高校学生党建工作以“两学一做”为指导创新探究

刘雪刚　朱仁义　张自锋

摘 要 党中央全面开展“两学一做”学习活动对全面加强党组织建设和党员队伍建设具有重大意义。高校大学生的党建工作是党的建设工作的重要组成之一，所以，开展好“两学一做”学习活动在高校大学生党建工作显得尤为重要。高校应当实事求是，探究大学生党建工作模式，分析党建工作现状为大学生党建工作制定有效措施，为了高校大学生党建工作能够得以更好的发展。

关键词 “两学一做” 高校党建 创新

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.09.041

Innovation Research on the Party Construction of

College Students Guided by "Two Learning and one Doing"

LIU Xuegang， ZHU Renyi， ZHANG Zifeng

（College of Mechanical and Electronic Engineering， Chaohu University， Chaohu， Anhui 238000）

Abstract It is of great significance for the party to strengthen the construction of Party organizations and the construction of the party members comprehensively to carry out the activities of "two learning and one doing" in the Party Central committee. The party construction of university students is one of the important components of the party construction work. Therefore， it is particularly important to carry out the "two learning and one doing" learning activities in the party building work of University students. Colleges and universities should seek truth from facts， explore the party construction model of college students， analyze the current situation of Party construction， and formulate effective measures for the party building work of college students， so as to better develop the party building work of College students.

Keywords "two learning and one doing"； college party building； innovation

1 “兩学一做”学习教育背景

2016年根据党中央决定在全党上下全面开展“两学一做”学习教育活动，即《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，这项学习活动对于党章中的从严治党、推进党内教育由少数党员到推向全体党员同志具有重大意义。[1]

高校大学生是建设中国特色社会主义伟大事业的主要力量，高校大学生党员将是我党干部后备的主要力量，所以高校大学生党建工作是党的建设不可或缺的部分，高校大学生党建工作与社会主义事业的发展紧密相连。今天高校大学生党建工作还面临很多困难，认真落实“两学一做”学习活动，能够有效帮助高校大学生党员提高理论修养，能够帮助他们牢固树立三观，能够指导他们学会以马克思主义为立场、用准确的观点和正确的方法分析和解决实际问题，促进他们成长为合格的党员。

2 培养合格大学生党员的基础是了解高校大学生党建工作现状

首先，当今国内外的新形势给高校学生党建工作带来的影响。从有利因素来看，信息公开的快捷，使得公平、公开、公正的社会风气日益见好；从不利因素来看，当下由市场经济所带来的负面影响以及党员中少数同志由于受到金钱、权力的诱惑陷入了腐败的现象，给高校学生带来了负面影响，同样也会给部分入党积极分子和学生党员带来消极影响。部分大学生出现了理想信念上的迷惑和不知所措等问题，有的大学生玩世不恭，有的则是出于将来当官发财、想要出人头地的想法而申请入党。

其次，对大学生党员的教育在现有的部分党组织中还不够系统化，还应该加强入党以后的教育。党员教育是一个比较完整和系统的过程，主要包括提交入党申请前的启蒙教育、提交申请以后的重点教育、列为发展对象前的系统教育、作为预备党员发展时期的考察和关键教育、转为正式党员以后的巩固教育来发扬党员的先锋模范作用这五个环节。在当下不少大学生党员在思想上还不够成熟，缺少社会实践经历，在党性觉悟、坚定信念、服务群众、先锋作用等方面还未能够真正达到标准。在大学生党员教育中普遍存在重点加强入党前培养而没有重视入党后的教育问题。

再次，大学生的基层党组织建设工作总体上来说是很规范的，可是略落后于新形势的发展。随着新形势的发展，要结合不同领域的党组织情况，结合不同群体的党员的实际情况，将党员学习教育的任务精准化、差异化、具体化，引领高校基层学生党组织不仅要遵循统一的要求，还要把各项任务落到实处，要激发基层党组织的创造性，避免造成学习教育模式一刀切的现象。总体上说，现在在高校基层党组织中组织建设和作风建设以及其它方面是很规范的，支部书记基本能够充分发挥组织作用，可是在高校里部分党组织负责人不是完全由老师担任，有很多是由正式党员同学担任支部书记，所以有些会出现缺乏积极性和主动性的现象。有些支部的活动在形式上比较陈旧，缺乏新意，在教育内容方面影响力也不够。endprint

当下大学生党组织还不能够充分发挥作用，组织的号召力和凝聚力有些减弱。有些学生党支部工作缺乏公开性、工作的透明度还不够，有些党组织在党员发展问题，把好入口这一关上还或多或少地存在一些问题。同样团组织“推优”力度也需要加强，有些组织存在现发展现“推优”的现象，党员发展程序上还需要进一步加强规范。还有一些学生党支部存在解决问题能力薄弱的问题，有些党员同学缺乏党员服务意识，不能够充分发挥党员先锋模范作用，降低了党组织的威信。

