建；立德树人中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：100
成才之路 2023年24期2023-09-06
- 军校思政课程与课程思政协同育人机制研究
政”理念是新时代军校思想政治建设的顶层思维，必然要求思政课程与课程思政共同发挥育人功能，耦合思政课程的持续性与课程思政的深入性、思政课程的延展性与课程思政的专业性、思政课程的价值性与课程思政的使命感，巧妙实现思政课程与课程思政的优势互补，进而达成军校思政课程与课程思政协同育人的总目标。关键词：“大思政”理念；思政课程；课程思政；军校；协同育人中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）12-0140-042021年
大学·课外阅读 2023年4期2023-06-28
- 思政教育在军校专业课教学中的探索与实践
将二者有机融合的军校专业课课程思政方式方法。该方法“知识传授”与“价值引领”并行，在潜移默化中实现立德树人润物无声的目标。实践结果表明，该方法受到了大多数学员的欢迎和认可，可为其他专业课课程思政的开展提供有益借鉴。关键词：军校;课程思政;信息对抗中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）18-0142-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 引言值此百年未有之大变局，中华民族的伟大复兴走到了历史的紧要
电脑知识与技术 2022年18期2022-08-31
- 云平台技术在《计算机应用基础》课程中的应用探索
计算;协作学习;军校中图分类号：TB 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.17.1070 前言21世纪，军队院校大专层次《计算机应用基础》课程发展到了一个新的阶段。仅仅依靠传统的教员教理论，学员上机操作模式已经不能满足军队对计算机人才的需求，如何培养学员计算机应用基础课程自主学习能力、科学探索精神、勇于合作创新的协作能力，为了适应信息时代对计算机技术不断变化的要求，成为《计算机应用基础》课程
现代商贸工业 2022年17期2022-07-16
- 在线虚拟训练系统支持下的军校实践课程线上线下混合式教学设计
的优势，受到包括军校在内的诸多院校重视，是军校教学改革的热点之一。文章以军校实践课程典型课例为切入点，首先对传统教学存在的问题进行深入分析；其次基于在线虚拟训练系统，对O-PIRTAS翻转课堂教学模式进行改进，给出了实践课程实施线上线下混合式教学的具体方案；最后对该课例的实施效果进行了教学反思，对教学经验和问题进行了总结剖析。［关键词］在线虚拟训练系统；混合式教学；实践课程；军校［中图分类号］ G642 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437
大学教育 2022年10期2022-05-30
- 思想政治工作视域下军校大学生幸福感的组成与特点研究
等形式，深入了解军校大学生的幸福感状况，认为其组成应该包括军人职业、学习训练、内外关系、物质待遇、文化生活幸福感等方面。军校大学生幸福感也有自己的特点，即价值性、时代性、艰苦性和集体性。军校思想政治工作必须充分发挥其服务保障作用，着力引导大学生树立马克思主义幸福观，充分享受在校的幸福学习时光。关键词：思想政治工作;军校;大学生幸福感中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）06-0193-0
高教学刊 2022年6期2022-03-24
- 军校深入推进课程思政的必要性
山摘要：为了探究军校深入推进“课程思政”的实践路径，本文通过把握从思政课程到课程思政的发展逻辑，厘清思政课程和课程思政的内在联系，分析军校深入推进课程思政的必要性，将课程思政放在贯彻党对军队绝对领导的政治高度，满足军校思想政治教育理念变革的现实需要，使军校能更好完成“三位一体”的人才培养目标。关键词：军校;课程思政;思政课程思政课程是指院校为落实思想政治的教学目标而开设的一系列思想政治理论课程，学习内容以马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、党
