中职计算机教学中培养学生创新能力的方法分析

鲁毅

摘要：随着我国计算机技术的发展，我国的中职技术学院在进行计算机教学中，逐渐重视起了对学生创造能力的培养。而要想切实的做好对学生创造力的培养，就需要计算机教师不断的分析科学的教学方法，从而能够更好培养学生的创造能力。

关键词：中职技术学院；计算机教学；创新能力；方法研究；

前言：

在我国教育事业不断深化改革进程中，对我国中职技术学院的人才培养，提出了更多的要求。尤其是对我国中职技术学院中的计算机专业，明确提出了要本着培养创造性高新计算机技术人才为基准，全面培养学生的创造能力，从而满足我国科学技术发展的人才储备需要。我国的中职技术学院主要的人才输送途径，就是社会上的中小型企业。而在当今激烈的市场竞争环境下，我国的各类企业，都需要引入更多富有创造能力的人才，来让企业在激烈的竞争下站于优势性地位。那么，为了能够切实的为企业输送优秀的计算机人才。就需要我国的中职技术学院计算机教学，不断的分析最科学、合理的教学方法，来实现对学生创造能力的有效培养。从而让中职技术学院计算机专业的学生能够在毕业后，运用创造能力为企业赢得更大的发展空间。

1、当前我国中职技术学院计算机教学的具体情况

中职技术学院内的多數学生都是成绩较低的，而为了能够在社会中获得一席之地，就步入中职技术学院来学习一门专业技术，为其未来的发展提供保障。而正是由于他们的成绩都偏低，计算机教师就更加应该重视培养学生的创造能力。而从当前我国中职技术学院计算机教学的实际情况上看，还是停留在陈旧的教学模式中，教学观念还是应试教育为主，教学方法过于单一、缺少特色，已经很难适应当今对计算机人才的需求。在中职技术学院计算机课堂教学中，多数的教师只是一味的读书式教学，无法与学生进行良好的课堂互动。而导致许多的学生对计算机教学产生一定的抵触情绪，无法对计算机学科产生兴趣，更别提创造能力的提升。这种教学现状长期以往的发展下去，逐渐失去了实际的教学意义。不但无法为当今的社会各类企业，培养出具有较强创造能力的人才队伍。还会导致众多的中职计算机专业学生，在毕业后面临严重的就业问题。致使我国中职技术学院，会逐渐出现生源问题，制约我国中职技术学院的长足发展。因此，我国的中职技术学院需要认识到这一重要性，并抓紧提高对计算机专业学生创造能力的培养，切实的分析计算机教学的新方法，从而提高计算机教学质量，实现高效性的中职技术学院计算机教学。

2、中职技术学院计算机教学对学生创造能力培养的方法研究

2.1 构建优质民主化计算机教学环境

我国的中职技术学院在进行计算机教学时，要想能够更好的培养学生的创造能力，就需要先从教学环境入手。通过为计算机专业学生，构建起优质的民主化计算机教学环境，让学生能够在优质的计算机教学环境中，提高对计算机学习的热情程度。同时，计算机教师还要重视课堂教学中，与学生之间的沟通交流。不再是教师一人在唱独角戏，而是通过提高学生自主参与课堂教学，极大的活跃计算机课堂教学气氛。从而让学生能够更加投入的，进入到计算机教学环境中。遇到无法解答的问题，学生能够自主的向教师进行提问。而计算机教师要侧面给予学生一定的引导，让学生自主的去探索问题的解决办法与渠道，从而实现学生创造能力的有效提升。

2.2 实行贴近学生实际生活的计算机教学

计算机，不但在各行业中的应用极为广泛，它在我们的日常生活中也有着重要的作用。在我国的中职技术学院的计算机教学内容中，应该充分利用计算机在生活中应用的特点，进行贴近学生实际生活的计算机教学。以生活中的实际例子，来引入计算机教学的内容，从而有利于学生创造能力的发挥。

2.3 给予学生充足的创造空间

学生的创造能力，只有在相对独立的空间内，才能够得到充分的发挥与提升。因而，我国的中职技术学院计算机教学，应该适当的给予学生一定的创造空间，不要把自己的主观教学思想强加给学生，而是要适当的给予学生一些提示，让学生沿着提示路线进行自助的创造性探索。如图1所以示，以计算机绘图教学为例，中职计算机教师在进行课堂教学时，只需把基础的计算机键盘功能与绘图方法教授给学生。而后，就要给予学生独立的创作空间，让他们充分的发挥自己的创造力，绘制自己喜爱的图案。而在这独立创作的空间内，学生可以任意的发挥自己的想象力，绘制出更多具有创造力的图案，从而有效的提升了学生的创造能力。

2.4 转变教学观念

中职技术学院的计算机教师，要摒弃以往的教学观念，转变成为与当今教学需求相适应的教学观念。实行启发式的计算机教学，重视学生的课堂参与。如图2所示，以计算机教学课程中EXCEL教学内容为例，教师在进行教学时，先要进行细致的教学演示操作。之后，引导学生各自建立讨论小组，把相关的知识要点分配到各个小组中。让学生自主的利用多种方法，进行知识的分析与探索。从而提升学生的创造能力的提升。

3、结语

随着我国教育事业的发展，我国中职技术学院面临着重大的教学改革问题。尤其是对于中职技术学院中的计算机教学，为了能够为我国社会各企业输送更多的优秀专业性人才。我国的中职技术学院计算机专业教学，需要研究出更为科学、合理的教学方法，来培养学生具备较高的创造能力。从而能够满足当今社会各企业对新时代人才队伍的要求。endprint