文化教育在韩语教学中的渗透

苑宪琨

内容摘要：语言教学难度大是一种普遍的现象，在外语教学中，学生不仅缺乏语言学习的环境，而且也不是很了解他们相关的文化知识。很难理解一些词句的意思和想表达的内容。教学的效果往往不甚理想。但是通过研究，在韩语教学中通过对文化教育的渗透，极大的提高了教学效果。

关键词：文化教育 韩语教学、

语言和文化本就是相辅相成的，在韩语教学中渗透对其文化的教育有着非常重要的意义。这不仅仅是可以提高语言教学的质量，而且也帮助学生了解了语境，降低了教学的难度，提高了学生学习韩语的兴趣。所以本文主要就在韩语教育中，对有效的实现文化渗透的方法做了一些研究。

一.在韩语教学中文化渗透的意义

语言本身就是一种文化，其包含了文化的许多特征。担负着文化交流和知识传播的使命等。而随着社会的不断发展和变化，语言和文化已经显得密不可分。比如语言都有自身的文化特征，学生在学习一门语言的时候，只有对其文化背景有一定的理解，才能更好的进行学习。比如韩国人在说：“我们学校”的时候习惯用“？？ ？？”这样的方式表达，就想中国人“方便”一词的多意，当人们说：“我要去方便一下”，其实是要求上厕所。而当人们说：“你现在方便么？”其实是在问别人有空么。由此可见，语言都带有一定的文化特征，通过文化渗透的教育可以很好让学生把握韩语的语境。从而方便学生对语言的学习。

二.在韩语教学中文化渗透的方法

（一）利用课外活动进行文化渗透教育

在韩语教学中，利用课外活动来进行文化教育的渗透是最为主要的一种方法。语言教学本身就很困难，再加上没有适当的教学语境，韩语的教学往往很差。同时课堂的时间有限，老师在一节课上讲的内容多而且杂，很难对文化教育进行深层次的教学，通过课外活动可以有效的对韩语教学进行补充。在实践韩语教学中，可以通过文化教育的方式，提高学生的交际能力，培养学生的言语能力。主要可以采用的形式是：首先是阅读一些韩国的文学作品，书籍和杂志等具有文化特征的材料，组织一些有趣的读书活动，从而使学生从书本中获得各种韩国文化知识，同时也极大的提高了语言教学的效果。其次，可以为学生创造更多的机会了解韩国的文化。比如开展有关韩国文化的讲座、开设一些韩剧社和集合起来一些韩语老师做些关于韩国文化习俗的演讲等。增加在教学中师生之间的交流，为学生提供生活化的文化材料等。比如韩国人生日的时候要喝海带汤等。最后，老师可以组织一些和韩国文化有关的比赛活动。比如韩国的文化知识比赛或者辩论比赛等，从而充分调动学生的学习兴趣，提高他们的学习质量和效率，引导学生自主的去收集关于韩国文化的知识和材料。逐渐的实现文化渗透，从而促进韩语教育的质量和效果。

（二）优化课堂的的教学过程

在韩语教学中，优化教学课程对于提高韩语教学的质量有很大帮助作用。课堂的教学是学生学习和了解韩语的主要方式，在对课程进行优化的同时，可以把韩国的文化有效的融进韩语的教学当中，从而培养学生的韩语意识和运用韩语的能力。优化课堂的方法有以下几种方法：首先老师要做好备课的准备，做到充分了解韩国文化和教材的内容，从而有效的把教材的内容和韩国的本土文化结合起来。其次是通过教材的内容，老師可以扩展关于韩国文化的教育，比如向学生能展示韩国的礼仪、韩国的寿司和泡菜、再比如跆拳道等。从而引导学生，提起学生学习韩语的积极性。最终提升学生学习韩语的效果。

（三）改进教学手段和方法

随着信息技术快速发展，人们可以通过更多的方式进行学习。老师在韩语教学中，可以通过多媒体的方式进行教学。这种多样化的教学方式可以很好的使文化教育渗透，并且多媒体教学的方式非常的形象生动、极具趣味性等。这种教学方式不仅可以提高课堂的活跃性，而且也拓宽了韩语的教学途径，为学生创造了一个很好的学习韩语的氛围。利用多媒体教学时要注意这样几点：首先是要发挥多媒体本身的优势，利用视频、图像和音乐等多种要素来实现文化教育的渗透，利用多种表达方式来开展教学，从而提高韩语教学的效率。其次是要选择恰当的教学内容。在实施多媒体教学时要多结合教材，从而有效的提高教学的质量。同时在进行多媒体教学时，可以向学生播放一些优秀的韩国电影和音乐组合等，从而吸引住学生的眼球。

综上所述，在韩语教学中渗透进去对韩国文化的教育，可以很好的提高学生对韩语的学习能力和理解能力。并且极大的提高了学生的学习兴趣，使得语言学习不再那么枯燥，而是形象生动的。对于提高学生学习的质量和效果有着非常重要的作用。通过运用各种新型的教学模式以及组织学生进行课外活动，不断的优化教学的环境等，从而有效的把韩国文化融入到韩语教学中来，从而达到理想的教学效果。

（作者单位：菏泽学院）