科学与生活 2021年22期2021-12-27
- 军校深入推进课程思政的实践路径
军 顾云山摘要：军校深入推进“课程思政”，要转变教学理念，打破固有思维，构筑科学合理的教学体系;要建设一支有课程思政理念的教员团队;要营建“课程思政”的教学氛围。关键词：军校;思政课程;实践路径课程思政不是要颠覆传统的专业课，而是在专业知识传授过程中加入思想政治元素，突出德育的育人功能[1]。课程思政是一种教学理念，是对传统思政教育思想上的变革、学科上的集约、队伍上的集合、内容上的开拓、方法上的创新[2]。通过树立课程思政理念，转变思政教学思路，充分挖掘专
科学与生活 2021年21期2021-11-10
- 军队专业学位研究生“双导师”合作模式探索
质量。[关键词]军校;专业学位研究生;双导师;合作机制[中图分类号] G643.5 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）11-0173-03专业学位教育作为培养高层次应用型专门人才的有效途径，已经成为世界各国的普遍做法。专业学位研究生教育以职业发展和实践能力培养为目标，以实践创新和任职能力培养为重点。军队专业学位研究生教育要求紧密结合军队建设发展的需要，以岗位需求为导向，培养专业和专门技术上受到正规、高水平训练的高层次人才，实现
大学教育 2021年11期2021-11-03
- 戏剧教学在军校英语教学中的育人功能
育人属性，因此在军校英语课堂开展戏剧教学具有多重育人功能：提升思想政治站位，增长英语学科知识，补充英语实践教学，增强跨文化交流能力。关键词：戏剧教学;军校;英语教学;育人功能中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2021）15-0092-020引言戏剧教学从字面意义上解读就是将戏剧应用于教学当中去。最早提出这个理念的学者是十八世纪法国思想家、教育家让-雅克·卢梭，在其教育著作《愛弥儿》给出“由实作中学习”（learning
海外文摘·学术 2021年15期2021-11-03
- 创新军校人文课程第二课堂活动的育人路径
晶摘 要：文章从军校人文课程第二课堂活动的现状入手，剖析开展第二课堂活动的重要性和必要性，在第二课堂活动的内容设置、评价体系、互动机制等方面提出了新的育人理念，为实现课程思政和军校“立德树人、为战育人”的教学目标提供了有效载体和方式。关键词：军校;人文课程;第二课堂;育人全国高校思想政治工作会议上强调，各高校应明确培养什么人，怎样培养人以及为谁培养人，要把坚持立德树人作为教学的中心环节。人文课程的第二课堂活动作为军校人才质量培养的重要环节，在增强军校学员的
学习周报·教与学 2021年18期2021-10-30
- 系统论视域下的军校研究生教学管理改革探索
李玉琴【摘要】军校研究生培养为科技兴军建设输送高素质人才，军校研究生同时也担负着实现“强军梦”的历史重任。然而新时期军校研究生教学管理出现了一些新问题，例如军校研究生学员军人意识和军人价值观淡化，“教为战”理念未得到完全落实，军校毕业研究生到部队任职能力偏弱，军校对研究生导师的评价取向比较单一等问题。对此，本文基于系统论，从多角度对军校研究生教学管理改革进行了可行性探索。【关键词】军校 研究生 教学管理 改革 系统论【中图分类号】G47 【文献标
课程教育研究 2021年5期2021-10-19
- 基于需求分析的军校大学俄语课程建设研究
词】需求分析 军校 大学俄语 课程建设【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）05-0075-031.研究背景为响应军委训管部关于丰富军校外语语种的文件，我校于2013年秋季学期开设了大学俄语课程。经过几年的发展，我校大学俄语教学已步入正轨，但暴露的问题也愈加突出，如课程设置不够合理、教学内容针对性不强、教师教学方法有待提高、教学效果未能达到教学目标的要求等，我校大学俄语课程建设正处于自身发展的瓶颈期。
课程教育研究 2021年5期2021-10-19
- 军校人文素质教育改革与创新探索
