浅析现代教学技术在数学教学中的合理运用

杨早发

当代社会是信息社会和网络社会，在这个社会中，计算机技术发展迅速，对促进社会进步有着重要的影响作用。同时，各依赖于计算机发展而产生的相应技术也得到了迅猛发展，并且被应用到了各个领域之中。在计算机技术迅速发展的今天，它在教育教学领域中的作用也不容忽视，尤其是多媒体教学技术出现以后，先进的教学技术给传统的教学带来了冲击，促进了当今教育教学水平的迅速发展。

和传统的教学手段相比，多媒体教学手段具有多方面的优势。在传统的课堂教学中，黑板加粉笔是常规的教学模式，在这样的教学模式之下，教师的讲解就会显得平淡无味，学生在课堂上就会感到枯燥乏味，课堂教学不能调动起学生的学习兴趣，甚至有些学生会在课堂上昏昏欲睡。而多媒体教学技术出现以后，我们的课堂教学有了很大的改观。多媒体不同于以往的教学模式，它能够把教学内容更加直观、生动、形象的展示给学生，多媒体教学技术对知识的展示是多角度的，是全方位的，学生在知识的学习上更感兴趣，理解上更加容易。

数学一直都被认为是一门较难学的学科，由于数学知识抽象程度高、逻辑性强，给许多学生在数学学习上造成了障碍。数学课堂教学效率低下已经成为了一种普遍的现象。自从多媒体教学技术出现以来，许多教师把多媒体教学技术引入了数学课堂，当今的数学课堂以及有了明显的变化。现笔者结合初中数学教学实践，就多媒体技术在出现数学教学中的运用，谈谈自己的看法。

一、多媒体教学技术的优势。

（1）运用多媒体技术教学，能够激发学生数学学习的兴趣。

数学学科的特点决定了数学课堂气氛的沉闷，一种以来单调的数学学习使得数学课堂的教学效率十分低下，虽然教师在讲台上讲得口干舌燥，但是，学生的收获并不多，甚至日益对数学学习失去了兴趣。

要想提高数学课堂的教学效率，教师首先就要激发出学生数学知识的探究欲，让学生对数学学习产生兴趣。多媒体教学技术的运用，在学生数学学习兴趣的激发上具有明显的优势。在数学教学过程中，教师可以通过生动、形象的画面向学生展示数学知识，同时教师还可以给教学课件配上合适的音乐，以激发学生的兴趣，让学生把注意力集中到教学课件当中。通过多媒体多种展示形式，学生的情绪被调动，在数学教学中也跃跃欲试，把更多的精力投入到数学知识的学习当中。

（2）运用多媒体技术教学，能够使教学内容更加形象、具体。

数学是一门抽象的学科，对学生的逻辑思维能力要求也较高。但是，初中生的生活阅历有限，他们不具备较高的逻辑思维能力，这是影响他们数学学习的重要因素。但是，初中生爱观察，他们的形象思维能力较高。在进行数学教学时，教师可以通过多媒体教学技术向学生展示更多形象化的画面，让数学知识具体化、形象化，做到化抽象为具体，让学生获得更多直观上的认识。学生在获得形象认识之后，他们对数学知识的理解会更加深刻，对问题的认识更加清晰。在对数学问题有了透彻的理解之后，学生们会进一步深化知识，上升为理性认识，进而真正内化为自己的知识。

例如：在学习《直线、射线、线段》这一部分的教学内容时，如果教师向学生描述它们的特点，讲述它们的区别，很难让学生做到清晰的区分。如果教师利用多媒体教学技术进行教学，就能够使这一部分的教学内容更加形象化，更好的解决教学中的这一难题。教师可以先向学生展示几条线段。然后把一条线段的一端无限延长，得到射线；接着把另一条线段的两端无限延长，得到直线。通过动画的展示，学生们对各线的特征有了准确的掌握。

二、运用多媒体技术进行教学应注意的问题。

（1）多媒体教学技术应该和传统教学手段相结合。

多媒体虽然是一种先进的教学技术，但是，作为教学的辅助手段，也有着自身的缺陷。在进行数学教学时，单纯依靠多媒体教学技术不能有效的提高课堂教学效率，教师要想实现高效的数学课堂，提高学生学习的效率，就要做到多媒体教学技术和传统教学技术的相结合。多媒体教学技术不能够完全取得教师的讲解，教师在运用多媒体技术进行教学时，还要关注学生的思想动态，发挥出学生的积极作用。如果单纯依靠多媒体课件的演示，不仅不能够提高课堂教学的效率，反而会让学生感到厌烦，起到适得其反的作用。只有做到多媒体教学技术和传统教学手段的有机结合，发挥出各自的优势，才能够使课堂教学达到最佳的效果。

（2）多媒体教学技术的运用要适度。

多媒体教学技术是一种有效的教学技术，能够调动起学生的学习兴趣。但是，并不是每一节数学课都必须运用多媒体技术。在多媒体教学技术的运用上，教师也要遵循适度、合理的原则，教师要根据教学内容决定是否需要运用多媒体教学技术。在当今的课堂教学中，有些教师过分依赖于多媒体课件，几乎每一堂课上都要用到多媒体技术，认为现代化的教学就应该使用现代先进的教学手段。这是对当今教学认识的一种误区，也没有正确认识到多媒体教学技术的地位。作为一名教师，要认识到运用多媒体技术进行教学只是采用了一种不同的教学手段，而不是教学的目的。教师只有更加教学内容合理选择教学手段，做到教学手段为教学目的服务，根据需要适当运用多媒体教学技术，才能真正发挥出多媒体教学技术的实效。

多媒体教学技术是一种先进的教学技术，在教学中运用多媒体教学手段能够激发出学生学习的兴趣，调动学生的课堂参与性，从而有效地提高课堂教学的效率。作为一名教师，一定要做到現代教学技术的合理运用，发挥出其优势作用。endprint