中学生消费状况调查与分析

2017-03-14 07:45胡潇然
青春岁月 2017年4期
关键词:调查中学生

胡潇然

【摘要】本文通过对中学生的消费状况进行调查,发现了中学生在消费金额、消费去向、支付习惯、消费的计划性、勤工助学的参与度等方面的现状与问题,并调查的基础上,对如何培养中学生的合理消费习惯、培养学生的财商提出了建议。

【关键词】中学生;消费状况;调查

中学生作为社会中的一个群体,其处于接受教育和成长发展的重要阶段,被受国家和社会的关注。中学生的消费情况可以反映出他们的学习与生活状况,也可以成为我国社会经济运行中的一个参考指标,了解中学生的消费状况并加以正确引导,不仅对青少年的健康成长有借鉴意义,也对社会经济的良好发展有一些指导价值。

我首先设计了调查问卷,包含了10个题目,对山东省实验中学(高中)和济南市育英中学(初中)的110名学生(两校各55名,男、女生各55名)进行了问卷调查,回收有效问卷100份。在调查的基础上,进行了分析。如下:

一、调查总体情况

通过对山东省实验中学(高中)和济南市育英中学(初中)的100名学生的问卷调查,对中学生的消费状况有了一个大致了解。

在每月消费金额方面,100名学生中有2名学生选择300元,占2%;有3名学生选择500元,占3%;有5名学生选择800元,占5%;有6名学生选择1200元,占6%;有15名学生选择1600元,占15%;有69名学生选择2000元以上,占69%。这说明有三分之二以上的学生月消费金额在2000元以上。

在消费去向方面,排在第一位的是A培训与辅导,85%的学生选择了此项,排在第二位的是B购买学习用品,占63%,高中生选择排在第三位的是C购买服饰,初中生选择排在第三位的是D看电影上网娱乐,高中生选择排在第四位的是E同学生日等交友消费,初中生选择排在第四位的是C购买服饰,高中、初中生选择均排在第五位的是E同学生日等交友消费。这表明高中生与初中生在消费方面存在一些差异,高中生随着年龄的增大逐步在意外表打扮,而初中生由于学习相对高中还较轻松一些,有些用于娱乐的时间。

在消费支付习惯方面,75%的高中学生选择A现金支付,89%的初中生选择A现金支付,6%的高中学生选择B信用卡支付,而初中生仅有1%的学生选择B信用卡支付,19%的高中学生选择C微信、支付宝等电子支付,10%的初中生选择用微信、支付宝等电子支付。这也表明随着年龄的增大,学生们从主要用现金支付,而趋向于以现金支付为主的基础上,采取多种选择。

在辅导与培训所占比例方面,65%的学生选择了A80%,19%的学生选择了C60%,7%的学生选择了D50%,4%的学生选择了E30%,5%的学生选择了F20% %以下。可见90%以上的学生辅导与培训所占比例超过消费额度的50%以上。

在购买学习用品所占比例方面,30%的学生选择了D50%,32%的学生选择了E30%,5%的学生选择了F20% %以下。可见学习用品也是学生的主要消费。

在购买服饰所占比例方面,40%的学生选择了E30%,19%的学生选择了F20% %以下。59%的学生选择了30%及以下,购买服饰不是中学生主要的开销。

在看电影、上网娱乐所占比例方面,25%的学生选择了E30%,39%的学生选择了F20%以下。

在同学生日等交友消费所占比例方面,69%的学生选择了F20%以下。可见中学生在交友方面的花费较少。

关于能否有计划地消费,25%的学生选择了A能,43%的学生选择了B不能,19%的学生选择了C有时能,12%的学生选择了D没考虑过。可见超过一半的(52%)中学生不能有计划地消费。

关于是否参加勤工助学,为什么,26%的学生选择了A参加,可以锻炼自己;23%的学生选择了B参加,可以增加收入;35%的学生选择了C参加,可以锻炼自己并增加收入;43%的学生选择了D没参加,学习太紧,没时间;21%的学生选择了E没参加,没兴趣。可见对于勤工助学学生们比较接受,但中学学习时间紧,并不是多数同学都能参加。

二、结论与建议

通过调查发现,中学生的消费已成为家庭消费中很重要的方面,而辅导与培训成为中学生消费的主要去向。在消费去向、支付手段方面,初中生与高中生有些差异,高中生用于培训与辅导的费用更多一些,也更倾向于用信用卡或微信支付。而在消费的计划性方面,中学生普遍较为欠缺,参加勤工助学的学生也不是很多。

通过调查,对于中学生的消费以及社会和家长应采取的态度有以下几点建议:

1、培养中学生合理消费的习惯。社会和家长应引导学生尽量摒弃上网玩游戏过度等不良习惯。

2、培养中学生有计划消费的习惯。家长应引导学生做好消费规划,培养学生的财商。

3、社会应规范培训与辅导机构,让中学生的消费得到应有的回报。

4、政府应适当减轻中学生学业负担。目前中学生面对升学压力,参加较多的辅导与培训,政府应通过考试制度改革,尽量减轻学生的课业负担,让学生健康成长。

5、社会和学校应适当增加学生勤工助学的机会。增加学生了解社会的机会,提高学生适应社会的能力。也引导学生通过自己的劳动换取报酬,提高学生对金钱和财富的正确认识。

附:中学生消费状况调查问卷

亲爱的同学:

你好!请你根据情況尽量如实填写问卷,我们仅做研究用。感谢配合!

1、消费金额(每月)

A 300元 B 500元 C 800元 D1200元 E1600元 F2000元以上

2、消费去向(请排序)

A 培训与辅导 B购买学习用品 C购买服饰 D看电影上网娱乐 E同学生日等交友消费 F其他

3、消费支付习惯

A 现金支付 B信用卡支付 C微信、支付宝等电子支付

4、辅导与培训所占比例

A 80% B70% C60% D50% E30% F20% %以下

5、购买学习用品所占比例

A 80% B70% C60% D50% E30% F20% %以下

6、购买服饰所占比例

A 80% B70% C60% D50% E30% F20% %以下

7、看电影、上网娱乐所占比例

A 80% B70% C60% D50% E30% F20% %以下

8、同学生日等交友消费

A 80% B70% C60% D50% E30% F20% %以下

9、能否有计划地消费

A能 B不能 C有时能 D没考虑过

10、是否参加勤工助学,为什么?

A 参加,可以锻炼自己 B参加,可以增加收入 C参加,可以锻炼自己并增加收入 D没参加,学习太紧,没时间 E没参加,没兴趣

感谢您的参与支持!

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