基于网络平台的少数民族地区馆员信息素养提升研究与实践

文/新疆阿勒泰地区图书馆 马莉虹

基于网络平台的少数民族地区馆员信息素养提升研究与实践

文/新疆阿勒泰地区图书馆 马莉虹

大数据时代对于图书馆馆员提出了新的要求和挑战，尤其对一些少数民族地区的图书馆管理员来说，只有提高信息素养，掌握现代化信息技术的应用，才能够更好地为群众服务。笔者在本文中主要探究少数民族地区图书馆馆员信息培养的发展现状以及当前阶段培养管理员优质化的信息素养的有效对策。

网络平台；信息化；少数民族；素质素养

随着移动互联网时代的到来，我国图书馆发展已经由传统的文献储藏部门转变为了信息中心，在进行信息服务的过程中由传统的借还服务发展到了更深层次的知识服务，随着云计算、云服务以及大数据技术的出现，对于图书馆的发展来说产生了极大的冲击与影响。

与此同时，这些现代化信息技术对于当前图书馆管理员来说也产生了极大的冲击，一方面作为图书馆管理员需要更好地为图书馆的发展服务，保证图书馆能够提供更加优质化的服务水平。另一方面还需要更好地熟悉图书馆内部的文献信息资源以及现代化的科学发展观动态，以便更好地促进图书馆的发展。

一、大数据时代馆员信息素质现状

（一）大数据时代信息素养要求。在当前的发展来看，信息时代的到来使得图书馆的职能转变为信息传递、信息存储的部门，而对于图书馆馆员来说，应当能够在最短的时间内提取到图书馆内部有用的信息和数据，为读者所服务，为读者提供有效的资源，保证图书馆的作用与价值。同时对于图书馆管理人员来说，还需要具备能够提供专业性知识以及信息技巧的传递能力，使得读者能够在图书馆阅读书籍的过程中真正升华自己的价值。其次，对于馆员来说，还需要具备一定的学习能力，在日新月异的现代化社会，具备良好的学习能力是必需的，随着不断更新技术，馆员应当充分学习新型的技术手段，掌握信息科技的使用方式、检索工具，在进行文献、资料的检索过程中能够迅速地得出读者所需要的数据信息。

（二）少数民族地区馆员信息素质提升面临的问题。在少数民族地区馆员进行信息素养的培养和提升过程中，存在诸多的局限性以及问题。少数民族地区较为偏远，并且地区的经济、科技水平都非常落后，另一方面语言的不通往往也在一定程度上限制了地区的信息化水平的提升。这也就导致了我国目前东部地区信息化发展迅速，而少数民族等地区与国家的整体发展脱节的现象。很多少数民族地区馆员根本接触不到新型的技术和手段，往往自身所具备的专业能力和专业知识也存在较大的局限性，知识背景的单一造成了少数民族地区的图书馆服务能力较差。其次，图书馆缺乏完善系统的学习渠道以及评价机制，图书馆管理员缺少与现代时代接触的机会，最终限制了馆员自身能力的发展。总结来说，当前对于少数民族的馆员提升信息素质难度是非常高的，究其原因便是地域的限制，因此在当前来看实施基于网络平台的管理模式，提升少数民族地区的馆员信息素质是一项比较不错的方式与手段。

二、基于网络平台提升少数民族地区馆员信息素质

前面笔者针对当前少数民族地区在提升自身信息素质的过程中所存在的局限性进行了分析和探究，可以看出我国目前少数民族地区图书馆馆员在提升自身能力上所存在的局限性主要表现在地域上的限制，而网络平台恰恰能够很好地打破地域限制，将现代信息技术传播到少数民族地区。

（一）进行图书馆规章业务培训工作。在进行基于网络平台的培训工作过程中，首先需要提升信息管理员自身对于图书馆规章制度的了解和认识，对于一名优秀的馆员来说，应当了解自身图书馆的规章制度。这样才能够保证图书馆在进行借阅规则、开放时间以及相关事宜上妥善处理。尤其对于窗口部分的管理员来说更是如此，很多少数地区的窗口管理员往往缺乏网络教育和培训，对于图书馆服务内容以及规章制度了解不够全面，在实际工作的过程中频频出现问题。因此对于图书馆来说，应当在网络平台上定期地更新相关的规章制度培训课程，定期地开展相关检验工作，对图书馆管理员学习规章制度的学习情况进行考核，制定相关的理论考核试卷，保证图书馆管理员能够认真学习相关的图书馆规章制度，保证图书馆管理员在信息化社会的发展下能够具备基础素质。同时还需要重视对新修改的内容的推广，让图书馆管理人员能够充分了解到图书馆的业务以及服务内容。