要： 一流的军校需要一流的人文素质教育。一流的人文素质教育体现为课程体系的科学合理、师资力量的优质完备、教育效果的深入持续。在建设一流大学的当下，梳理人文素质教育现状，研究人文素质教育中存在的问题，探索人文素质教育改革创新模式与途径，是服务大学人才培养的有益尝试。关键词： 人文素質教育 改革 军校人文素质是一个民族的标签，是一个国家的底蕴，是一个人的气质。习近平同志告诉我们，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦
文教资料 2021年16期2021-09-13
- 国外军事人才培养对我军硕士研究生培养的启示
育。[关键词] 军校;硕士研究生;实践能力[基金项目] 2020年度国防科技大学研究生教育教学改革课题“面向军事智能的研究生‘博弈论课程建设研究”（yjsy2020042）;2020年度湖南省学位与研究生教育改革研究项目“面向军事智能的研究生‘博弈论课程建设研究”（2020JGYB012）[作者简介] 刘 煜（1983—），男，湖南长沙人，博士，国防科技大学系统工程学院副教授，主要从事智能优化研究;李卫丽（1990—），女，河南开封人，博士，国防科技大学系
教育教学论坛 2021年29期2021-09-12
- 思政课特色实践教学探索
劼 徐东燕摘要：军校思想政治理论课程在探索实践教学时，应结合部队特色合理利用整合各种资源，不断拓展各种实践模式，打通课内课外，线上线下，以及校内校外，依托本校资源及驻地本土文化资源等，丰富和拓展军校思政课实践教学形式及内容，增强思政课实践教学的效果，走出一条有富有军队特色的实践教学之路。关键词：军校;思政课;特色实践教学教育部在《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中明确指出：高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节，要建立和完善实践教
文学天地 2021年3期2021-09-10
- 智慧教学环境下军校课堂教学变革的“变”与“不变”
智慧教学环境下，军校课堂教学变革的应有之“变”在于通过信息技术推动军校课堂教学的环境、理念、目标、内容、时序、模式、评价、管理和师生关系等要素发生变革，其“不变”在于对军校课堂教学“立德树人、为战育人”的本质和对“教书与育人相统一”规律的坚守。唯有处理好“变”与“不变”之间的辩证关系，超前识“变”、主动求“变”、积极应“变”，坚持以“不变”应万变，才能保证军校课堂教学变革沿着正确的道路发展。[关键词] 智慧教学;军校;课堂教学变革[基金项目] 2019年度
教育教学论坛 2021年23期2021-08-06
- 军校“本科生导师制”人才培养模式探讨
的重要途径之一。军校相比地方高校，开展本科生导师制有其必要性和先天优势，但是也存在自身的困难，需要利用优势，克服困难，扎实开展本科生导师制的人才培养模式探索。[关键词]军校 本科生导师制 人才培养本科生导师制通常是指专业教师（导师）要求以制度形式对一定数量的本科生负责。制度要求导师根据自己的能力进行教学，为学生的思想道德素质、心理素质、专业学习和实践提供指导。地方高校已经开始了相关培养模式的探索和实践，军校相较于地方高校，更需要也更适合开展本科生导师制
陕西教育·高教版 2021年6期2021-08-06
- 为课筑魂 全面育人：军校电工技术课程思政教学探索与研究
合素质。关键词 军校;课程思政;电工技术课程;飞行学员中图分类号：G641 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）24-0052-03Building Soul for Class and Educating People in All Round Way：Exploration and Research on Ideological and Political Teaching of Electrical Technology Cou
中国教育技术装备 2021年24期2021-07-12
- 基于积极心理学的“护理心理学”课程改革对军校护理专业本科生主观幸福感的效果评价
