探究式教学法在初中物理教学中的运用

伏孝礼

摘 要：随着新课程的改革和发展，传统的教学模式已经不适应了，现在的教学模式逐渐转化成学生自主探究式的教学，与新课程改革的背景是相互符合的。初中物理学科是一门抽象性和复杂性很强的学科，如果教师在教学中只是照着教材进行讲解，学生难以理解物理知识，因此教师应该结合学生的实际情况开展教学，将探究式教学法运用到初中物理教学中，调动学生的物理学习兴趣，让学生能够自主的探究物理问题。本文主要探讨了探究式教学法在初中物理教学中的运用。

关键词：探究式教学法；初中物理；运用

随着我国经济实力的增强，教育事业的发展受到了更多的重视，这给教育事业的发展带来了很好的契机，但是同时也面临着很大的挑战。因此在面对教育事业存在的不足时，我们应该想办法弥补。以初中物理教学为例子，目前初中物理教学取得了很大的进步，各种新型的教學方法也不断涌现，其中探究教学法就是运用得比较多的教学方法，给初中物理教学带来了很大的便利。教师在运用探究式教学法的时候应该注重理论与实践的结合，充分发挥出学生的学习积极性，促进物理教学水平和质量的提升。

一、探究教学法在初中物理教学中的作用

（一）有利于贯彻课程标准

在初中物理新课程中提到：科学探究不仅实现学生的学习目标，同时也是重要的教学方式，因此在初中物理教学中开展探究教学法有利于贯彻课程标准，让学生在物理的学习过程中积极的探索知识，为以后的学习和工作奠定坚实的基础。探究式教学法在初中物理教学中的运用是对传统教学模式的颠覆，不仅提升了学生的探究能力，也实现了课程标准的教学要求。

（二）有利于满足教学内容需要

初中阶段的学生正处于身心发展的重要时期，他们对新鲜的事物有强烈的兴趣，但是一味枯燥的教学模式会引起学生的反感，让学生失去对物理的学习兴趣。初中物理与我们的生活是紧密相连的，探究式教学法的运用可以让学生把物理知识更好的应用到生活实际中，让学生对物理知识的学习有更多的新鲜感。初中物理教学内容很多都是需要通过实验验证，需要学生自主探究的，探究教学法的运用正好满足教学内容的需要，进一步促进初中物理教学质量的提升。

二、探究式教学法在初中物理教学中的运用

（一）创设物理教学情境

初中物理具有抽象性和复杂性的特点，学生在学习过程中很容易遇到困难，如果不及时解决这些困难，学生将会丧失学习物理的兴趣，很大程度的影响物理教学的质量和水平。因此在初中物理教学中，教师应该积极创设物理教学情境，将探究教学法融入到情境教学中，充分调动学生学习的兴趣[2]。比如在北师大版八年级物理“探究声音是怎样传播”的这一内容的教学中，教材中会涉及到声音的传播介质，在学生还没有了解这些知识点的时候教师可以提前创设一个教学情境：两个小朋友隔着一段距离，利用自制的传声筒能或不能听到对方的声音？在这样的特定情境中，学生的思维能力得到了发展，这种探究式教学法不仅激发了学生的学习兴趣，还让本节教学内容得到了更好的展现。

（二）合理设置问题

在探究式教学法中，教师需要合理的设置问题，因为问题的科学合理性直接影响着探究式教学法的质量，因此教师在提出问题的时候应该根据学生的实际情况，最大程度保障课堂教学的有效性。首先教师应该充分了解学生们的学习情况，同一个教学内容采取不同层次的提问方法，如果学生对困难的问题不能回答，可以从简单的开始，进行循序渐进的学习，让学生对问题进行自主的探究，这是促进班级学生整体进步和发展的有效途径，同时也促进了初中物理课堂教学水平的提升[1]。

（三）拓展物理学习新天地

传统的物理教学都是围绕课本教材开展的，在运用探究教学法的过程中教师应该拓展物理学习的新天地，在教学过程中不断的探索和发现，让物理教学更适应社会的发展。初中物理知识本身就比较复杂和琐碎，教师在教学中应该积极挖掘教材中隐藏的知识点，讲解重点的知识点，其他的内容只是简单带过，让学生对物理知识点的理解更加全面。比如在北师大版“光的反射”这一内容的教学中，教师就可以融入一些社会中的新科技，比如太阳能的加热器、汽车的后视镜等，通过生活中这些例子的体现让学生明白物理知识不仅仅局限于课本中，拓展了学生的思维能力；另外学生也可以跟着老师的教学步骤积极探索生活中隐藏的物理知识，让初中物理教学内容得到更好的拓展，同时也体现出探究式教学法在物理教学中运用的价值和意义。

三、结语

我国教育的不断改革和发展获得了更多的教学经验，所以初中物理教学遇到了更多的发展和契机。但是教师在新课程改革的背景下，还应该意识到物理教学面临的挑战，教师在物理教学过程中应该充分发挥出学生的学习积极性和主动性，让学生的物理学习能力得到提升。探究教学法的应用可以很好的培养学生的逻辑思维能力，让学生自主对物理问题进行更加全面的分析。希望通过本文的探讨，能够为初中物理教学老师提供一定的参考，让探究教学法在初中物理教学中得到更好的运用。

参考文献：

[1]杨有志.探究式教学法在初中物理教学中的应用[J].考试周刊.2014（79）.

[2]木湛斗.探究式教学法在初中物理教学中的运用[J].技术物理教学.2013（03）.endprint