3 高校大学生党建工作创新的基本模式

大学生党建工作创新的基本模式，是能够作为对党员进行教育和管理的有效途径。现在在大学生党建工作上会面临很多问题，只有实事求是，与时俱进，解放思想，才能够不断开创工作思路以及工作方法，从而才能够紧密跟上时代发展步伐，只有深入学习“两学一做”教育活动，才可以实现党员教育和管理的有效性。

第一，大学生党建工作队伍要专业化。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。[2]所以，要大学生党建工作有所创新，首先要重视辅导员队伍建设。例如在辅导员竞聘时，高校要以“政治强、业务精、纪律严、作风正”为准则，挑选出热爱学生工作、乐于奉献自己的思想政治教育工作者。有关部门和领导要高度重视高校思想政治教育工作，要提高对思想政治教育工作方面的精神支持和物质投入，高校应当定期在辅导员中选派优秀者参与深造学习，努力提升辅导员工作的能力素质以及提高辅导员的业务水平。在加强大学生党建工作的同时，也要认识到专业课教师对学生的影响，促进专业课教师积极引导学生树立正确的价值理念。

第二，“党建工作+网络平台”的创新模式，重视网络教育阵地。近些年，随着网络新媒体以及互联网的飞速发展，高校教师的教学手段和方法在不断地更新，课堂上使用网络资源，拓展了学生的知识面，增加了教学的趣味性，在师生沟通方式上也慢慢发生着深刻的变化。所以只有充分利用校园网络平台，才能够在全面贯彻落实“两学一做”教育活动中扩展大学生思想政治教育的渠道，提升大学生思想政治教育水平。高校辅导员会主动融入学生的生活中去，可以利用网络新媒体平台与学生开展交流，[3]可以利用互联网、博客、微信、微博、QQ等一些网络平台来解读学习党章党规，学习习近平总书记系列讲话精神等，给学生党员树立正面教育题材，以全面提高党员素质。[4]

第三 “党建+项目”的创新模式，把支部建设与项目有效结合。在当今“大众创业、万众创新”的时代背景下，国家政策高度重视创新、创业人才培养。高校特别是大学生基层党支部要努力拓展各种途径，寻求服务于国家创新、创业人才的培养模式。“实践是检验真理的唯一标准。”[5]社会实践是培养创新、创业人才的大讲堂，高校大学生基层党组织要经常组织开展多种类型的社会实践活动，让学生在实践和服务过程中得到锻炼成长，只有这样才能够提高党员同志的党性修养，同时才能提高为人民服务的能力和水平。现在有些学校已经成立了“大学生党建管理服务中心”，能够把党支部的建设工作建立在学生社团和项目上，通过这种方式能够把党建工作很好地融入到大学生创新创业教育活动中，可以让每一位学生党员成为“一面旗帜”。把学生党支部建建设建立在项目的基础上，能够使党支部的学习变得更加灵活机动，还会产生良好的育人效果，对于在思想上主动要求进步的同学，可以促其更深入地学习和讨论，他们主动、及时地向党组织汇报思想以及自己的學习情况，一方面党组织能够有效地帮助他们及时发现和解决问题，另一方面可以使党组织的组织生活做到经常化和规范化。对于学生党员中存在的理论欠缺以及总体素质相对较低的情况，党支部可以开展相关集中培训，以此来提高学生党员的政治理论水平，提升学生党员队伍的整体素质。

总之，开展“两学一做”学习活动，基础在学，关键在做。只有广大党员同志把“学”和“做”融入到日常生活和学习中，作为一名党员，必须时刻提醒自己的行为是否与党章党规要求一致，要深入思考习近平总书记系列讲话精神，并且用来指导自己的行动，这样才能努力成为新时期的一名合格共产党员。高校党建工作的很多方面可以积极创新，只要我们的党建工作实事求是，深入学习“两学一做”教育活动、学习习近平总书记系列讲话精神，才能够提高党性觉悟、增强政治意识，才可以坚定政治方向，在新形势下，努力以战略高度来开创大学生党建工作新局面。

项目：博士科研启动基金，项目号：KYQD201501

参考文献

[1] 王青媛.“两学一做”背景下如何发挥大学生党员对文化建设的作用[J].创新教育，2016.21：178-180.

[2] 朱平，陈勇.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》与辅导员队伍专业化、职业化发展——纪念《普通高等学校辅导员队伍建设规定》颁布十周年[J].专题研讨，2016.8：11-16.

[3] 商秀春.以“两学一做”为契机，提高大学生党建工作水平[J].现代交际，2016.434：183-184.

[4] 刘祁.在大学生党员中开展“两学一做”活动的几点思考[J].文史博览，2016.8：85-87.

[5] 李田心.毛泽东的“实践是检验真理的唯一标准”是至理名言[J].甘肃理论学刊，2016.235：85-88.endprint