有一个地方叫莲花

裘爱彤

如果给我一个月光宝盒，我愿意再回到初中的母校——南京市莲花实验学校。

三年的生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。那刻着“做有故事的教育，办有温度的学校”的理念石和美丽的花坛每天陪伴着我，成了我学习的动力。上学或放学看到它，我倍感温暖。

我记得，母校的清早是美好的。嫩绿的树叶上，一颗颗晶莹剔透的露珠懒洋洋地晒太阳。同学们迎着朝阳陆续走进教室，和煦的微风和着琅琅的读书声。

我记得，青春仪式上的誓言。初二时，学校为我们举办了青春仪式，铿锵有力地诉说着我们的青春。望着身边可爱的同学们，一下子褪去了陌生，多了一份亲近。

三年里最美的是什么？最美一定是温暖的师生情谊。有一天，同学们像往常一样沉浸在紧张的中考备战中。我突然感到肚子疼，后来又感觉有些头晕，想睡觉，最后实在是坚持不住了。我便把这一情况告诉了班主任金桂老师，金老師立刻扶着我到了办公室，见我的脸煞白，连忙把我扶到椅子上休息，给我倒了热水，冲了热水袋焐在肚子上，还给了我几颗糖果。我的心里是甜蜜蜜的，温暖的。“你这可能是低血糖，最近复习肯定太累了吧。”金老师暖心的关心，像妈妈一样温柔。我在她的椅子上休息了片刻，感觉好点了便想离开。可她却说：“还不行，在躺椅上睡会吧，等会我叫醒你。”

莲花是一个特别的学校，这里的老师很有爱，这里的课程很精彩。“用步履亲近梦想，用视野丰盈心灵”——这就是我们的旅行与梦想课程。从第一次的万株梅花竞相开放的梅花山，到最后一次小桥流水人家的瞻园，途中我们曾流连于南京一中的浩瀚星空，往返于云锦博物馆的惊艳华美，我们曾在鸡鸣寺路畔的樱花树下谈论理想，在大屠杀纪念馆的碑前悲伤唏嘘，在老门东记录下我们欢快的笑声，在台城记录下我们奔跑的身影……其实我的语文成绩并不突出，但旅行与梦想课程的开设却为我“推开了一扇窗”，它在我的心里播下一颗种子，遇到了合适的温度和湿度，便发芽、开花。在做完老门东之行的汇报后，我收到了语文老师邬晓莉的鼓励：“小彤，祝贺你。你在汇报的时候头抬得高高的，眼睛发亮，声音响亮，汇报流畅而完整，我真心为你感到高兴。”那一刻我觉得世界因此而明亮。

这里的校园既温暖又有品质，处处流露着对我们的关心：厕所的厕纸，给我们提供了便利；洗手池上方的镜子让我们时刻注意自己的仪表；还有为我们精心设置的开放式书架，让我们在校园的每一个角落都可以徜徉在知识的海洋。李建华校长说过，要把莲花的每一个活动都办成我们的节日。是的，在这里，我们就是主角——每年10月最后一周的周五，是雷打不动的运动会时间，我们站在最高领奖台接受李校长的祝贺；圣诞节时，老师们会穿着圣诞老人装在校门口为我们派送礼物，午餐时还贴心地给我们苹果吃；期中、期末的学生表彰会，不错过我们每一个闪光点；迎新年元旦晚会，让我们尽情发挥所长……

我真想有机会再在莲花的操场上走一圈，感受耳边吹来的风，听一听鸟鸣，嗅一嗅花香。初中的老师难忘，初中的记忆不褪色。祝福这个让我感受了那么多温暖的母校！

（作者系南京市莲花实验学校2015届九（6）班毕业生）