父母千万别轻易“偷走”孩子的梦想

2017-03-24 10:11马军
中小学心理健康教育 2017年8期
关键词:亲子沟通家庭教育梦想

马军

〔关键词〕家庭教育;梦想;亲子沟通

一个小女孩从小就有当主持人的梦想,所以家长给孩子报了主持人班,从小学一年级开始学,坚持了六年。周围很多人都知道她想当主持人的梦想,她的妈妈更是时刻放在心上。当小女孩不高兴,发脾气时,妈妈会说:“主持人哪有这么大的脾气啊!”当小女孩不小心把衣服弄脏了,妈妈会说:“主持人哪有这么不讲卫生的啊!”当小女孩坐姿不好的时候,妈妈会说:“主持人怎么能随便乱坐呢!”只要看着小女孩做得不完美时,妈妈就会提到孩子做主持人的梦想。妈妈经常这么说小女孩,一开始小女孩还注意一些,时间长了,就厌烦了。

有一天,小女孩终于爆发了:“我不当主持人了,还不行吗?”从此,这个小女孩就不再参加主持人培训班了,放弃了坚持很久的梦想。

这位妈妈看似支持孩子的梦想,时刻提醒孩子以主持人的标准要求自己,但是她的话让孩子感觉离主持人的标准很远,每次提醒对孩子来说都是难言的“痛”,而不是鼓励。

我教过的一个学生是班里公认的歌王。在一次班级组织的活动中,同学们一致推荐他唱首歌,可是以前爱表现的他,这次无论同学们怎么说,他都不唱,并当众宣布,以后再也不唱歌了,一副特别伤感的样子。

事后,我找他谈心,了解到他在家唱歌的時候,爸爸心情不好,对他吼道:“整天唱,有什么用,能当吃,还是能当喝啊!”并且把他的音乐播放器重重地摔在地上。这个孩子特别伤心,决定再也不唱歌了。他的梦想让爸爸偷走了。

作为老师,我有义务帮他找回失去的梦想。我靠近他,在他耳边说了一句话:“你最坚强,谁也偷不走你的梦想。”

他看着我的眼睛,流着泪说:“谢谢老师,要是我爸爸和您一样支持我的梦想就好了。”

我鼓励地说:“当你爸爸再打击你的时候,你就用这句话暗示自己,找回自信,找回心理能量。”他点点头,欣慰地笑了。

为了彻底解决他的问题,我用了教练技术的经典问句。我问他:“你还有更好的方法应对你爸爸的打击吗?”

他说:“宽容,原谅爸爸。”

我接着问:“还有吗?”

他思考了一下说:“不在乎,不把爸爸打击的话放在心上。”

“还有吗?”

“用我的坚持证明给他看,唱歌是有用的。”

“还有吗?”

“没有了。”他笑笑说。

“假如还有呢?”

“唱歌不耽误学习,一定要考上音乐学院。”

就这样,这个孩子又恢复了往日的快乐,被爸爸偷走的梦想又找了回来。

当然不是所有丢掉梦想的孩子都这么幸运,有的孩子因为丢掉了梦想,失去了一生的幸福。所以作为父母一定要保护好孩子的梦想。

朋友的儿子特别喜欢画画,理想就是当画家。我见过这个孩子画的人物画,线条优美,神情逼真,画得真不错。他在一次做作业时,突然来了画画的雅兴,耽误了写作业。妈妈发现后特别气愤,当场打了孩子,并把孩子画的画撕得粉碎。受刺激后,孩子就不学画画了,无论父母怎么劝说,孩子就是不去。

朋友给我打电话,让我开导开导孩子。我假装到朋友家去做客,对孩子说:“我曾经看过你画的画,特别漂亮,这周我们学校来检查,我想用你的一幅画装点我们班的墙报,你能忍痛割爱送给我一幅画吗?”

孩子听了以后,既惊讶又大方地说:“真的吗?可以!”

这个孩子没想到我这么看重他的画,感觉既意外又惊喜。这让他特别有价值感。

孩子挑了一幅最满意的画送给了我,“马老师,你知道吗?我被妈妈打击得在画画上一点自信都没了,都准备放弃了。”

我惊讶地说:“是吗?放弃太可惜了。一个人在成长的过程中会经历很多次打击,但是什么也代替不了坚持的力量。我去年教过的一个学生也爱画画,她爸爸也经常说画画没用,耽误学习,但是她发现爸爸批评之后很快就忘记了,自己却还在和爸爸较劲。她反思为了和爸爸较劲而放弃自己的梦想不值得,所以就不在乎爸爸的批评了,最后考上了高中美术特长生。”这个故事让他认识到一些孩子和他有同样的成长经历,在心中有了榜样,所以表示无论受多大的打击都不会轻易放弃自己的梦想。

临走时,我对他说:“过年的时候,你要送给我一幅画,我要把它挂在家里,烘托一下过年的气氛。”这个孩子欣然接受了。这个要求让他得到了一种认可,也给了他坚持梦想的动力。

我们做父母的,在孩子追梦的路上,不要因为一时的冲动,更不要因为孩子一时成绩不好,就用破坏性的语言批评孩子,或用过激的行为伤害孩子,打碎他们的梦想,摧毁孩子上进的心。有梦想不容易,坚持梦想更难。有梦想的孩子,学习才有内驱力。有很多孩子丢了梦想,再也找不回来了。所以,如果不能帮到孩子,就别阻拦孩子,父母千万别做偷走孩子梦想的那个“贼”。

(作者单位:山东省邹城唐村中学,济宁,273522)

编辑/杜文姬 终校/于 洪

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