代码王国神游记之赋值殿里的奇遇

代码王国神游记之赋值殿里的奇遇

莫奇从三色房子前走过，对变量的类型有了基本的了解，对代码王国也越来越感兴趣。每天，他都会乐呵呵地在王国里转转，期待有更多的奇遇。

一天，到处晃悠的莫奇来到了一个名叫“赋值殿”的地方。这是座什么宫殿呀？莫奇好奇地走了进去。

赋值殿里写满了“赋值语句”。通过“赋值语句”，我们可以将数据赋值给相应的变量，将数据存放到变量里。符号“=”就是“赋值号”，它的作用是：将右边的数据存放进左边的变量中。每个“赋值语句”写完后，要加上“；”。

将100赋值给整型变量a，然后将变量a中的数据打印出来。

这个程序不难，莫奇一下就看懂了。他继续往赋值殿内走去，又看到了一个程序，这个程序和前面那个略有不同，但很有意思。

先将100赋值给整型变量a，然后将赋值号“=”右边a中的数据100加上1，也就是101，重新赋值给变量a。这时，变量a中存放的数据就变成了101。

稍加思考，莫奇明白了：变量被重新赋值后，之前的数据会被新数据替换，这时，变量中存放的是新数据。

莫奇继续往前走。没走多远，他看到了这样一道题：

光明小学四年级有3个班，分别有45、48和50个学生。编程计算四年级一共有多少个学生，并输出结果。

莫奇思索片刻，写出了下面的代码。

先用赋值语句将每个班的人数存放到变量a、b、c中，然后把它们的和计算出来，赋值给变量s。

突然，一阵哭声传来，循着声音找过去，莫奇看到一个小女孩拿着两个杯子，在那儿抹眼泪。“你怎么哭了？你叫什么名字呀？”他关切地问道。小女孩抽泣着：“我叫小伊，是赋值殿花园里的小花童。昨天国王给了我两杯水，1号杯里装着糖水，2号杯里装着盐水，他让我想办法把这两杯水换过来，也就是1号杯里装盐水，2号杯里装糖水。我想了半天，想不出法子，急呀！”

“的确有点难。”莫奇思考着如何解决着这“两杯水”的难题。突然，他灵机一动，问：“小伊，你有空杯子吗？”小伊摇摇头。“那你去找一个空杯子来。”他说。

小伊看着莫奇胸有成竹的样子，赶忙擦干眼泪，跑到赋值殿外。不一会儿，她拿着一个空杯子蹦蹦跳跳地回来了。

莫奇定了定神，先把1号杯里的糖水倒到空杯子里，接着把2号杯里的盐水倒到1号杯里，最后，将糖水倒到2号杯里。“大功告成！”小伊高兴得叫起来，并向莫奇投去崇拜的目光，“你太聪明了。我还有一个难题，你能帮我解决吗？”“当然。什么难题？”轻松解决了“两杯水”的难题，莫奇信心更足了。

小伊领着莫奇往赋值殿最里面走去，她说的难题在这儿：

已知变量a中的数据是105，变量b中的数据是99。请交换这两个变量中的数据，然后将交换后的结果打印出来。

莫奇根据“两杯水”的启示，立马写出了程序。同学们，你们能看懂吗？试着在电脑上运行这个程序，看能否得出正确的结果。

曹晓敏，长沙市幼幼学校信息技术教师，天心区曹晓敏科学与技术名师工作室首席名师，湖南省优秀科技教育工作者。