新时期增强党校思想政治教育的时效性探析

金明花

摘要：随着经济的快速发展，在经济上已经取得了令人瞩目的成就，而且展现出社会主义事业发展的良好局面，在我国国情的基础上党员干部代表最先进的生产力，是主要社会思潮的变化，是我国社会主义建设的骨干所在，所以加强党员干部的思想政治教育、党校思想政治教育创新的创新机制，便可以保持党员干部的先进性，促进我们社会的健康长远发展，具有非常重要的意义。思想政治的党校培训是一个有效的加强党员思想政治教育方式，本文分析了党校培训党员思想政治教育的有效性，指出其不足，并提出了创新教学模式，提高党校培训的有效性的几点建议。

关键词：党校；思想政治；时效性

深化的改革开放政策中，中国与国际社会的互动越来越频繁，与国际交流领域的社会有着重要的发展，这有利于我国在国际社会发展，借鉴国外先进技术和经验在我国的帮助，有助于促进我们社会的快速发展。

一、党校思想政治教育创新机制的主要特征

（一）政治论述性强

政治论述性强，是我们党校的一个主要特点的思想政治教育创新机制，它是必不可少的为我国广大党员干部提供政治理论基础，在《中国共产党党校工作条例》中，规定党校的思想政治教育工作，其目的是提高干部的思想政治素质，提高他们的外部形象，使党员干部掌握必要的马列主义、毛泽东思想，等等，而这些政治理论知识，也是党员干部的基础来开展工作。所以党校的思想政治教育创新机制，仍然表现出了强烈的政治论述性。

（二）一定的时效性

党校的思想政治教育的创新机制，但也有一定的时间性特征，由于内容党校的思想政治教育，主要是国家的重大政策，和党的未来发展战略等，教育内容是相对于某一阶段的情况下，随着时间的推移，国家政策和战略会有相应的变化，因此，党校也将改变思想政治教育内容，创新思想政治教育机制是一定的时效性，所以党校教师的思想政治教育和学生学习结合当前的社会环境，在一些必要的知识思想政治理论的同时，也要更新现有的知识体系，从而提高党员干部思想政治素质。

二、新时期思想政治教育存在的问题

（一）思想政治教育的内容与方式还比较陈旧，缺乏创新精神

我国自改革开放以来，教育环境发生了变化。我们的思想政治教育工作必须根据外部条件的变化，创新方法和手段来适应目前的发展阶段，以更好的促进人的全面发展。但是我们的教育，仍然是优先考虑为了说服教育教化理论，不仅形式并不新鲜，内容也是是枯燥的。这使得人们对思想政治教育的一种内在的冲突。随着市场经济体制的建立，建设中国特色社会主义出现了许多前所未有的新情况和新问题。已经对人们产生了深远的影响，这些社会问题引发了大众对社会主义的优越性，社会风气和思维风格，如果缺乏这种思想政治教育内容的一部分，或只是停留在一般理论分析或口号宣传，结果只能引起人们的逆反心理，沒有任何教育效果，使思想政治教育在一个被动的位置。

（二）思想政治教育缺乏时效性

思想政治教育工作者未能及时的把握人们的思想倾向，而不是根据群众的变化及时做出反应，导致思想政治工作与意识形态的现实的人，思想政治教育工作效率不高。

（三）思想政治教育的理论不足，思想重视不够

在新时期，随着经济体制转型，人们的思想、心理和行为，发生了巨大的变化在社会需要解决的热点问题。原始的思想政治教育是基于改革开放前的计划经济时期，其理论基础是基于解决社会问题的计划经济时期，在计划经济时期起着重要的作用。

在发展社会主义市场经济体制的过程中，思想政治工作不断提高，但现在没有建立适应社会主义市场经济体制的理论体系、理论建设滞后于现实，在发展社会主义市场经济新时期，各种思想问题和实际问题的思想政治工作理论在实践中虚弱和苍白。

三、提高思想政治的解决方案

提高思想政治课教学有效性，是社会发展的强劲的需求。自改革开放以来，我国经历了深刻的经济转型和社会变革，初步建立了社会主义市场经济体制，适应了社会主义民主和法制得到很大的进步和发展。我们必须及时的进行社会主义事业建设者和接班人的经济、政治、法律和精神文明教育，使青少年适应社会的进步，有效地参与社会生活。与此同时我们在改革开放的过程中，社会转型已经造成各种各样的矛盾和弊端，我们必须正确估计，科学思维，理性的指导，体现国家意志和符合社会的需求，教育青年学生识别方向，避免迷路，以高尚的眼睛，积极的态度和科学思参与社会主义建设。

（一）高度重视加强理论建设，提高教育的时间效率

“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人”。我们现在是缺乏理论适应市场经济体制。历史经验表明，中国革命的成功是因为先进的理论为指导，但现在我们要跳出传统的计划经济，勇敢面对市场经济的关键战场。思想政治教育是党和人民群众之间的联系的最重要的，我们必须解放思想，在先进理论的指导下，以科学的理论武装人，加强思想政治教育工作，解决人的新时代意识形态问题和偏差。

（二）继承我们党的优良传统，继承和创新

我们党在长期的施工实践和改革，思想政治教育积累了宝贵经验，创建了一些有效的方法，做出了不可磨灭的贡献，形成了良好的我们党的思想政治教育的传统。在新时期，我们仍应坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装人们的思想，紧密围绕党的中心任务来进行思想政治教育，坚持以身作则，群众路线的传统，摆脱传统封建腐朽思想，继续创新思想政治教育方法。这些优良传统现代化领导人民获得胜利，提供强大的精神动力和政治保证。然而，我们也应该看到，面对全球化的情况下，复杂的现实生活中，思想政治教育工作也显示许多不适应。因此，我们需要继承优良传统，吸收国外先进方法的基础上，解放思想，不断创新，以满足新时期的思想政治教育。

四、结语

由以上可以看出，本文就党校思想政治教育创新机制的主要特性进行分析，由此指出当前我国党校思想政治教育中存在的主要问题，并在此基础上对实现党校思想政治教育的创新机制的有效策略进行了详细的探讨。

参考文献：

[1]张云.思想政治教育心理学[M].上海：上海人民出版社，2001

[2]郁时全.论思想政治工作方法的创新[d].社会主义研究。2001，（4）：50-51endprint