探讨学生美术专业高考

何旭东

（江苏省苏州中学园区校 江苏苏州 215007）

摘 要：美术高考中，制定合理的学习计划、学习策略，重视基础、注重能力，在有限的时间内，提高学习效率，根据学生自身学习情况，制定出美术专业高考奋斗目标。

关键词：策略 能力 目标

素质教育倡导的今天，虽然教育在不断的发展，但是有一种很难改变的现象——就是：学生的基础参差不齐，很少有学生能在德、智、体、美等诸方面全面的发展。

如今高中学生高考压力大，高考中要考查的文化课学生们拼命的去学，对于文化课基础好的学生来说，可能学的会轻松一些，而对于一些偏科的学生，高中学习压力大，有些学生甚至丧失了信心，自暴自弃，这部分学生文化课学习掉队的原因是多方面的，但有一点是至关重要的——那就是学习兴趣。有些对美术感兴趣，有一定领悟能力的学生，这里就有一个学生发展方向的问题。这部分学生要想在高考中取得胜利，不仅要学好文化课还要加强专业学习，所以他们的压力是双重的，学习任务重，学习美术专业的时间很有限，这就要求学生们必须提早定好学习目标，制定好学习计划，有一个明确的努力方向才能事半功倍，在高考中获得成功。

高中学生里有绝大部分学生对美术专业考试不了解，不知道将来能从事哪方面的工作，也不知道高中要考查什么科目，这样也使对美术感兴趣的学生来说制定学习计划又有很大的盲目性。这里我们首先谈一下美术专业的发展方向，以供学生们的参考。从目前的美术专业上大体分为三类：绘画类、设计类、史论类。有些院校除史论专业外，在高考中均要考查：素描、速写、色彩、设计基础（具体的专业考试各院校各专业有不同的考试要求），例如：2008年中国美术学院中国画人物专业考：素描头像写生和速写；油画专业素描考：带手半身像人物写生，色彩考静物默写。中央美术学院造型艺术考：素描、速写、色彩、命题创作。西安美术学院绘画和设计两大类专业统一考：素描半身像写生、组合速写写生、色彩静物写生等。了解了美术专业大体考试内容，学生们合理地制定好学习计划、学习目标、学习策略，就会更加明确、更有针对性地学习专业知识。[1]

—、要有学习美术专业兴趣

美术高考是通过专业课和文化课综合考查，去选拔美术人才的手段。对于高考中投机，想随便学学文化课，或想把专业压题式的考好，都是很不可取的。如果侥幸也只是一些例外，报有这种学习态度的学生是没有什么把握的。如今有些学生临时“改行”学美术，纯粹是为了读大学而学美术，他们大多数人对美术不感兴趣，很少进行专业练习，更谈不上天赋悟性了，这并不是美术教育要求的初衷。就现在的情况下：不管是教育体制的改革，还是教育产业化，学生要想走好艺术道路将来有所发展，首先学生要对美术感兴趣，对报考美术院校的学生、老师和家长应该给学生讲明利害：“学习艺术要能吃苦，要有执着的精神和毅力”。有毅力才会坚持下去有所作为！国画大师齐白石先生木匠出身后来学画，就是他的那种刻苦钻研对艺术的热爱执迷，使他成为一代国画大师；毕加索不懈的坚持，凭借着他学习艺术的兴趣和毅力，成为立体画派的代表人物，作品流芳百世，其艺术的价值不可估量。所以热爱生活并且有学习艺术的兴趣，才有可能学好美术，使自己所学的美术专业将来有所发展。

二、注重美术专业学习能力

如今有些学生为了考大学，大多临时“改行”学习美术，用于学美术专业的时间很有限，就在一些所为“有经验”的专业老师安排下训练课题。天天做着背画面效果的重复练习，有时可能会有成功的几率，但也难免有失败的时候。例如：江苏省2009年省统考素描考题：给照片和线描稿，画一站立拿衣服的老人半身像，大部分考生看到题目后一片哗然，那些经常压题画青年头像的学生着了慌，很无奈没有考好，这都是压题惹得祸！我们怎样才能避免压题失败这样类似的事情发生呢？以笔者的美术高考经验教训来看，学生们的学习训练过程应该注重强化基础，注重能力；不应该压题，应多分析历年的考题以作参考，强调学生全面的学习专业技能，强调整体的观察能力、分析能力、结构理解能力、造型能力、技法语言表达能力、记忆存储和审美能力。

