短道速滑后备人才培养现状与对策研究

2018-01-29 00:05李淑芹
体育风尚 2018年1期
关键词:参训后备教练员

文/李淑芹

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》及《学校体育工作条例》精神,推进体育课程的改革,扎扎实实搞好体育教学工作,挖掘和培养具有高素质且专业性强的人才十分重要。短道速滑在我国冬季竞技项目中是必不可少的,促进短道后备人才的培养,不仅有助于实现速滑运动的可持续发展,而且有利于提高我国整体竞技能力。后备人才质量的高低与竞技体育可持续发展战略目标的实现有着极其密切的关系。

一、我国短道速滑后备人才的培养现状

近些年来,据相关数据显示,与注重短道速滑人才培养的国家(韩国、美国、加拿大等)相比而言,我国在人才培养方面存在很大差距,不管是实战能力、战略战术制定能力还是突发情况的应对能力等都有欠缺,我国短道速滑后备力量亟需提高。有调查表明,当前国家对短道速滑后备人才培养重视度并不高,与上述三个国家相差甚远,因此我国在人才培养方面必须向他国学习,借鉴他人成功经验,取长补短,制定科学合理的人才培养计划,以保障我国短道速滑这一项目的稳定、健康、持续发展。目前我国短道速滑后备人才在培养方面存在以下几个问题:

第一,专门的短道训练场馆数量少。要想学得好,具备良好的环境是非常关键的。不难发现,在国外,例如加拿大、韩国等国家,都建设有专门的短道速滑训练场,这就为训练提供了充足的时间和专门的场地,相比之下,我国人工制冷冰场仅有十多个,主要集中在东北地区,尤其是黑、吉两省,这些场地大多数是综合训练馆,集各种冰上运动项目为一体,这样一来,没有独立的训练场地就会很难保证训练的质量,花样、冰球、短道等共用训练场馆,分配到每一项目上的时间就非常短暂且有限,因此,青少年成材率自然较低。

第二,青少年参加培训人数数少。我国作为世界上的人口大国,但据资料显示,我国15-18周岁的短道运动青少年选手仅有400-500人,加拿大青少年参训人数约是1000人,韩国在此年龄段的青少年参训人数约是1500人,我国与加拿大参训人数比例约为1:2,与韩国的比例为1:3,在人数上与其他国家的差距就非常大。通常来说,我国人口基数如此之大,参加培训的人数理应远远超过其他国家,但实际情况恰恰相反,导致这一现象的出现,主要原因在于训练馆地域分布严重不均,集中于东北部,中部、南部即使有青少年想学习短道速滑,也没有合适的训练场地。因此,青少年参训人数少,培养出的后备人才数量自然不足。

第三,教练员业务水平差,素质不高,且地区分布严重失衡。教练对人才的培养也是至关重要的,短道后备人才的培养离不开教练员的参与,教练员的能力和水平与训练者的出材率是正相关关系,教练员训练水平越高,出材率就越高,学员能力也就越强,从而就越促进后备人才的培养;相反,教练员训练业务水平越低,素质越低,越不利于人才培养。有资料显示,我国短道教练员良莠不齐,且大多存在训练模式僵化、教学理念落后、创新意识缺乏、敬业、乐业精神不足等问题,青少年正处于需要积极引导的年龄阶段,教练员如此懈怠的态度很难让学生对此产生兴趣,也很难激发学生的学习热情。此外,教练员也存在分布不均匀的情况。

第四,以成人联赛为主的竞赛体制的弊端。我国采用的是以成人联赛为主的短道竞赛体制,与青少年相关的比赛较少,缺乏展示的机会,而使青少年缺乏参与训练的动力,也很难获得丰富有效的实战经验,因此这就又形成人才的培养过程中的一大瓶颈。只有正式参与比赛,才能真正锻炼和考验一个学员的综合素质,从一次次比赛中总结经验,才更有助于专业人才的培养。针对这个问题,我国各省市也为后备人才的培养采取了一些措施,其中,让青年选手参与成人联赛是最为重要的一种手段,对于提高青年选手的战术水平,积累丰富的经验具有积极的意义。但是,不同水平的竞争不可避免的会产生一些负面影响,如打击青年选手自信心,给选手造成挫败感,给青少年带来巨大的精神压力等,从长远的角度考虑,对短道后备力量的培养是存在不利因素的。

第五,家长对短道速滑的认可度不高。据相关调查显示,家长普遍更重视孩子的文化课学习,学习与训练之间的时间冲突再加上短道速滑属于有一定危险性的竞技类项目,家长出于对孩子的人身安全考虑,通常也不会选择这一项目,家长支持度不高也是造成后备人才数量不足的一个关键原因。

此外,还存在经费不足的问题,我国短道速滑经费的主要来源是靠教委、体委和学校拨款三个方面,目前来看,现有的经费根本无法满足训练的需要。

二、我国短道后备人才培养对策研究

(一)建立专门的短道训练场馆

一方面,要增加我国青少年参训人数,加强我国短道队伍梯队建设,建立以老带新、多层次、多元化的后备人才培养机制。要保证出材率,就必须建立完善的竞争体制,优胜劣汰,积极启用新人,保证后备人才层出不穷。另一方面,大力建设专门的短道训练场馆,保证充足的短道训练时间,为人才培养提供更好的环境。

(二)加大宣传力度

要想有充足的训练人数,就必须加大宣传力度,提高家长对这一项目的认可度和支持度,子女对体育选择的支撑力在于父母,训练馆的工作人员必须尽职尽责保证学员的人身安全,让广大家长放心。加大对社会需宣传力度,使更多的人了解短道速滑进一步扩大短道速滑项目的社会影响力,建议各地方体育学校加大后备人才投资力度,对地方学校进行扶持来改善短道速滑后备人才储备现状。同时,通过媒体宣传短道速滑运动,使学生家长与他们的孩子正确认对短道速滑运动,消除原有偏见。此外还可以拉动地方企业赞助,拓宽和增加经费来源渠道。

(三)提高教练员的训练业务水平,建立完善的监督和考核机制

一直以来,我国教练员普遍存在训练水平低的问题,甚至有些教员并未取得职业资格证就上岗,这一问题的出现就在于我国在这一行业的监督不到位所致。要解决这一问题,就必须建立健全完善的监督和考核机制。对教练员的考核要从严,而且要定期组织培训活动,例如请专家学者做讲座,不断更新教练员的知识储备,并不定时进行考核,对不合格者予以处罚。

此外,还要对原有竞赛体制进行改革和创新,让青少年有更多的机会参与比赛,建立有利于青少年后备人才培养的体制。

三、小结

了解我国在短道速滑后备人才的培养方面上与其他国家存在的差距,有助于我国取长补短,吸取经验,逐步完善现有机制,并结合我国具体国情,制定可操作性的后备人才培养方案,才能保证我国短道速滑竞技项目的健康稳定发展。

[1]刘晓颖,唐宝盛.山东省短道速度滑冰后备人才培养研究[J].冰雪运动,2014,36(02):10-14+19.

[2]杨琥.长春市短道速滑后备人才培养现状与对策研究[J].东北师范大学,2012.

[3]张贵福,刘勇强.黑龙江省速度滑冰项目后备人才培养现状研究[J].冰雪运动,2010,32(04):5-12.

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