以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设

王静

【摘要】高校大学生是社会主义建设的主力军，对大学生的思想政治教育至关重要，社会主义核心价值观是我国社会主义初级阶段奋斗目标，是思想政治教育中的重要内容。本文即是从对高校大学生的社会价值观培养出发，深入探索其重要性及现状，针对性的提出校园文化建设的相关路径办法。

【关键词】社会主义核心价值观；校园文化建设；途径

对于社会主义核心价值观建设从党的十八大报告以来就一直在贯彻执行，其中提出“三个倡导”的结论，主张在高校校园文化建设中，将社会主义核心价值观作为重点内容推行。

一、以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的重要性

1、有利于培养社会主义事业合格的建设者和接班人

无论在任何时代，知识分子都是对社会政治思想、文化发展起着关键作用的角色。大学生作为新时代的有志青年，应当具备基本的新兴文化科技基础，承担起建设社会主义社会的艰巨责任。高校作为大学生教育的主阵地，要积极进行社会主义核心价值观建设的推广，探索创新，与时俱进，根据校园文化环境以及学生的实际情况进行教育，使大学生牢固树立中国特色社会主义的共同理想，确立正确的世界观、人生观、价值观，努力践行社会主义荣辱观，将党的十八大提出的“三个倡导”理念深刻理解并落实到对大学生的思想政治教育工作中。

2、有利于建设和谐校园、和谐社会

高校作为人才培养的主阵地，起着传承优秀民族精神、民族文化的重要作用，更为创建新时代社会主义和谐社会提供着源源不断的新鲜血液。高校文化建设应有明确方向与核心理念，以社会主义核心价值观为中心，引导学生积极践行社会主义荣辱观，争做高校校园文化建设的参与者、推动者，深刻理解社会主义核心价值观，并身体力行的践行与宣传，不断锻炼自己，积累经验，学习丰富的知识技能，同时能够发挥积极的带动作用，将社会主义核心价值理念传递到社会中去，倡导大家一起参与，共同行动，自觉的展现出新时代公民的新精神、新风貌，彰显出社会主义和谐社会的新气象。

3、有利于推动民族院校可持续发展

高校校园文化对于大学生思想建设，价值观树立有着至关重要的作用，有利于推动高校的可持續发展。为此，高校应大力加强校园文化环境建设，不断推进积极健康、乐观向上的多元校园文化活动运行，建立长效机制，树立中长期目标，以社会主义核心价值观为导向，倡导大学生主动承担起社会主义建设的历史责任。高校进行社会主义核心价值观建设是新时代下的必然选择，是弘扬中国特色社会主义伟大旗帜的鲜明体现，从文化建设中对精神、物质等等多元文化因素的探索挖掘，巩固学生共产主义理想，增强学生社会实践能力，培养集体精神和团结意识，从而凝聚成一股强大力量，展现出我国高校大学生应有的素质。

二、以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的现状分析

1、取得的成就

（1）教育内合不断完善，高校大学生的思想政治教育一直以来备受关注。在不断地课程改革与教育手段创新的同时，学生的思想政治水平也有了明显的提升。理论教育对大学生知识基础与社会主义核心价值观内涵的理解都不同程度的积极作用，高校文化建设中社会主义核心价值观自然融入的有效手段。从教学实践结果来看，学生无论是对理念的理解，还是在进行实践活动时表现出来的认知水平、思想道德素质都是值得称赞的。

（2）教育形式多元化，教育是有目的社会活动，是从人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，是我们中华民族发展的基础。随着社会的发展，教育改革的不断推进，教育形式也更加多样，不仅仅有课堂之上的理论教育，还有丰富的课外实践活动，让学生有机会参与到校园文化建设、网络宣传等现实活动之中，积累经验，在进行校园活动的同时接受到社会主义核心价值观的熏陶与感染。

2、存在的问题

（1）学生是学习的主体，是教育的对象。当今时代，网络发展迅速，各类信息，纷繁复杂，学生能通过网络轻松获取所需资源，了解社会动态，随时关注各类社会思潮。面对正值社会转型关键期的我国，社会中出现了的多元化的思想价值观，这对我国的社会主义意识形态来说既有积极作用，也有消极影响，这其中不乏有西方极端势力、资本主义逐利思想，或者“西化”、“分化”思想通过网络混入其中，给我国社会发展及稳定带来了极大地威胁与冲击。大学生的思想意识形态还不够坚固，易受到负面影响，或者不良价值观的左右，对社会主义体或党的领导产生动摇，影响其正确价值观的确立，阻碍社会健康发展。

（2）学校是教育的客体。就目前我国大部分高校的校园文化建设现状来看，过于重视物质文化建设，无论是教学资金，还是教学设备、师资等都有较大比重的投入，与之相比，对精神文化方面的建设就稍显无力。校园环境对于学生价值观建设有着重要作用，因此很多高校都着重于这方面的改善，但是宣传力度却远远不够，教师参与度低，引导不足，往往只成了学生的“娱乐活动”。另外，教育方式过于单一，课堂授课为主；缺乏有效互动，师生沟通少；实践活动缺乏经验总结，未能上升成系统化理论，影响对学生的教育效果。

三、以社会主义核心价值观有效引领高校校园文化建设的途径

1、加强理论武装

高校校园文化建设是教育改革的重点内容，应谨遵社会主义国情及社会主义性质，弘扬主旋律，加强社会主义核心价值建设，增强学生民族自尊心、自信心，形成正确的世界观、人生观、价值观，积极为社会主义建设贡献自己的力量。同时，加强对师生的思想文化教育，共同营造和谐向上的校园文化。

2、实现校园物质文化建设与社会主义核心价值观宣传相结合

高校可以充分利用现有资源，如，公共栏、广播站等的宣传作用，增强社会主义核心价值观在校园文化建设中的影响力度，依托网络这一先进媒体，积极开发新型教学模式，吸引学生新兴趣，让学生通过校园论坛，或者主题教育网站等发表自己的观点，对校园建设的相关建议，也可以将一些好人好事，体现社会主义核心价值观的实例放到校园网上，让大家一起学习，发挥榜样力量。

3、加强校园实践活动，践行社会主义核心价值观

第一，增强课堂教学效果，提高思想政治教育相关必修课程的教学质量，根据学生实际情况，进行社会热点问题的分析点评；第二，提高师资水平及思想政治觉悟，教师作为教学的主导者，为学生指明方向，应密切关注学生动态，及时进行思想政治教育；第三，创新教学课程，与时俱进，调动学生对社会主义核心价值观学习的积极性，鼓励迅速积极进行社会实践；第四，充分利用当地资源，带领学生进行观察或走访，举行重大节日的主题活动，进行爱国主义教育宣传教育系列活动，让学生在实际活动中感受党的宗旨、原则，感受中国特色社会主义的共同理想，努力学习，为实现“中国梦”而拼搏进取。

4、加强高校校园制度文化建设

高校文化建设是一个长期的进程，不能急于求成，要想使社会主义核心价值观深入校园文化建设，还需要制度保障。明确增设有关规章制度，形成系统化、理论化的体系，并发挥其引导与激励作用，以人为本，实现学生的全面发展。

【参考文献】

[1] 山述兰. 以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的策略研究[J]. 思想理论教育， 2015（01）.