大学生网络思想政治教育工作探索

摘 要：网络时代，各种外来思潮影响着当代大学生的价值观。在网络强大的攻势之下，大学生思政教育面临着新的挑战，传统的思政教学，无论是方式还是教材都不能满足教学需要。在当前形势下，大学生思政教学一方面要避免网络的消极作用，同时要利用网络的优点进行教学，让学生将思政和生活相联系。

关键词：思政教学 网络 大学生

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）05-0037-01

1 当前大学生思政教学存在的不足

大学思政教育的目的是为了培养大学生的价值观和道德观，为他们以后走上社会打下深厚的基础。我国目前的道德教育都是哲学性比较强的内容，像马克思主义基本原理，毛泽东思想和邓小平理论这一类。这些内容由于哲学意味浓厚，政治术语多，和学生的现实生活相距较远，因而学生觉得晦涩枯燥，严重影响了他们的学习积极性。

我国当代大学生都属于独生子女家庭，从小生活富裕，很少参加劳动，出于安全考虑，家长们都不让孩子具有冒险精神，这样极容易使孩子缺少毅力，变得做事缺少耐心。

因为独生子女没有兄弟姐妹，因而也少了互谦互让这样的传统道德。在家庭中，他们成为全家人的中心，因而养成了唯我独尊的个性。很多人由于被家长娇生惯养，不懂得在外面与人正确相处，处处以自我为中心。很多大学生走上社会后，在工作中稍不顺心就放弃，缺少坚持下去的勇气。还由于他们从小具有唯我独尊的思想，在与人相处时，很少考虑别人的感受，想说就说，结果得罪人尚不自知，这样在工作中也缺少合作精神而被孤立。目前我国社会上就出现不少这样的青年人，他们读完大学，也找过工作，但却无法持续下去，只好频繁跳槽，有的干脆不工作，当起了啃老族。

在网络影响下，一些不健康的思想还严重侵蚀着当代大学生，像拜金主义，超前消费，享乐主义，很多学生都受此影响，将人生目标定位为挣钱，享乐，沒有社会责任感。有些人受国外超前消费的影响，不顾自己的能力，用贷款的方式来消费，最近两年出现的校园贷款引发的恶性时间就是这样的结果。

这些道德方面出现的不足，和当前的高校思政教学方式有极大的关系，因此要培养学生良好的道德，首先要从思政教学的改革做起。

2 网络对高校思政教育的影响

进入21世纪以来，网络已经成为人们生活的重要组成部分。尤其是青年一代，生活学习都离不开网络。

网络的出现方便了人们的生活，对于大学生而言，方便了他们的学习。过去，为了查阅资料，面对座位有限的图书馆，学生们使出了浑身解数。有了网络之后，在网络上就能查阅自己想要的资料。

同时，网络开阔了学生的眼界，学生通过网络能了解天下大事，避免了过去那种生活在象牙塔的现象。对于一些社会现象，学生可以参与讨论，这样可以帮助学生了解社会，吸取生活知识，为以后走上社会打好基础。网络还丰富了学生的业余生活，因为网络信息多，学生可以选择自己喜欢的参与。

网络方便了学生的对外交际，通过网络，学生可以和社会上不同阶层的人交往，这样可以帮助学生多方面地了解社会，学会与人交流。

但网络也具有双刃剑的作用，一方面对学生有益，另一方面也有消极作用。它可以提高学习效率，也可以成为作弊的工具，很多学生在学习中遇到问题不去思考寻找答案，而是利用网络搜索来寻找，有的甚至通过网络找人代替自己写作业，写论文等。

在开阔眼界的同时，网络还带来了不良的价值观，像拜金主义，享乐主义，提前消费等观念。还有一种现象就是网络可以使人从草根快速成为明星，也就是网络上的“网红”。这种现象也使一些人争相效仿，不想通过努力奋斗来获得成就，总想着走捷径，一夜成名。

网络在方便学生的人际交往的同时，也使学生沉湎于网络，忽视了对周围人的交往，“低头族”就是这种现象的反映。在丰富了大学生课余生活的同时，也容易让学生沉湎其中。

3 大学生网络思想政治教育的探索

在网络环境下进行思政教育，一方面要利用网络的优点，另一方面要引导学生避开网络的负面作用。

3.1 利用网络进行思政教学

由于我国目前的思政教材过于政治化，哲学化，很难引起学生的学习兴趣。而网络却是现实生活的反映，应用网络进行思政教学，是将生活和道德相联系的有效教学方式。

利用网络进行思政教学，首先要培养一支具有专业素质的教师队伍。这样的教师必须具备丰富的网络知识和心理学知识，要能够在千万条网络信息中找到适合作为教材的信息，将这些信息活用为思政教学的生活素材。教师还必须具备观察力和分辨力，这样才能引导学生用正确的生活材料进行学习；教师还要具备意见领袖的功能，能够将网络上的问题引向积极的舆论。

在教学方式上，利用网络教学的主要方式，就是教师将一些和社会生活相关的网络信息，作为活教材，拿到课堂上进行讨论，让学生提出自己的看法。像目前备受重视的关于老人跌倒扶不扶的问题，环境问题，诚信问题，以及目前提前消费引发的关于裸照借条等问题。这些问题涵盖了生活中的方方面面。讨论这些问题，可以让学生在生活中获得更多的经验。通过讨论，也可以学会多方面看问题。

3.2 避免网络的副作用

如今的大学生和多数青年一代相似，离不开手机和网络，这样很容易造成人与人之间的交流缺失，很多大学生还将上网当成业余生活的主要方式，这样很容易沾上网瘾。

对于这个问题，学校应该要加强校园文化建设，在校园开展丰富多彩的兴趣小组。让学生根据自己的爱好参加不同的活动，像读书、绘画、音乐、体育等，这些活动不仅可以让学生远离电脑，还可以让学生学到专业以外的知识。像体育活动，可以锻炼身体，可以培养学生的团队精神。

尽管网络改变了人们的传统生活方式，但在享受高科技的同时，不能抛弃传统的校园生活，读书、体育活动都是大学生必须具备的素质，必须要保持下去。

参考文献：

[1] 杨红云.关于高校思政课网络教学平台建设的调查与思考[J]. 学校党建与思想教育，2012（32）.

[2] 申瑞，陈少平.高校思想政治教育网站建设现状调查研究[J]. 高校辅导员学刊，2012（05）.

[3] 杨丽艳，陈文斌.加强高校思想政治理论课网络教学平台建设的思考[J].思想政治教育研究，2012（05）.

作者简介：郭文丽（1990-），女，汉族，黑龙江哈尔滨人，本科学历，主要研究方向：大学生网络思想政治教育。