细致宣教对新生儿筛查家长相关知识认知度及满意度的影响研究

焦伟男

（铁岭市妇婴医院，辽宁 铁岭 112000）

细致宣教对新生儿筛查家长相关知识认知度及满意度的影响研究

焦伟男

（铁岭市妇婴医院，辽宁 铁岭 112000）

目的研究与分析细致宣教对新生儿筛查家长相关知识认知度及满意度的影响。方法选取2015年12月至2016年7月的86例新生儿筛查家长为研究对象，将其根据随机数字表法分为对照组43例和观察组43例，对照组进行常规宣教，观察组则进行细致宣教，然后统计及比较两组家长宣教前后的相关知识认知度及满意度。结果宣教前两组家长相关知识认知度比较，P均＞0.05，而宣教后观察组家长的相关知识认知度高于对照组，且宣教总满意率高于对照组，P均＜0.05，比较结果间均有显著性差异。结论细致宣教对新生儿筛查家长相关知识认知度的影响更为积极，且家长对其满意度也更高，因此细致宣教的临床应用价值较高。

细致宣教；新生儿筛查；家长相关知识认知度；家长满意度

新生儿筛查是新生儿疾病早期诊断与早期治疗的有效方式，其临床应用价值较高，而较多新生儿家长对于此方面的认知度较低，因此对筛查工作造成一定的影响，故对于新生儿家长进行筛查相关知识认知度的提升极为必要[1]。本文中我们就细致宣教对新生儿筛查家长相关知识认知度及满意度的影响进行研究与分析，结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料：选取2015年12月至2016年7月的86例新生儿筛查家长为研究对象，将其根据随机数字表法分为对照组43例和观察组43例。对照组中，男童23例，女童20例，胎龄为37.0～42.0周，平均胎龄为（40.5±0.7）周，其中头胎38例，二胎5例，家长文化程度：初中20例，中专15例，高中及以上8例。观察组中，男童22例，女童21例，胎龄为37.0～41.8周，平均胎龄为（40.4±0.8）周，其中头胎38例，二胎5例，家长文化程度：初中20例，中专16例，高中及以上7例。两组的上述资料统计数据间均无显著性差异，P均＞0.05，故认为两组之间具有可比性。

1.2 方法：对照组进行常规宣教，主要为进行常规的新生儿筛查知识及作用进行告知，同时进行采血方式及才学后注意事项告知。观察组则进行细致宣教，即对新生儿筛查知识进行细致的处理告知，针对新生儿家长的了解能力与知识盲点进行针对性的宣教知识制定，然后以易懂的语言进行沟通，对于新生儿家长的疑问进行积极解答。然后统计及比较两组家长宣教前后的相关知识认知度及满意度。

1.3 评价标准：①新生儿筛查相关知识认知度采用问卷的形式进行评估，问卷中的内容均为新生儿筛查作用、方法、注意事项及其他相关知识，问卷总分范围为0～100分，其中＜60分、60～85分及＞85分分别表示新生儿筛查相关知识认知度较低、一般及较高。②家长满意度采用不记名的形式进行问卷填写评估，问卷对宣教进行满意度的评估，包括非常满意、基本满意和不满意三项，非常满意率和基本满意率之和为总满意率。

1.4 统计学检验：检验软件采用SPSS16.0，检验方式采用t检验和卡方检验，P＜0.05为有显著性差异。

2 结 果

2.1 两组家长宣教前后的相关知识认知度比较：宣教前对照组家长对新生儿筛查相关知识认知度较低、一般及较高者分别为17例、13例及13例，分别占39.53%、30.23%及30.23%，观察组家长对新生儿筛查相关知识认知度较低、一般及较高者分别为16例、14例及13例，分别占37.21%、32.56%及30.23%。

宣教后对照组家长对新生儿筛查相关知识认知度较低、一般及较高者分别为10例、13例及20例，分别占23.26%、30.23%及46.51%，观察组家长对新生儿筛查相关知识认知度较低、一般及较高者分别为3例、10例及30例，分别占6.98%、23.26%及69.77%。

宣教前两组家长相关知识认知度比较，P均＞0.05，而宣教后观察组家长的相关知识认知度高于对照组，P＜0.05，比较结果间有显著性差异。

2.2 两组家长对宣教的满意度比较：对照组家长对宣教非常满意、基本满意和不满意者分别为34例、5例和4例，总满意者为39例，总满意率为90.70%；观察组家长对宣教非常满意、基本满意和不满意者分别为40例、3例和0例，总满意者为43例，总满意率为100.00%。

观察组家长对宣教的总满意率高于对照组，P＜0.05，比较结果间有显著性差异。

3 讨 论

新生儿筛查是新生儿疾病早期诊治与防控的重要手段，其在我国的受重视程度极高，相关的研究也十分多见，其中关于新生儿家长对此方面的认知度及依从性研究即不少见，而新生儿家长的上述方面对筛查工作的顺利开展影响较大，因此对此方面现状的研究较多，而较多研究显示，新生儿家长对新生儿筛查相关知识的认知度普遍较低，因此对其提升的需求即较高[2]。本文中我们就细致宣教对新生儿筛查家长相关知识认知度及满意度的影响进行研究与分析，并与接受常规宣教的家长进行比较，结果显示，接受细致宣教的新生儿家长其宣教后的筛查认知度相对更高，同时其对于新生儿筛查的总满意率也相对更高，从而肯定了细致宣教在新生儿家长中的应用效果，这可能与细致宣教更为细致且全面、针对性地对新生儿家长进行了重视程度的提升及知识盲点的改善有关。综上所述，我们认为细致宣教对新生儿筛查家长相关知识认知度的影响更为积极，且家长对其满意度也更高，因此细致宣教的临床应用价值较高。

[1] 苏雅洁,蒋海丽,阿仙,等.南疆地区新生儿家属对新生儿疾病筛查认知情况调查[J].中国妇幼健康研究,2016,27(5):634-636.

[2] 姚宜,杜枝梅,陶颖.系统化认知干预对新生儿听力筛查实施中家长的认知及依从性的影响[J].蚌埠医学院学报,2015,40(7): 978-980.

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1671-8194（2017）16-0113-01