三、注重学习美术专业策略和方法

首先谈素描学习。素描学习是造型艺术具备的基本前提，要懂得透视学、解剖学等科目。学好素描要经常练习结构素描、光影素描。练习的内容也应由几何体、静物、石膏像、头像、半身像等。素描是考查学生绘画基本功的主要手段之一，可以说素描成绩的好坏直接影响考生的前途。画静物素描，作画时要画出不同物体的大致位置，安排好構图，画出每个物体的基本轮廓，注意比例大小，前后空间关系。分析形体结构，确立基本的明暗素描关系——分清受光面、背光面、交界线、反光、投影。接下来从明暗交界线画起加强暗部、中间色调，灰调子过渡衔接要自然；注意各物体细部特征的刻画，局部深入整体调整。画人物素描：先要观察对象，合理安排构图；观察人物的特征，确立五官之间的比例画出中轴线，按规律画出三庭五眼辅助线的位置，尽可能多比较，找对应骨点的位置，勾勒大形做到笔笔有根据。在此基础上深化形体结构关系，刻画空间立体关系，五官等部位的透视要准确，把握好头、颈、肩的基本新形态，由大的直线变成小的结构线进行调整深入刻画。接下来进一步深入刻画结构，抓好受光面、背光面大的明暗关系、空间关系，注意黑白灰的节奏关系，刻画不能太实，要边画边调整，层层深入画面，把握好人物的神态；然后整体调整画面，强调更准确的明暗关系，更加深入细微的刻画画面。最后调整好眼、鼻、嘴、耳、额头、颧骨、下颌骨之间以及头发与皮肤之间的关系。做到主次分明，暗部投影刻画不能太腻要透气，要注意皮肤的质感，整体把握画面做到形体结构准确、明暗层次分明、形神兼备完整统一。

其次谈色彩学习。色彩学习是在有一定素描造型的前提下，才更适合学习。画面构图要饱满而完整，把握好固有色、冷暖色、环境色；强调色彩四要素——色相、纯度、冷暖、明暗。

作画时：

1.起稿构图要合理，物体的形体、比例、结构要准确。

2.要用单色起稿抓住画面的明暗关系，有意识用单色画出明暗、冷暖的变化，注意画面节奏和空间关系。

3.大胆铺大色，注意色彩冷暖关系，把握色调，用色要饱和。

4.深入塑造物體，强化色彩关系。

5.调整完成，看画面的整体色彩关系是否和谐，明暗关系是否合理；色彩要明快，不能使画面显脏、显闷。接下来注意细节收拾，物体的形体边线该严谨的要严谨，投影深度该加强的要加强，反光该提的提该压的压，该有环境色的要有。最后看画面整体色彩和谐舒服了再点上高光，增强原有的空间感。

然后谈速写学习。速写是美术专业高考中考试科目之一。有些省联考不考速写，忽略速写的学习是不对的。速写学习对绘画能力的提高很有帮助，经常练习速写不仅可以帮助学生收集大量的素材，还可以锻炼学生敏锐的捕捉能力、动手能力、感受能力、表现能力等。可以说速写的练习是每位成功画家的必修课，是艺术修养的内在要求，因此速写是一些名牌艺术院校的必考科目。有些院校设计专业要考设计基础、命题创作，学生要想考好这类试题，是与大量的画速写分不开的。比如清华美院考题：雨中情、街角、打开的书包、骑自行车的人等，要画好这样的考题必须要坚持画速写，在生活中提炼素材。画人物速写要注意几点：构图合理、比例准确，结构清晰、重心稳定、动态自然、深入细致、表现生动等。

综上所述，对于素描：高考中主要考查学生的构图、比例、透视、结构、造型等准确把握的能力，以及局部深入刻画、控制画面虚实关系、整体处理统一画面的综合造型能力等。对于色彩：主要考查学生对整体色调的把握、冷暖色彩关系的处理、用色彩对局部深入塑造的能力等。对于速写：考查学生快速的捕捉、感受、理解、观察、造型、比例结构的把握能力等。对于设计基础主要是在以上基础能力的前提下，考查学生的思维能力、表现能力、创造能力、艺术修养的综合能力等。

学生们具备了这些能力还不够，为了顺利通过美术高考，学生们还要学好文化课。近几年各学院录取都是以专业课总分和文化课总分按照一定要求和比例以综合分排名录取，因此要合理安排好专业课和文化课的学习时间和阶段性的学习重点；学生们方向性明确，有目标地制定学习计划，了解所要报考院校的专业信息和考查要求，在有限的时间内提高学习效率少走弯路，根据学生自身学习情况，制定出切合实际的美术专业高考奋斗目标。

参考文献

[1]周刚.体验设计.色彩.中国美术学院出版社.2004