论高校图书馆在大学生德育教育中的作用

岳磊

摘 要：高校图书馆具有德育教育的功能，是高校德育系统的重要组成部分。本文分析了图书馆德育教育的职能和在高校德育教育中的优势，并从优化馆藏结构、美化服务环境、提升馆员素质、加强制度建设、创新教育方法、发挥网络功能诸方面阐述了高校图书馆在德育教育中发挥作用的途径。

关键词：大学生 高校图书馆 德育教育

中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）11-00-01

我国高等教育的目標是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，而德育是高校素质教育体系中的重要一环，高等院校必须把大学生德育教育放在人才培养的首位，提高大学生思想道德素质，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生的德育教育工作不只是“两课”教师和宣传部门的事情，图书馆作为高校三大支柱之一，人们公认它是大学生的第二课堂，是大学生在校期间停留时间最长的地方，它的教育功能使它成为大学德育教育系统中不可缺少的重要组成部分。高校图书馆应充分发挥它的教育功能，辅助学校进行大学生德育教育。

一、德育教育是图书馆教育职能的重要方面

高校图书馆的教育职能包括如下几个方面：一是配合学校德育工作进行大学生的德育教育；二是配合学校教学的具体目标进行专业教育；三是配合学校培养人才的总体目标进行综合教育；四是进行文献、情报信息教育。这四项教育职能中，德育教育职能是带方向性的，是很重要的一个方面。从高校图书馆的地位和作用来看，高校图书馆是重要的思想文化阵地，这不仅要满足教学、科研的需要，而且要正确地引导学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、图书馆在高校德育教育工作中的优势

图书馆作为人类文明成果和知识的集散中心，有吸引读者学习并传播知识的优势条件。图书馆是大学生的第二课堂，是学生在课外呆的最多最久的地方，据调查全国大学生在校时间的三分之一是在图书馆度过的，对学生产生的影响是巨大的，甚至是一生的。在专业教育方面，图书馆能够提供师生最新的专业文献，为教师备课和学生巩固课堂知识提供参考书刊；在思想道德教育方面，图书馆中的书刊报纸资料，是我国政治思想宣传工作的有力工具，包含着丰富的思想道德教育内容，读者在图书馆的学习是一种以自学为主的活动，图书馆的环境幽雅，学习气氛浓厚，有诱导和感染读者学习动力的因素。图书馆是一个公共场所，具有人与人的思想和行为交流的功能，因而对读者的思想道德教育具有一定的实际教育性。

三、图书馆在高校德育教育工作中发挥作用的途径

1.优化馆藏结构，提供丰富的德育文献资源

文献资源是图书馆开展品德教育的前提条件。我们要纠正以往文献资源建设偏重采集专业文献、忽略德育方面文献收藏的做法，有计划地增加有关德育方面的文献资源。在馆藏中必须保证一定比例的马列主义理论文献，为读者了解、确立正确的政治方向提供理论指导。还要收藏适量的思想品德修养方面的好书刊，观点正确、格调高雅、学术性强的其他哲学社会科学文献，为发挥图书馆的德育职能奠定资源基础。为了提高学生思想道德素质，图书馆可向读者开展阅读导向、信息导向工作，引导学生读好书，提高读者的文明修养和思想道德水平。

2.美化服务环境，提升德育教育感染力

塑造良好的德育氛围是高校图书馆实施德育教育的基础，理想的物质环境是图书馆文明的载体，它直接反映图书馆精神风貌，对大学生有着潜在陶冶作用。按照知识殿堂和文化中心的标准，加强高校图书馆硬件建设，包括馆容馆貌、建筑设施、环境布置等，通过美观的装饰设计，干净整洁的书架、排列有序的书籍、一尘不染的桌椅，使读者置身于自然与人文精神融合于一体的图书馆环境中，实现自然和人类精神文明的最佳交流。

3.提升馆员素质，提升德育教育水平

馆员是高校图书馆实施德育教育的主体，其素质决定着图书馆教育功能的发挥。馆员高度的责任感和事业心，良好的职业道德和爱岗敬业的精神，踏实的工作作风和无私的奉献精神潜移默化地感染着学生，馆员的人格、形象等，对读者有着无形的教化作用。高校图书馆馆员应加强思想道德修养、心理素养等，提高专业素质和职业道德修为，优化自身知识结构，提供优质的服务。在日常工作中要本着全心全意为读者服务的奉献精神，展现自身的精神风貌、人格魅力，以一种默默奉献的服务育人精神来影响和感染大学生，对大学生进行品德、意志、情感与性格的教育和塑造。

4.加强高校图书馆各项规章制度建设，强化德育的教育功能。

加强高校图书馆的法制和制度建设有利于创造一个良性循环的高效能德育教育场所。高校图书馆法制教育能够预防大学生及其他读者的违法和不良活动，高校图书馆应当周期性对大学生进行综合性的法制教育，防止一切图书馆中可能出现的不良行为。图书馆规章制度对大学生具有文明习惯养成的教育功能，图书馆规章制度润物无声地引导和约束着大学生的道德行为。图书馆通过新生入馆教育，可以培养大学生维护文明秩序和幽雅的阅读环境等公共道德；通过图书借阅制度，可以检验大学生的诚信品质；图书馆对违反借阅制度的行为进行惩罚，具有维护道德底线的功能。

5.创新教育工作方法，提高德育教育效果

高校图书馆可以通过开展各种形式的思想道德教育活动，创新大学生思想道德教育工作的方式方法，有针对性地开展思想道德教育工作。高校图书馆可以围绕大学生社团活动，通过编制专题索引、简报，组织图片展览和开展知识竞赛等活动，来提高大学生思想道德素质。同时，还可以利用黑板报、宣传栏、专题讲座和书评等导读工作的开展，根据大学生思想发展的不同阶段，有针对性地引导他们阅读健康向上的书籍，强化导读的德育功能。

6.发挥网络的教育功能，开辟德育教育的新途径

网络是大学生最喜欢接受的教育载体，利用网络进行德育教育具有覆盖面宽时效性强富有针对性的优势，图书馆应当合理开发网络资源，占领德育空间。一是确保图书馆网站的绿色网站性质，形成适应时代要求的德育新平台；二是通过图书馆网页网站开设栏目。总之，图书馆要不断摸索，开拓创新，改进服务方式，拓宽服务领域，积极参与配合学校各种德育活动，采取行之有效的教育方式，把对大学生思想道德教育贯穿到图书馆各项服务育人活动中去，争取最佳教育效果。

参考文献

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