高中英语如何培养自身的主动学习能力

江玉辰

摘 要：高中英语在高中的学习中是很重要的科目，学生的自主学习以及探究能力的培养也是十分重要的，学生不能在真实的英语环境中学习英语，因此要争取在英语课堂上，争取有一个真实的环境。我们要增强自己学习的主动性，并且培养自身主动学习的能力，这样对于英语的学习是十分重要的。我们要不断的提高自己对英语的兴趣，这样才能慢慢提高英语成绩。

关键词：英语；自身；主动；学习

高中的英语课堂要实现教学方法优化，语言教学的实践活动对于学生学习的体验以及促进语言的运用的作用，我们要通过合作、探究、合作以及实践等方式来讲我们学习的内容进行丰富，这样能够使我们对知识增强了理解以及有更好的体验。我们在英语课中要注意培养自主学习的能力，这样才有利于英语成绩的提高。英语课堂上轻松愉快的氛围，以及学生自身良好的学习习惯，对于学生提高语言的综合表达能力是很重要的。

一、对英语学习产生兴趣

想要提高自己的英语成绩，首先就要对英语学习产生兴趣，只有对英语有了兴趣之后，才会慢慢的提高自己的英语成绩。曾经的英语课堂上，校园里安安静静，课堂上教师慷慨激昂，学生貌似“聚精会神”的在听课，但是课堂所取得的效果却是微乎其微的，这是因为教师并没有对学生有真正的理解，总是向学生不断的灌输知识，学生也是一直处于被动的接收地位。学生们并没有对英语产生兴趣，因此，在学习时就只是在做表面功夫，并没有真正的投入到学习之中，因此学生的成绩总是得不到提高，有些成绩却还不如之前，因此教师一定要注意到这一点。

学生要对英语学习产生兴趣，对英语产生兴趣的方式有很多种，比如说可以在课下找一些有趣的读物进行阅读，这样让学生在培养英语学习兴趣的同时也能提高自己的英语成绩，并且对于阅读量也会有一定的提高。另外，我们还可以在课下自发组织一些活动来提高自身学习的兴趣，比如：我们可以自愿举办一场纯英文的朗诵比赛，通过朗诵比赛，学生会对自己的表达能力有一定的锻炼。大家平时还可以用英语给朋友们讲一些笑话或者是新闻，或者是在下课之后，由学生进行1分钟的自由演讲，或者是大家一起唱一首英文歌曲，这样首先营造一个轻松的学习氛围，慢慢的对学生的兴趣进行培养，慢慢的提高自己的成绩。

二、养成良好的学习习惯

我们想要提高自己的英语成绩，那么我们应该保持一个良好的学习习惯，这样才能慢慢的将成绩提高。我們首先要养成课前进行预习的习惯，这样是我们学好新课以及提高学习效率的一种方式，我们进行了预习之后，在上课时心里就会对所要学的知识有个大概的想法，对于教师所讲的内容也会有一定的了解，不会觉得很陌生。而且如果课堂之前预习进行的好，那么我们就可以掌握学习的主动权，并且对于课堂的兴趣也会提高。在课前进行预习的过程中，我们可以发现有难度的问题，这样在听课时我们就会有侧重点，能够提高听课的效果。

我们在学习过程中，要注意笔记的重要性。要在听课的过程中要勤于记笔记，做笔记是一个比较难于坚持的过程，记笔记是帮助记住知识的一个有效途径，这样对于我们头脑不能马上记住那么多知识有一定的帮助。我们可以通过记笔记的方法来帮助自己进行知识的记忆，将有效的信息记下来，筛选重要的信息，这样对于我们的思维也是一定的锻炼。我们学习的主要来源就是教师在课堂上的讲解，教师在进行讲解的过程中会在板书上反应教师所讲的重点内容，这样有利于我们做笔记，将知识化零为整，我们能够形成自己的知识体系。

三、充分发挥自己学习的主观能动性

我们要充分发挥自身学习的主观能动性，老师对我们的“放手”并不是说教师对我们不闻不问，我们要根据老师在课前给我们划定的自学内容进行学习，首先要带有疑问的精神去学习，带着问题去课堂上听课，这样听课的效率也会得到提高。在课堂上，尽量将自己在预习过程中不明白的问题提出来并且弄懂，我们所提的问题可以有教师进行解答，同时也可以进行分小组然后进行讨论，这样能够将我们多学过的知识进行进一步的讨论，我们要在学习过程中充分发挥自身的主动性。我们了解了教师的建议或者是问题才会有努力的方向，这样我们的主观能动性才会得到一定的发挥。

在英语课堂上，除了解决我们在进行预习的过程中出现的问题之外，还要积极的创建一定的条件或环境，使我们能够自由的并且尽可能多的在英语课堂上使用英语，我们会在这样的模拟实践中体会到使用英语的兴趣。同时，我们在英语课堂中可以利用多媒体技术，增强课堂的趣味性，使课堂变得丰富多彩，生动有趣，这样我们也会愿意积极地参与到课堂中，这样使英语课堂更加具有趣味性，对于学生们的学习主观能动性有很好地发挥作用。我们首先要在心里对学习充满兴趣，这样在学习时才会更有动力。

总之，作为学生的我们才是课堂活动中的主体，我们是课堂活动的中心，不论是教师、教材还是教学的手段都是在为学生的学习服务，我们要积极地参与到教学活动中，积极地配合教师的教学，对于我们的学习效率会有所提高以及对于教师的教学效率也是有一定的提高。我们在课堂中感知英语学习的素材，并且将我们对于英语的整体理解能力有一定的提高。这样也能调动我们对于英语学习的注意力以及集中力，同时也能够满足我们发展的需求。并且不断的提高我们的综合能力，对于我们英语成绩的提高有很大的帮助。

参考文献：

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