煤炭企业运用移动互联网进行青年职工思想政治教育路径

杨虹

（华晋焦煤有限责任公司沙曲矿 033300）

摘 要：思想政治教育在煤炭企业的青年职工培养工作中尤为重要，特别是在青年职工群体不断扩大、新工作思路和方法不断涌现的今天，人们更应该积极的试验和拓展这种教育活动的实践形式，以获得更加显著地效果。发达的互联网络在这一方面继续发挥着强大的支持和辅助作用，不仅为参与思想政治教育阶段青年职工带来了全新的学习体验，也为煤炭企业内部的思想政治教育发展带来了新的契机。本文对煤炭企业运用移动互联网进行青年职工思政教育路径进行研究，希望对于青年职工思政教育提升有所帮助。

关键词：移动互联网；青年职工；思想政治教育

1 前言

在煤炭企业之中，人们以不同岗位的员工身份存在于整个经济体之中，文化水平、思想素质、价值观念等等，都会对该群体的凝聚力、行动力等等产生影响，这也是很多煤炭企业在员工入职之初以及职业过程中积极开展不同主题的教育教学活动的原因之一。结合现阶段的煤炭企业职工状况，人们可以明显的观察到低龄化趋势，这种“低龄”指的是更多青年管理人员、基层工作人员涌现出来，他们思想开放、点子多、脑子活、执行力强，往往能够成为一个煤炭企业前进和变革的主力部队，因此，重视青年职工的培养和教育需要逐渐被管理者重视起来，实现它们的途径和方法也因该成为人们需要思考的问题。

2 利用互联网开展青年职工思想政治教育的主要路径

（一）注重知识架构设计，防止思想政治教育片面零散

思想政治教育是一个广义的概念，特别是结合煤炭企业员工教育的实际需求来看，人们更应该在原有思想政治架构中找寻实用性强、“性价比高”的实践手段。马克思主义理论是思想政治教育的理论基础，列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等等都是人们结合当时社会状况与人们思想意思发展阶段所得出的宝贵理论成果。思想政治教育发展到今天更具针对性与实践指向性，这也是国家机关、企事业单位积极开展相关教育活动的内在原因之一。如今的互联网络环境为人们传达的知识信息呈明显的碎片化特点，越来越快的生活节奏以及日渐多元的社会环境使得人们更加适应片段化的“速食”信息，包括煤炭企业中职工接触的相关教育培训同样如此，既然飞速发展的互联网技术已经为人们的信息汲取开辟了便捷的渠道，煤炭企业管理者包括思想政治教育领域人士便可以利用这一便利条件，将所需的思想政治教育内容进行进一步的整合，化繁为简，将更加切合实际、符合青年职工岗位要求的教育内容置于更加重要的位置。思想政治教育知识架构的调整应当将主要主要矛盾、主要问题等等以更加系统、主次分明的形式体现出来，而不是单纯地将看似有用的理论知识与工作方法孤立的、片面的传达给青年职工。因此，人们在组织开展青年职工思想政治教育的过程中应该有计划、有步骤的开展，在不打乱原有知识体系的前提下将他们最急需的、最迫切了解的部分传达给他们，这样才能够将时间有限、条件有限的职工思想政治教育的边际效用发挥到最大。

（二）优化职工学习体验，积极利用多元化互联网渠道

青年职工群体日益扩大，他们所带来的新鲜元素也将会日益明显，比如工作方法的大胆尝试、团队协作模式的进一步创新。同样的在思想政治教育培训方面，他们所体现出的需求也能够在一定程度上为人们带来启发，互联网络基础上的微信、微博、网络平台，日常时事的即时分享与交流，各种评论和思路的涌现等等都能够帮助一个煤炭企业在原有的运行模式下带来改头换面的契机。同常规的教育教学活动一样，强大的网络技术在煤炭企业的思想政治教育中同样发挥着积极的作用。一方面，一些网站或者平台已经提供了煤炭企业微课堂项目，员工可以在电脑或者手机中实时参与老师所开展的思想政治教育课程，不仅解决了场地上的不便，还为不同系统、领域以及分公司的员工提供了共同学习交流的平台，教学资料共享、问题实时解答等等都能够通过远程技术得以实现，像这样的培训与教学变得更加高效、更加时尚。此外，手机APP，各种客户端也为人们日常的学习和充电提供了优质的保障，以往复杂的资料准备、摘抄、考核等等都可以通过简单的收集操作得以实现，职工的考核分数、能力分析等等也可以通过计算机的运算和整合功能顺利解决。这样一来，人们能够将更多的经历放在专业学习、工作方法探讨以及试验之中，由此将会给整个煤炭企业带来的受益和變化不言而喻。这些多元化的互联网渠道从近期来看为员工培训和思想政治教育带来的极大的便利，省时省力、高效便捷，从煤炭企业长期发展来看，它更是将内部各项事业纳入信息化系统的重要标志，由此而产生的规模效应往往会让煤炭企业在近十年甚至二十年中逐步看到可喜的变化。

（三）强调教育教学与时俱进，防止思想政治教育与现实脱节

针对青年职工开展的煤炭企业思想政治教育，人们不仅需要在形式上紧跟信息化的潮流，在教学内容上也应该积极的汲取新鲜并且切合实际的典型事例来进行生动的分析和讲解。思想政治教育与常规的职业技能教育、专业学科教育相比，很难体现出其在实践活动中的优越性，很多人在接受该领域教育之前就会产生明显的抵触情绪。因此，人们应该在制定教育教学计划之初考虑到这一现实情况，努力将必要的思想政治教育理论和内涵以通俗易懂、简单直白的方式呈现出来，并且使参与培训的职工最大程度的感受到教育内容与实际工作的相关性。一方面，进行教育培训的老师们可以积极的引用一些实时热点，包括民族问题、公德问题、民生问题等等，广泛的涉猎这些领域可以帮助青年职工提升学习兴趣，鼓励他们积极参与课上讨论与研究。另一方面，老师们还可以积极的引入煤炭企业内部优秀的员工代表，他们在专业岗位的认真负责、在伙伴中的团结友爱以及在一些突发事件中表现的智慧和奉献精神等等都能够为青年职工带来启发，榜样的力量也能够在他们日后的工作中产生激励和指导的作用。因为思想政治教育的最终目的是帮助青年职工利用先进的思想意识指导实际工作，因此老师们在培训和教育过程中应该积极的搭建理论与实际之间的联系，帮助他们逐步建立起完善的认知体系，从而形成符合社会公德与煤炭企业文化的价值观念，成为与煤炭企业利益联系紧密的个体。

3 总结

思想政治教育是每个社会人需要接受和进一步消化的，人们除了在受教育阶段获得赖以生存的知识、技能，也需要在这一过程中不断建立正确的人生价值观、思想道德素质以及政治思想角度，这些无形的收获往往能够在人的职业生涯与社会实践中发挥更加显著的影响作用，因此，与不同年龄阶段、社会角色相适应的思想政治教育显得尤为重要。煤炭企业相关教育的开展还需要积极的借鉴当下的先进因素，求新求变，为煤炭企业以及青年职工提供优质的思想意识指导，同时也为煤炭企业增添尤其重要的软实力。

参考文献：

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