人工智能在生活中的应用及展望

◎万虹君

人工智能在生活中的应用及展望

◎万虹君

我作为一名00后的高中生，从小就被包围在了电子产品生活环境中，通过与这些电子产品的接触发现，人工智能技术在生活中得到了广泛应用，而人工智能也是国家发展的趋势，这将是改变人类生活、改变世界的重要战略机遇，在这里，我将以一名高中生的身份，探究人工智能的具体应用方向，并总结出我对人工智能领域发展的一些展望和想象，旨在为人工智能的未来发展提供一些参考，满足高中生的人工智能产品应用需求，我相信人工智能应用值得大家期待。

目前，单纯的计算机智能服务已经不能够满足我们00后的学习和生活要求。因而，在科学技术日渐完备的背景下，必须努力探求人工智能的未来发展空间。湖南卫视《我是未来》节目里的微软“小冰”，既能对话，又能唱歌跳舞，还能现场写诗、做各种数据分析等，这是人工智能的一重大变化。其实，人工智能在生活和学习中的应用已经非常广泛，如学习软件、远程教育等等。因而，为了提高我们自身的学习成绩和生活质量，应进一步思考关于人工智能的开发问题。

人工智能在生活中的应用

在模式识别中的应用。作为一名00后高中生，我从小就生活在电子产品环境下，接触到了很多早期的人工智能产品。比如，“汉王笔”。“汉王笔”，作为汉字识别系统，它可帮助我们在日常学习过程中，借助手写板将汉字书写上去。然后，由识别系统将汉字翻译出来。此外，语音识别也是人工智能在生活中应用的一种表现，它的语音识别内容主要是英、中、韩、德等七国语言。我在日常生活中，也发现了人脸识别中人工智能的应用。比如，汉王人脸通。汉王人脸通，作为一种人脸识别技术，它主要应用到了门禁考勤机上。即为了确保我们能够按时归寝、离寝，我们学校在寝室门口设计了一个汉王人脸识别门禁考勤机，以非接触式且直观性较强的方式，快速识别我们归寝情况。

在远程教育中的应用。通过我对早期人工智能产品的接触发现，人工智能被广泛应用到了远程教育中。比如，新西兰发明的——Dubbed Eve。老师在给我们介绍人工智能产品时，提到了“虚拟教师”这个远程教育软件，“虚拟教师”可根据我们情绪特点做出不同的远程教育反应。于我们高中生而言，通过对Dubbed Eve的应用，可让我们得到一对一的教育机会，使得我们能够向“虚拟教师”提问、反馈。然后，由“虚拟教师”给出问题的答案，或者和我们一起探讨相关问题。Dubbed Eve系统包含了大量的师生互动身体语言、面部表情、手势等图片，可科学的识别我们的学习状态，帮助我们提高各科学习成绩。

人工智能与我们日常生活息息相关，我们作为00后高中生，为了努力改变我国人工智能发展现状，应凭借自己多年来对人工智能早期产品的使用，总结出对人工智能应用的一些展望。

对人工智能应用的展望

综合我对电子产品的接触，我认为未来人工智能应运用于交通系统、交通工具、医疗器械等各个方面：

第一，我猜想，在智能交通系统未来规划时，将开发出路面防滑系统等智能服务系统。如此，可在一定程度上减少因雨雪天气而引起的事故问题。此外，未来的智能交通系统，可随意控制路面温度，不再出现“煮鸡蛋”的高温通行问题，为我们创造一个良好的通行环境，让我们生活质量有所提高。另外，我猜想，经过人工智能的应用开发，将出现无人驾驶的汽车，这不但会在一定程度上降低我们生活中的乘车费用，也会缓解疲劳驾驶问题。除此之外，未来可以把手机作为交通工具智能终端，通过手机的运作完成车辆的操控，提高车辆操控便捷性；

第二，我猜想，人工智能在模拟各种临床情况时将更自然，并嵌入到移动终端，可以使学习者随时随地快速学习和掌握专业知识；可以帮助进行药物研究与探索，简化药物发现和药物再利用过程，缩短药物上市周期与成本；可以帮助实现对痴呆、心力衰竭、骨质疏松等慢性病患的日常护理；能够帮助临床医生对病患采取更全面的治疗方法及护理方案，帮助患者更好地完成长期治疗计划；可以帮助人们主动管理自己的日常健康，还可搭配可穿戴设备对接慢病管理，比如在脑卒中康复治疗的应用；还可以更准确地检测早期疾病，如癌症，速度可以提升30倍，并保证99%准确率；能够快速分析患者的健康状况，从而减少甚至消除误诊；可以利用动态模式识别及处于病情发展或恶化中的患者，预测分析并支持临床决策以及诊治优先级别。还有，随着人口老龄化问题的不断加重，人工智能机器人出现，人工智能机器人可以和人聊天，并能够对老龄人进行照顾，缓解老年人的孤独。人工智能在新时期的应用，凭借着强大的计算功能和存储功能，可以积累丰富的医疗经验，为医疗事业发展创造有利条件。

第三，我猜想，在人工智能领域未来发展中，将给我们创造一个良好的智能家居环境，让我们通过远程操控方式，随时随地调节生活环境信息，保持住房舒适度，大大提高现有生活质量。同时，人工智能机器人能够缓解孤独，利用人工机器人可以陪我们聊天、下棋、玩游戏，有利于提升生活品质和生活乐趣。

近些年来，国家越来越重视人工智能的发展，对新一代人工智能也有了具体的规划。我猜想，在不久的将来，随着科技的发展，我国人工智能技术在各个领域的应用将更广泛，从而为我们创设一个高水平的学习和生活环境，让我们所在环境变得丰富多彩，更加智能化、科技化，更好地发挥人工智能技术的积极作用。

我经过文献调查获知，人工智能这一概念起始于1956年，它作为知识学科之一，可用来模仿、延伸人类智能活动，为人类提供智能服务。以一名高中生角度来看，人工智能的开发，可为我们提供更多的智能学习服务，帮助我们高效率完成学习任务，丰富我们的知识体验。但是，为了促进人工智能的有效应用，需先思考人工智能应用展望，并总结之前对电子产品的接触，想象人工智能的发展，且提出一些意见。

（作者单位：湖南长沙麓山国际实验学校）