浅谈规培护士带教体会

裴 瑜

（1.山西医科大学汾阳学院，山西 吕梁 032200；2.山西省长治市妇幼保健院，山西 长治 046011）

浅谈规培护士带教体会

裴 瑜1,2

（1.山西医科大学汾阳学院，山西 吕梁 032200；2.山西省长治市妇幼保健院，山西 长治 046011）

组织规培护士进行临床临床实习，是护士医学教育的重要组成部分，是一个规培护士将理论知识与临床实际工作逐渐进行结合的过程，更是规培护士今后进行工作的预练，所以，对规培护士的带教对于培养优秀的护理人员是至关重要的。随着现代教育的改革和现代医学事业的不断发展，传统上的规培护士带教模式已经不能够满足我国医学界对优秀后备人才的需求，由此，当今各个医学院和教学医院的当务之急就是，想办法提高规培护士带教质量，为充实我国医学界的优秀后备人才做出努力。

规培护士；带教；体会

所谓规培护士，是在上岗前需要通过医学院校的护理专业进行正规的、系统的培训，取得具有国家教委认可的医学护理专业才能够上岗进行工作的护士人员。作为规培护士的带教老师，不仅应该有娴熟的护理专业技术和丰富的护理专业知识，更加重要的，是带教老师应该具有高尚的医德。随着医学知识和法律知识在社会中越来越普及，患者及家属的自我保护意识越来越强，护理与患者之间可能发生的医疗纠纷就越来越多，根据行业特点，带教老师应该引导规培护士树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助规培护士完成从学校到社会、从学习到工作、从理论到实际的转折。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2015年11月～2016年11月接收的58名规培护士，包括男6名，女52名，年龄19～23岁，平均（20.9±2.4）岁。其中中专学历12名，大专学历40名，本科学历6名。

1.2 规陪方法

1.2.1 规培护士适应新环境

规培护士初到病区，因为对环境感到陌生所以普遍会出现一定程度的恐惧心理，这时带教老师对规培护士应该主动、热情、诚恳，为他们介绍病区环境、工作人员、物品摆放位置等等各个方面，使规培护士能够尽快的适应新的环境，并在日常工作中对规培护士进行各种抢救器械的使用方法的教学，使规培护士初步了解一日的工作安排。

1.2.2 消除压力

带教老师应该充分的关心和理解自己所带的规培护士，用自身的行为为规培护士做出榜样，对规培护士提出的问题，应该力求做出细致、准确的解答。

2.3 加强基本功训练

初入社会的规培护士可能责任心不够强，价值没有工作经验，缺乏应有的细心和耐心，在工作中更加容易出现差错，所以，带教老师应该在工作中对自己高标准、严要求，采用正确的工作方法认真完成工作，以自身的良好形象带动规培护士，并对护士给予及时的指导和耐心的讲解，督促护士重复进行练习，直到能够熟练操作为止。在规培护士为患者进行基础护理时，作为带教老师应该积极主动地帮助规培护士克服思想障碍，培养规培护士不怕脏、不怕累的精神。

1.2.4 固定带教老师

一般来说，规培护士的带教老师应该由主管护师级别的人员进行担任，应为此级别的人员经验较丰富，拥有足够的细心和耐心，能够更及时更明确地之处规培护士在工作中存在的问题，并能沟更好的帮助规培护士对与患者之间的关系调节，是规培护士能够更加顺利的开展进一步的学习和工作。

1.2.5 重视规培护士的素质培养

初入社会的规培护士可能因为理想与现实的差距而在工作中产生不良情绪，针对这一点，带教老师应该注意规培护士的情绪变化和心理变化，引导规培护士乐于奉献，在平凡的工作中体现自己生命的价值。即使规培护士认为自己已经具有独立操作的能力，带教老师也不应该放松对规培护士的管理，积极培育规培护士的责任心及创新意识，指导规培护士成为优秀的护理行业的接班人。

1.2.6 加强对规培护士法律意识的培养

由于护理工作具有一定的特殊性，所以护士的医疗安全意识和法律意识十分重要，带教老师应该指导规培护士从法律的角度出发看待自己的工作，要求规培护士树立法律观念、尊重患者的合法权利，对于规培护士在工作中出现的容易引发医疗纠纷的差错，应该及时给予严肃纠正，同时以身作则，在，在工作中用法律规范自己的言行。

1.2.7 积极主动提高自身带教水平

在对规培护士的带教过程中，带教老师不仅是规培护士的知识传播者，也是规培护士的职业道德榜样，能够对规培护士的职业生涯产生十分重要的影响。因为只有高素质的教师才能够培养出高素质的人才，所以带教老师应该对自身严格要求，在工作中实事求是，不沾染恶习，通过各个渠道积极进行学习，了解新技术，以丰富自身专业知识，提高自身专业水平，加强自己的带教能力。

2 结束语

我们都知道，规培护士初入社会的第一位教师就是临床实习中的带教老师，带教老师对规培护士能够起到十分重要的影响，所以带教老师应该具有足够的耐心、细心和高度的责任心，为培养我国优秀的护理人才做出贡献。

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本文编辑：赵小龙

R192.6

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ISSN.2095-8242.2017.23.4509.01

裴瑜（1983-），女，山西省长治市人，主管护师，本科学历，研究方向：临床护理、临床带教、儿科护理