摘 要 目的：对军校护理专业学生进行基于积极心理学的“护理心理学”课程改革，评价干预对提升学生主观幸福感的效果。方法：“护理心理学”课程教学内容中增加积极心理学内容，课程开展期间学生持续2周每日自主记下当天发生的3件让其感到幸福的事情。干预前后采用主观幸福感问卷对某军校护理学专业三年级36名学生的生活满意度、积极态度和消极态度进行两次测量。结果：干预前后学生的积极态度有明显差异（t=-2.172，p=0.037），生活满意度和消极态度无明显差异。结论：基于
科教导刊 2021年3期2021-05-28
- 军校大学英语课程体系建设研究
标的课程设置，对军校大学英语教学中存在的问题和不足进行分析，提出对军校大学英语课程的展望，以期助推新时代军校大学英语课程体系建设。关键词：军校;大学英语教学;课程体系;建设;教学指南中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）14-0016-02为顺应我国高等教育发展的新形势和新要求，教育部高等学校大学外语教学指导委员会（2018—2022）对 2015 年版《大学英语教学指南》作出修订，形成《大学英语教学指南》（2020版
成才之路 2021年14期2021-05-24
- 基于智慧课堂的军校导弹指挥专业实案化教学方法研究
要：作为军校的一个重要专业方向，导弹指挥专业教学同样需要智慧课堂和实案化教学助力满足实战化要求的军校人才培养。军校导弹指挥专业与地方院校专业相比具有教学内容保密性要求高、课程体系设计难度大等特点，这些特点对基于智慧课堂的实案化教学方法构建提出了诸多新的要求，包括课程体系建设、教学内容设计等方面。文章结合军校导弹指挥专业的特点，提出以作战流程为牵引、应急处置为重点和提高能力为核心的基于智慧课堂的实案化教学方法新理念。关键词：智慧课堂;军校;导弹指挥;
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年4期2021-05-06
- 军校思想政治教育中的心理疏导机制探讨
不可或缺的作用。军校作为高校教育的特殊组成部分，作为培养社会主义爱国人才和军事干部的重要机构，其对思想政治教育的关注更加突出。因此，深刻领悟心理疏导的内涵及其与军校学员思想政治教育之间的关系、明确认识其在军校思想政治教育中的重要作用，对提高心理疏导在军校思想政治教育中的地位，加强和改进思想政治工作方法，用正确方式处理学员的人际关系具有十分重要的意义。关键词：军校;思想政治教育;心理疏导随着新修订的《军队基层建设纲要》的印发，军校青年学员的心理健康教育在军队
学理论·下 2021年3期2021-03-28
- 论提升军校专业基础课授课质量的对策与思考
兴摘要：为了提升军校专业基础课的授课质量，本文分别从教学内容、教学活动以及教学成效出发，力求找到可行的策略，给军校的专业基础授课提供一点参考。关键词：军校;专业基础课;授课质量;对策引言：对军校的学生而言，专业基础课指的是从基础课步入专业课的一个过渡课程。然而大多数学生对专业基础课兴趣平平，该课程取得的成果也不甚理想，这是因为此课程理论性太强、抽象概念繁多以及有着繁琐的需要推导的数学公式。1.根据实际需求对专业基础课内容进行合理优化1.1找准课堂教学的内容
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 探究军校任职教育应用翻转课堂模式
彦 张柏赫摘要：军校对任职教育合理应用信息技术开展教学，对教学质量的提高具有一定的指导意义。 本文基于对翻转课堂教学模式应用于任职教育的意义和必要性的分析，通过对军校任职教育进行翻转课堂教学中应把握的问题进行研究探讨，构建了一个任职教育翻转课堂教育模式。关键词：军校;任职教育;翻转课堂模式引言：新教学模式的出现是当今教育信息化的衍生结果。在基础教育和高等教育等领域中，“微课”应用取得良好教学效果这一现象的出现，推动着翻转课堂教学模式在国内外教育领域中的快速
中国应急管理科学 2021年9期2021-03-16
- 新时期军校学员思政教育创新实践研究
