试论父亲的教养方式对小学生心理健康发展的影响

罗晴

摘 要：本文以父亲的教养方式对小学生心理健康发展影响为主题展开讨论，重点分为两个部分，第一部分中对父亲的教养方式对小学生心理健康发展的影响进行了具体分析，第二部分则对促进小学生心理健康发展的相应策略进行了阐述。

关键词：家庭教育 父亲的教养方式 小学生心理健康

家庭教育作为学生身心发展中的重要一环，近年来在我国的重视程度日益提高，对于小学生而言，其身心发育尚不成熟，认知能力还比较有限，家庭教育对于小学生的心理健康发展有着重要的影响。但是，事实表明，在我国的很多家庭中，父亲往往日常工作比较忙，能够参与到子女教育活动中的时间比较少，然而，父亲的教育是家庭教育必不可少的一环，在小学生的心理健康教育过程中有着不可替代的作用。本文则根据自身多年的实践经验，针对父亲教养参与对小学生心理健康发展的影响展开讨论。

一、父亲的教养方式对小学生心理素质的影响

（一）对学生学习态度的影响

小学是学生接受教育的初级阶段，在家庭教育中，父亲的教育活动对小学生的心理发展起着言传身教的作用，父亲的教育态度会对学生的学习态度产生直接影响，例如在家庭作业辅导过程中，如果父亲能够认真对待自己所写的内容，不论是数字还是文字，都能够保证字迹工整，那么孩子受父亲的影响，也会认真对待自己的作业，通过这种方式，可以培养孩子认真学习的态度。在小学课程学习过程中，随着父亲教育参与活动次数的不断增加，孩子会被父亲的教育态度深深影响，长此以往，孩子可以说是父亲教育风格的形象载体，孩子的学习态度可以说是父亲教育态度的再现。所以，在家庭教育中，父亲端正的教育态度，开一队小学生心理发展产生积极的影响。

（二）对小学生思维发展的影响

在家庭教育中，父亲的教育风格往往是其思维品质的体现，它将影响到孩子良好思维品质的形成和发展。父亲“精细”的教育风格，促进着学生的把握事物特征的思维能力的发展趋于成熟，从而造就学生无论做什么事都具有一丝不苟的良好的品质，父亲严谨的风格，引导着学生联想能力趋于周密，从而也造就了学生独立思考，深思熟虑的思维特征。另外，父亲的教育风格还能体现出其思维方式的创新，这将会影响到学生的思维发展潜能。例如，在家庭教育中，针对某一社会现象，如果父亲能够从不同寻常的角度来分析这一社会现象，通过这种启发式的教育方式引导孩子去思考问题，可以有效的激发孩子的创新性思维。

（三）对小学生品德发展的影响

在家庭教育中，父亲本人的道德修养会对小学生的品德发展造成深远的影响，有上述可知，父亲的处事以及教育风格对孩子的自身成长和发展起着言传身教的作用，所以，父亲在家庭教育中所表现出的品德修养，也必然会对孩子的品德建设产生影响。因为小学生的心理发育还不太成熟，在日常生活中会不知不觉对家人的行为进行模仿，父亲在品德修养方面所表现出的一举一动都会触及到小学生大的内心世界，在其心中留下深刻的烙印，在长期的家庭教育过程中，受父亲自身品格的影响，孩子的自身品格会在潜移默化中被塑造。例如，在家庭生活，如果父亲每天按时上班，从不迟到，孩子往往也会每天按时起床并按时上学，如果父亲在家庭作业辅导过程中并不是一边玩手机一边讲作业，那么孩子也会认真对待自己做的每一件事，如果在日常外出中，父亲会主动帮助遇到的陌生人，那么孩子也会逐渐养成乐于助人的习惯，从而形成良好的品德。

二、促进小学生心理健康發展策略分析

（一）开展艺术文化教育

实践表明，文化艺术往往会触及到人的内心世界，所以，为了更好地促进小学生心理健康发展，在父亲的引导下对孩子进行艺术文化教育则显得意义重大，而且作为家长，父亲必须认识到，通过艺术文化教育活动的开展，要让家庭教育真正成为学校教育的补充，从而帮助孩子更好地成长。为此，在休假日，父亲可以带领全家人进行自驾游，在缓解工作压力的同时，让孩子亲身感受一下祖国的大好河山，或者可以带领孩子参与登山活动，通过这一活动，让孩子真正理解“坚持”二字的含义，这往往比学校课本中苍白的文字更能够触动孩子的内心，从而帮助孩子塑造良好的心理素质。父亲还可以利用假期带领孩子参观博物馆，在此过程中，父亲可以充当导游的角色，为孩子讲解所看到一些珍贵文物，从而实现课本所学内容到现实所见内容的过渡，从而进一步充实孩子的内心世界。父亲还可以陪同孩子去看一些具有教育意义的电影，通过大银幕，让孩子看到世间更多的真善美，从而更好地促进孩子心理健康发展。

（二）开展挫折教育

在我国，很多小学生都是家庭中的独生子女，其中很多小学生都会受到家人的溺爱，尤其是母亲和爷爷奶奶的溺爱，在这种保护下，很多小学生都不会遇到太大的挫折，甚至很多小学生都不懂得挫折的真正含义，他们的心理会处于一种比较脆弱的状态，在学生生活中，遇到困难总会去选择退缩，这样并不利于小学生心理健康发展，也不利小学生的健康成长。为此，在家庭教育中，父亲应该以一种严肃认真的面貌去面对孩子，而且应该为孩子进行适当的挫折教育。例如，在家庭作业辅导过程中，父亲首先要让孩子自己进行独立思考，不论所面对题目的难易程度如何，在思考一段时间后，父亲要让孩子明确说出自己通过思考所能得到的收获，即使所面临的题目没能够独立完成，但是思考过程中总会有所收获，然后父亲再将正确的思路告知孩子。通过这种教育方式，可以有效减少小学生依赖心理的产生。在日常生活中，父亲应该时常为孩子安排一些家务，并明确告知，完成家务后才能去玩或者吃饭，通过这种方式，从小就向孩子灌输付出和收获的道理，从而更好地促进小学生心理健康发展。

三、小结

本文结合个人多年实践工作经验，就父亲教养参与对小学生心理健康发展问题展开了探讨，具体分析了父亲教养参与对小学生心理健康发展的影响，分别是对学生学习态度的影响，对小学生思维发展的影响，对小学生品德发展的影响 ，并提出了促进小学生心理健康发展策略。然而，由于个人所学知识以及阅历的局限性，并未能够做到面面俱到，希望能够凭借本文引起广大学者的关注。

参考文献：

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