随风潜入夜润物细无声

殷莉婷

（河南省洛阳市第三中学）

摘 要：古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”学校最重要的任务是育人，育人德为先，应该是学校教育班主任工作的重要原则。我的教学生涯走过了10个春夏秋冬，班主任工作一年，特别是最近校园暴力事件，高学历犯罪事件层出不穷，使我更加深刻地感受到教育中德育工作的重要性。

关键词：班主任；教学；德育

一、德育为先刻不容缓（新闻报纸）

高学历犯罪不是个别事件，作为各行业各领域的精英人才，他们本应该是利用所学知识为社会做好事，然而却走上犯罪道路，值得人们深思：高学历是否和高素质成正比？是什么原因导致这些高学历的人走上不归路？作为教师，要关注的不仅是这件事情，更是我们的教育，为什么有知识没文化？接受了高等教育但有没有接受道德教育？我想这些新闻提醒我们这些德育工作者：立德树人刻不容缓。

二、立德树人守望成长（班级案例）

1.利用班会上德育课

例如我校每周一上午第三节课9：30到10：00是每个班级的班会时间。班主任参加，学校检查，并且生成文字存档。班主任可以利用这段黄金时间上德育课，从高一开始，德育贯穿其中，比如国庆节“我为祖国庆生”主题班会，学生感触颇深。

教师要把德育课放在心上，随时注意积累。例如电视新闻里看到人们为地震灾区捐钱捐物，还争当自愿者去灾区服务，就记录下来，用于讲授团结互助的知识等。也可以开展一些演讲比赛，请一些英雄模范、成功的职校毕业生作报告，组织学生观看一些关于爱国题材的电影。这些活动可以引起学生的共鸣，启发学生追求人生真谛。

2.用身边德育活教材（班级案例）

如果仅仅是说教，可能很难达到德育目标。但是如果用身边的人或者事这样的活教材，学生就特别容易接受。我带的是普通实验班，学生基础相对差，学习习惯不好，纪律卫生意识比较差，老师苦口婆心地说教效果不大。我就在班里找学习、纪律、卫生各方面表现特别好的典型大力表扬。班里学生方××，是位学习特别刻苦，并且有着坚定目标，丝毫不受外界环境影响的女孩。对于普通班学生而言，他们跟重点班的差距并不是在智力上，而是学习习惯上，从而影响学习成绩。受周围环境影响，贪玩，自制力差，没有目标是普通班孩子致命点，而这些方面方××同学做得很好。我任命方××为学习委员，让她给大家讲解自己的学习感受，自己的计划和目标，鼓励大家坚持好习惯，克服困难。同学间的交流最有说服力，部分同学受她的影响，向她看齐，成绩慢慢提高。班里同学王××虽然学习不是很出众，但纪律性强，关心帮助同学，我便把优秀团员荣誉给他，让大家看到付出就会有回报，成绩虽然不出众的同学照样能得到老师学校的肯定，也起了榜样的作用。卫生委员更是每天早上和同学们一起打扫卫生，各种脏活累活抢着干，同学们受她影响，讲卫生，我们班级教室和宿舍卫生一直没扣过分。宿舍长很有责任心，在她的影响下，2班宿舍一直是學校文明宿舍。

三、以身作则，以身示范（班主任）

教育是一个心灵去触碰另一个心灵，用它来诠释德育最贴切不过了。怎么才能触动孩子们的心灵实现德育目标，孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这必然要求班主任以身作则，以身示范。例如我们班59人，住校生37人，好多学生第一次离开父母，难免出现生病不舒服的情况。我会提前了解天气情况，提醒孩子们增减衣服。阳光好的日子里给教室开窗通风透气，班里备有体温计和常用药。一次，我们卫生班委员郭××发烧，这孩子特别乖巧懂事，学习也特别刻苦，一般能忍受不会轻易请假。我担心她自己找不到诊所，就找一辆电动车带她去唐宫路社区医院，一量温度39，幸亏来得及时。又给她留下钱，我回学校开会，下午放学还是担心，去了趟宿舍才彻底放下心来。事后发现，她偷偷把钱还给了我，还写了许多对我感谢的话。这孩子每次见我都说，老师您放心，班里卫生交给我了，保证完成任务。

感悟：教育不是抽象空洞的理论说教，而是情动于中而形之于外──由观念转化为细无声的春雨，点滴渗透，沁人心脾。班主任工作一年，我更加深刻地感受到教育中德育工作的重要性。平凡的开端，平凡的发展，十年的风风雨雨，十年的坎坎坷坷，尝尽酸甜苦辣，滤尽千般浮华万般尘俗，心底留下的点点滴滴是平凡教师的平凡幸福。德育教育刻不容缓，立德树人，德育工作中的班主任更要以身作则。

参考文献：

[1]陈贵金.班主任德育工作总结[J].中华少年（研究青少年教育），2012.

[2]陈翠萍，李杰志.学会倾听，情系学生，用心育人：班主任德育工作心得[J].考试周刊，2011.

[3]许红军.班主任德育工作浅谈[J].新作文（教育教学研究），2010.

编辑 高 琼