要：思政教育是军校教育中的重要内容。当前，我国一些军校学员思政教育仍存在一定问题，既影响学员思政教育质量，又影响学员健康发展。为此，文章将“立德树人”作为落实军校学员思政教育的根本目标，从教育机制、教育方法、教育模式和教育环境不同视角，尝试探究新时期军校学员思政教育的创新思路与实践路径。关键词：军校;思政教育;立德树人;课程思政中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）48-0116-03军校是培养高素质军
大学·课外阅读 2021年12期2021-02-14
- 我是少年军校小树苗
我自豪，我是少年军校小树苗。我梦想中的绿军装啊，你是世界上最美丽的衣裳。我第一次穿上绿军装，就把小军人的担当牢記心上，立志学习解放军叔叔，在少年军校的大熔炉里，把自己百炼成钢。我是少年军校小树苗，身上的绿军装闪着光芒。老师像园丁抚育我们成长，解放军叔叔是我们学习的榜样。军号指引我学好文化和本领，校徽为的我成长插上翅膀。我要在少年军校放飞理想，我要把优秀成绩向祖国献上！
科教新报 2020年19期2020-06-04
- 以军校图书馆为抓手 加强军校文化建设
华占博一、军校文化的特点军校作为一个特殊的文化环境，有着鲜明的特点，比如:是军队的重要组成部分为国防建设服务；军校学员有明确的培养目的，等等。这些特点决定了军校独特的校园文化，而这些文化又会深刻的影响其中的所有成员，使之产生相似的文化意识和行为。军校的校园文化，主要包括以下几个方面特点:（一）政治性讲政治是我军的优良传统，军校是军队的重要组成部分，军校的学员首先是一名军人，军校的文化建设也是军营文化建设一个方面。所以，军校文化建设首先应该讲政治。现在的军校
长江丛刊 2017年33期2017-11-15
- 这里，有我们多彩的青春
气懵懂的样子已被军校时光淘洗得恍若两世，一次次蛻变见证着一次次成长，回望四载，似乎又见那些身影，那些场景，还有那些故事。匆匆年华，如漓似雨。军校时光，让我们褪去了脸上的稚嫩，留下了军人刚毅的痕迹。军校时光，抹去了我们心中的怯懦，激发了我们身为军人的血性。军校时光，让我懂得铮铮铁骨也有柔情，闲暇时也会张望远方。军校时光，让我们懂得知识与技能的宝贵，在这里吗，我们挑灯夜战。军校时光，让我们战友情谊历久弥坚，他们在赛场上拼搏，我们摇旗呐喊，擂鼓助威。军校时光，我
解放军生活 2017年6期2017-06-30
- 军事院校战备训练工作重要性探究
116018）军校是培养军队领导干部的重要场所，在军校的锤炼之后，地方知识青年可以转变成为一名合格的军人。军人的使命就是保卫国家、保卫人民。虽然目前正处于和平发展时期，但是对于军校战备训练工作开展也不能有任何的忽略，只有做好战备训练工作才能让军校学生充分意识到自己在未来可能承担的重要责任，帮助军校学生养成思维意识，把自己真正的看做是一名军人。军校战备训练工作开展是非常重要的，本文就是对军校战备训练的重要性进行深入解析。战备训练 军校 重要性引言现阶段，很
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年36期2016-03-04
- 给仇人留点分寸
孝宜宋朝时，有个军校向朝廷诬告西山巡检使郭进不按军法从事，乱施淫威。太祖了解情况后，知道他是诬告，便把这个军校交给郭进，让他杀掉。当时，正有北方军队入侵宋军，郭进便对那个军校说：“你竟敢到朝廷里乱说我的坏话，确实胆子不小。今天饶你不死，你若能杀退眼前这股入侵的敌兵，我还可以向朝廷保举你做官。”那个军校立即披甲上马，奋勇杀敌，大捷而归。郭进把这件事写成奏折上报朝廷，请求给这个军校赏个官职。太祖看罢奏折说：“他陷害我忠良之臣，仅凭借这点功劳就能赎（shú）罪吗
小学教学研究·新小读者 2015年5期2015-05-18
- 报考军校三项注意
小 刀一、注意军校选拔的特殊要求想报考军校，首先要了解军校选拔时有哪些特殊要求。一是军校招生要求年龄不超过20周岁，你如果超过20周岁则不要报考：二是军校只招收高中应届毕业生，复读生不要报考：三是考生必须参加面试。各省(自治区、直辖市)的面试方法不尽相同，一般情况下，面试工作由省级招办、省军区招办统一安排，各军分区招办负责具体组织，各市级招办协助做好组织管理工作。高考分数和分数线公布以后，各市级招办通知报考军校且分数上线的考生按时到指定地点参加面试。时间一
高中生·天天向上 2009年3期2009-03-12