举例论述优美与崇高的艺术特色

2017-10-24 09:20林漫
报刊荟萃(上) 2017年10期
关键词:范畴客体崇高

林漫

摘 要:美的两种不同的具体形态是优美与崇高,也是西方美学的两个基本范畴。它们之间既有密切联系和部分共同点,又有各自特征和特别的内涵。本文拟从浅析优美和崇高来论述优美与崇高的艺术特色。

关键词:优美;崇高

一、優美

(一)优美是一个历史的审美范畴

所谓优美,是指优雅隽永的事物,给人以柔和、愉悦、舒心之感的美。

在探究美的历史进程中,最先揭露出的是美的特殊形态———优美的感性特征,即优美是审美实践的对象。优美范畴的原型是原始意识中的赞美这一范畴。西方历代美学家对优美的本质的体会各有不同,但在基本方面却是一致的,即优美在于“和”,从“和”中找寻优美。从“和”之中找寻美,一直以来都是中国古代美学的重要思想。这些关于“和”的美的看法,即是今天所说的优美。因此我认为,优美的本质在于“和”。

(二)优美也是一个逻辑审美范畴

优美的本质在于“和”,在于人与世界的“和”态共存,它是审美主体之和与审美客体之和的和谐统一,审美主体自身“和”的本质的肯定是审美主体借助审美客体之“和”的形式实现的。这种肯定出现的面貌往往是和谐、宁静、和畅、柔和的。优美的本质在于“和”,包含了三个方面的含义:第一,在审美时审美主体自身的“和”;第二,审美主体观照审美客体时的“和”;第三,审美主、客体之间的“和”的审美关系。

总而言之,优美不仅是一个历史与逻辑统一的审美范畴,而且是一个内容与形式融会的审美范畴,其本质在于“和”。

(三)优美的特点

(1)和谐性;

(2)和平性;

(3)和畅性;

(4)柔和性。

(四)优美的艺术特色

从优美的和谐完整性,可以看出优美是在和谐中创造和谐。例如,《搜神记》卷十四神话《嫦娥奔月》中,嫦娥(主体)奔月(客体),“翩翩归妹”(主、客体相趋相向,处于和谐),“嫦娥遂托身于月”(主、客体最后相汇相容,处于和谐状态),其形象是优美的。一般来说,优美是在动与静的矛盾对立中处于相对静止的状态,是人的本质力量在和平中的肯定实现。优美事物表面上可以是运动的也可以是相对静止的,无论表面的静还是动,就本质而言,都具有倾向于静、和平的特点;在形式上,优美符合形式美规律,讲求和谐的比例、整齐的节拍、均衡的对称、有序的分层、不仅多样统一而且完美生动,优美呈现的是美的自由的形式和合规律性与合目的性、无痕迹、浑然天成、和谐统一的静态;在审美感受方面,对于优美人们一般偏向比较平静、安宁、和谐的愉悦,让人感受到一种温柔、平缓、宁静、祥和的感觉。例如,温庭筠《望江南》中“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”,因为女主人公(主体)把自己的情感溶于“水”这种完全没有意识和情的物体上,从而让江水成为有情之物,好似江水也在默默无语地向她倾吐心扉——全过程的状态都处于相对静止,主、客体情意交融,主体的本质力量在和平中得到肯定性实现,其形象是优美的。

二、崇高

(一)崇高的涵义

所谓崇高,是指物质形式、精神品质特别伟大、出众而又能引起人们赞叹或敬畏之情的一种审美对象。

(二)社会生活中的崇高

这方面的崇高是崇高领域中的主要内容。第一,实践主体的巨大力量的体现,展示了客体的矛盾冲突状态被主体征服和掌握。那些体现着历史前进的进步力量及其代表人物,就是社会崇高的本质所在。

(三)艺术中的崇高

现实中的崇高的能动的反映就是艺术中的崇高。当然,除了一些巨型、高大的建造、绘画、工艺品和书法作品以外,普通的艺术作品在几何高度上展示不出崇高。艺术中的崇高的体现是反映猛烈的矛盾冲突和高尚的人格品质。

(四)崇高的艺术特色

社会进步力量要想取得成功需经过屡次曲折的斗争,甚至要付出牺牲的代价。正好在这个过程中,展现出了实践主体力量的现实的或潜在的威力及终能胜利的必然性。在这,崇高的同义词为英勇、豪迈、伟大、英雄主义等。例如,抗金英雄岳飞,封建社会背景下的出生,他的“忠”是愚忠,忠于昏庸无能的皇帝,这是他的历史局限性。但是他可以奋勇杀敌,精忠报国,全心全意的驱逐入侵的金兵,收复失地,保卫疆土。他一辈子在沙场驰驱,视死如归,气壮山河!他的这种品格和形象就是崇高,他的诗词《满江红》所表达的报仇雪恨,收复国土的壮志雄心又是多么令人激动的崇高美。

崇高蕴含浑厚、沉雄、凝重之气势,给人一种悲鸿敬惧的美感。例如,同样都是建筑物,中世纪的哥特式大教堂具有庞大朝上的空间,尖窄高耸的钟楼、五颜六色的玻璃和奇特的照明、暗淡的阴影形成了一种通向天堂、远离城市的诡秘意蕴,人们面对它时,都有庄严、敬畏的崇高感;而北京人民大会堂则体现了“以人为主,物为人用”的劳动人民当家作主的人民性,是劳动人民刚正不阿、坚强不屈的纪念碑,人们面对它时,心中不会惊恐、自卑,而是感到骄傲、喜悦、豪迈,属于壮美。

三、优美和崇高艺术特色的比较

在这我以《米洛的阿芙洛帝忒》和米隆的《掷铁饼者》这两个典型的优美与崇高的作品为例,通过比较,我们就了解到优美与崇高的基本区别。首先,这座维纳斯女神雕塑倾向于宁静祥和,然而掷铁饼者雕像则富有强烈地动感。其次,女神雕塑优美的体态,柔和的线条,展示了女性的典雅和优美;而掷铁饼者弯腰屈膝,充满力量的紧张的线条,显示出男性的刚健与浑厚。再次,女神雕塑仪态万方、造型典雅,集美之大成,讲究变化中的统一。而掷铁饼者的造型趋向于强烈的对比,因此形成一种紧张。就审美心理而言,崇高使人感到痛感、紧张感、压抑感和不自由感,然后转化为令人愉悦的自豪感、敬仰感,所以感觉崇高时人的心境是复杂的、充满变化的。优美是直接给人精神上的愉悦和赏心悦目的审美感受,没有中间环节,所以感觉优美时心境是单纯的、始终如一的。

综上所述,女神雕像与周围环境的关系是处于协调、和谐的相对静态之中,优美的形体与姿态直接显露出人的本质力量而得到肯定性的实现;“掷铁饼者”弯曲的体形,是他爆发力积聚的前提,充满了即将释放前的紧张的内聚性,处于协调的相对运动状态,卷曲的形体显露出人的本质力量而在冲突(自身力量的运动)中得到肯定性的实现。

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