（二）进行图书馆信息检索培训。在大数据时代，要想真正实现图书馆的作用以及发挥一定的效果，就需要重视信息检索能力的培养，换言之，图书馆的信息检索能力在大数据时代是一项重要的能力。图书馆作为信息的集聚地、资源中心、共享中心，以及各个地区的电子文献、数据库的集聚地，需要重视信息检索的能力。同样对于图书馆管理员来说，需要能够在日常的工作过程中，在最短的时间内满足读者的要求，从海量的数据信息当中检索出读者所需要的数据。这就需要图书馆管理员不仅掌握一定的检索技能，具备一定的检索理论水平；另一方面还需要充分掌握现代信息技术的使用情况和使用原理，保证在不同的检索平台上都能够了解其基本的程序和步骤，实现检索信息的高效发展。而针对基于网络平台的课程教学，则应当重视制定相关在线检索培训能力的监测，一方面帮助图书馆管理员能够更清楚地掌握数据库的检索流程，提升检索技能的驱动机制。另一方面在保证图书馆管理员的自主学习能力，通过考核制度来提高图书馆管理员的检索水平。

（三）培养馆员制作在线课程的能力。对于一名优秀的图书馆管理员来说，除了需要具备专业的知识和技能，掌握扎实的图书馆业务水平，并且熟练地应用图书馆内部的各种现代化信息技术手段，具备检索能力之外，还需要对于学科的发展具有一定的创新能力，并且对学科发展方向具有简单的了解。只有具备了上述的条件才能够成为一名合格的图书馆管理员。而图书馆管理员能够参与到基于网络平台的在线课程制作，就是对图书馆管理员能力的一个极大的挑战，对于图书馆管理员来说，在制作在线课程的过程中不仅需要清楚地了解作为一名优秀的馆员所需要具备的专业能力和专业知识，同时还需要其能够为在线课程学习提供强有力的帮助，保证读者在阅读资料的过程中了解到所需的信息和数据，扩展其知识面和学科认知能力。对于图书馆的发展来说，应当派遣自身的业务骨干人员到各个地区学习先进的管理手段和技术，使得图书馆人员的素质和思维方式能够有质的提升，了解到不同地区在图书馆管理过程中所采用的模式。为少数民族地区图书馆的良好发展奠定坚实的基础。图书馆还可以开通相关的在线咨询以及社交网络活动，在线咨询，搭建起图书馆馆员与读者的沟通桥梁，使得图书馆管理员能够倾听到读者的心声，了解到用户对于网络平台的意见，进而更好地增强网络平台的作用与效果，更好地为读者和用户服务。对于图书馆馆员来说则能够提高其影响力和价值，发挥出在线平台的作用。

三、案例分析

新疆阿勒泰地区在新时期图书馆的建设过程中，单项投资超过上百万元建设图书馆弱电系统，图书馆弱电系统实现了图书馆智能化管理域服务。在实际的作用过程中，充分借助计算机网络技术与平台，一方面对传统图书采访、编目、流通以及文献检索等实行网络平台式的管理。另一方面开展网络平台服务，构建起了质量完善、内容多元化的藏书数据，在数据库上包含全文数据库以及多媒体数据库等。

笔者通过分析发现，新疆在新时期的图书馆发展建设过程中，重视利用现代信息技术提升图书馆的作用，因此对于图书馆馆员来说，更加应当重视自身能力与素养的提升。一方面了解现代化网络平台图书馆的硬件设施，另一方面了解数字图书馆的相关软件设施。例如如何利用网络平台与用户进行互动、利用网络平台进行文献信息的检索等。为新疆地区的图书馆发挥更好的职能奠定基础。

从当前的案例来看，新疆少数民族地区馆员的信息素养对于图书馆发挥更好的职能有着非常关键的作用与效果。

四、总结

综合上文所述，笔者主要从当前阶段我国信息平台视角下的少数民族地区图书馆管理员信息素质的培养方面入手进行分析和探究，可以看出我国当前在信息化时代的影响之下，先进的科技手段对各行各业都产生了较大的影响。对于图书馆的职能来说也产生了一定的作用，但是少数民族地区由于地域上的限制，其图书馆馆员的能力往往难以得到提升，因此应当充分借助信息平台的作用效果，通过互联网来打破地域限制，实现图书馆馆员能力上的提升，进而促进少数民族地区图书馆的良好发展态势。

[1]王曙光.基于网络平台的少数民族地区馆员信息素养提升研究与实践[J].中国管理信息化,2016(16):176-179.

[2]姜丰伟.高校图书馆数字素养教育研究[D].安徽大学,2015.

[3]卞雯文.基于"互联网+"湘西州大众体育服务信息平台构建研究[D].吉首大学,2016.