基层班组培训之“半月一讲”和“一季一赛”

文/国网衡阳供电公司 陈喜文

基层班组培训之“半月一讲”和“一季一赛”

文/国网衡阳供电公司 陈喜文

班组建设的好坏直接关系到企业的发展与生存。搞好班组管理，提高职工队伍素质，增强班组的活力，是班组建设的根本，这就需要实用有效的培训作为支撑。为了切实推进班组培训工作，我公司以变电运维室为试点，创新基层班组培训模式，提升班组培训的实效性：建立立体培训体系；开展特色理论培训；开展特色技能竞赛；搭建学习、沟通的培训平台；打造交流、比武的竞赛机制。使基层班组培训工作做到了真正接地气，具有针对性、实效性，成效显著。

基层班组；培训；创新

一、背景和策略

（一）背景。班组培训需要最大化地优化人员素质，满足公司发展的需要。通过对衡阳公司现状分析，发现公司班组培训存在方式单一，培训教材、设施短缺，培训工作缺乏创新和针对性不强等问题。班组亟须建立系统化的培训体系，同时需要加强提升讲师素质、改进培训方法、引进培训激励考核等方面的工作。

（二）目标。作为培训项目，总的目标是学技术、补短板，促交流，优指标，练好基本功，筑牢安全墙。具体的目标是：规范各类作业卡、流程单、技术规范、指标报送；切实提高全员业务素质，督促全员掌握每一项业务技能细节；营造良好的学习氛围和工作环境。

（三）策略。我们的培训宗旨是“缺什么、补什么”，因此，我们的培训策略是针对一线员工的“需点”来精心设计，以培促学，以点带面。

二、创新点

（一）开展“半月一讲”班组大讲堂活动。定期开展班组大讲堂活动，将以往的单向灌输培训方式替换为“轮流当老师、轮换做学生”的双向互动培训方式，搭建起员工相互交流、促进和成长的平台。

（二）量身制订培训方案。建立“点餐式”培训模式，根据班组员工的个人需要和特点针对性地开展培训，做到因材施教。

（三）拓展多渠道现场技能竞赛模式。积极开展“一季一赛”活动，每个季度选取一项实际工作技能为竞赛项目，由技术骨干与年轻同志结对子，通过“以老带新，以新促老”的形式，提高班组员工的技能水平。

三、主要做法

在班组培训工作中精心制定了详细、周全的《衡阳检修公司变电运维室“半月一讲”和“一季一赛”培训方案》等一系列精品“套餐”，构建了科学成熟、切实可行的班组培训体系：

（一）创新培训模式，科学编制计划，刚性执行落实。一个科学合理、切实可行的培训计划是搞好班组培训工作的基础。我们在班组培训工作中创新并合理地编制了《“半月一讲”和“一季一赛”培训竞赛方案》。为了坚决执行计划，变电运维室将培训工作看作是班组建设的一件大事，切实保证每一次培训活动按时、按质完成，真正将刚性培训计划落到了实处。

（二）培训讲师采用“量化考核制”，对班组内部讲师实行“讲师定薪不定人”的制度。采取量化考核培训讲师的机制，明确各自的权利、义务、职责等。这种方式一方面能保证培训讲师选任的严谨性，另外也能激发培训讲师授课的积极性。所谓“讲师定薪不定人”，就是每个技术专家或能手都定期给班组人员进行培训，保证培训连续性的同时可以使大家得到不同层面的知识培训。

（三）多措并举，提升培训工作成效。1.以考促培效果佳。通过在班组培训的过程中引入定期考试的机制，极大地引发了班组人员的竞争欲望与学习热情。2.资料成册利于学。通过认真准备讲义，让资料真正“用得上、用的活”，再进行科学系统化的编排成册，更利于后期培训学习。3.目标激励学更优。制定培训目标以及班组人员的成长规划，建立合理的奖惩制度，促使培训讲师和班组人员共同提高培训质量。

（四）因材施教，科学合理运用差异化培训方法。因材施教就是运用差异化培训，根据每个班组人员自身的特点，诸如学习能力、认知水平以及性格等的不同，差异化地制定培训计划，更具有针对性地开展培训工作。具体体现在以下几个方面：1.因学历施教，培训内容及培训深度依学历不同而具有差别性。2.因岗位施教，对每一类业务进行岗位差异化培训。3.因能力施教，根据人员能力的差异，针对性地制定培训内容和培养计划。4.因性格施教，根据性格的差异制定不同的培养计划。

（五）建立培训档案管理机制。抓好培训档案管理工作，制定一套科学的培训档案管理机制，以便及时发现人才，整合资源，同时改进优化培养方式、方法。

（六）建立科学合理、运转有效、持续长久的培训体系。全面按照培训体系建设要求，多方位扎实开展班组培训工作，通过一整套的方法和措施，在班组构建了一个良性循环、不断完善的培训体系，让培训工作走上了快车道。

四、评估与改进

衡阳检修公司变电运维室通过科学成熟、切实可行的班组培训体系促使全业务室管理水平和业务技能大幅提高，促成了“比学赶超”的浓厚氛围。但目前班组人才培训管理存在一定不足，今后的改进方向和对策：

（一）以需求为导向，及时创新培训内容。当前科学技术飞速发展，管理知识不断更新，电网企业迎来了建设与发展的黄金时期。为了应对机遇与挑战，必须通过培训让班组成员及时“充电”，掌握技术、经济、管理等各方面的新理论、新成果。

（二）进一步突出“五条主线”，强化“综合技能”。在培训过程中，始终要将实用技能训练作为主线，将管理技巧作为主线，将团队协作作为主线，将激发自我作为主线，将互相学习交流作为主线。

（三）积极开展好培训师的培训。培训师的综合素质直接关系到培训质量，我们始终注重对培训师的培训管理。但是需要搭建一个平台能够让培训师“走出去”，能够积极学习他人的先进经验，吸收改进后转为己用。

（四）切实做好培训效果的评估。培训结束时，进行学员意见反馈，同时通过学员单位调查了解学员培训前后的各方面行为改变的情况。衡阳供电公司有针对性地对班组培训工作进行创新改造，打造基层班组“半月一讲”和“一季一赛”班组培训模式，实行和构建了一套科学完善、运行高效、独具创新的现代化培训体系，使基层班组战斗力得到显著提高，为建设“一强三优”现代公司提供强有力的智力支持和人才支撑。