阅读•成长阅读自由 儿童自在（二）

文图_远川教育阅读研究院

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上一期，本栏目刊登了草堂小学曹璐老师在“阅读·成长”课程研究联盟高峰论坛上分享的群书品读课《生之何幸》教学设计，这一期我们将带来远川教育阅读研究院龙云东老师的整书细读推进课《青梅煮酒论英雄》。