浅析新媒体时代对网络编辑提出的多样化需求

2018-02-24 00:18
新闻传播 2018年24期
关键词:受众时代内容

(哈尔滨日报 黑龙江 150018)

网络编辑工作者必须具有深厚的理论功底、良好的道德修养、先进的传播理念以及精湛的业务技能,要在一定程度上成为术理和学理兼能的专业化人才,凭借对新闻的敏感和洞察网络资源的敏锐性创造出越来越多优秀的媒体资源。新媒体时代对网络编辑提出越来越多的要求,本文从以下几个方面进行分析,力求以此推动新媒体时代网络编辑工作以及网络编辑工作者的进步与提高。

一、新媒体时代对网络编辑的影响

(一)新媒体时代与网络编辑的关系

《中国新媒体发展报告》指出,截至2013年,我国网民超过6亿,手机用户超过11亿,互联网的覆盖率超过42%,我国成为世界上互联网用户最多的国家,在当今时代,互联网用户就是新媒体用户,因为新媒体是以互联网为根基的,所以从一定程度来说,我国已经成为新媒体的第一大国。人们所关注的新媒体信息是由网络编辑工作者所提供的,网络编辑工作者是随着新媒体的发展而出现的一种新兴职业,网络编辑是依存新媒体而存在的。从另外一个方面来看,新媒体的飞速发展也为网络编辑带来了挑战和机遇。新媒体时代网络编辑不仅要具备深厚的文字功底和较强的新闻敏感性,更重要的是懂经营管理,线上营销,还要运用Photoshop,Firewords等软件对素材进行处理,这是新媒体对网络编辑提出的新要求,只有顺应这种需求,网络编辑工作者在新媒体时代才能得以生存下去。

(二)新媒体时代网络编辑多样化需求的成因

媒体竞争日趋激烈和观众需求日益变化,是新媒体环境下网络编辑多样化需求的主要成因。新媒体的出现,使公众改变了以往接受信息的习惯,电视、广播和报刊不再是接收信息的主要渠道,公众接受信息的渠道更加自由,这给各种媒体都带来激烈的竞争,内容和形式上更加多样化的新媒体信息越来越被受众推崇,受众的需求也呈现多样化的特点,为了满足这种需求,网络编辑工作者需要不断创新,给公众带来更多符合需求的信息。

二、新媒体时代网络编辑的多样化应对

新媒体时代,受众的阅读习惯是快速阅读、扫描式阅读,新闻资源呈现在受众面前的第一印象是这个新闻报道是否成功的关键。一篇新闻报道主要包括标题、导语、主体三大部分,主体中的文字处理、页面布局还有图片编排等等的设计,都要符合新媒体时代阅读习惯,只要这样,新闻报道的关注度、媒体的公信力才会高。下面从内容层面和流程层面就新媒体对网络编辑的多样化需求进行阐述。

(一)内容方面

标题、导语、主体是媒体信息的组成部分,又因为标题占据了网站的大部分页面,用几个字最多十几个字将文章的大部分内容呈现在受众面前,所以标题一定是精简且吸引人的。如果是自拟标题,就要按照精简而吸引人的原则进行设置,要符合本网站的内容风格,另外就是适合网站的排版风格,才能发挥标题的作用。内容编排上分几个步骤,首先是检查错别字,如果包含图片还要对图片的大小和层次进行编排,减少带宽的压力;其次是段落的调整,寻求一目了然、快速浏览;再次是艺术处理,可以标色、加粗或者使用艺术字,以突出需要强化的内容,引起受众关注。对图片的处理也是一项很重要的工作,一个成功的图片往往比一段优秀的文字更能表达内容,因为图片可以直接而丰富地展现在受众面前,引起受众对文章内容的关注,对图片的修正,对图片位置和层次的编排,可以让图片会说话,并吸引受众。

在新媒体时代,不同的内容采取不同的编辑策略,切记采用单一的编辑策略,比如报道国家大事和社会新闻,需要严谨的措辞和谨慎的态度,使受众一目了然,而对于文本类或者信息类新闻,就要在不定时段进行播报,以满足受众随时随地收到新闻的要求。在新媒体时代,网络编辑提供的内容应该是多样化的,才能满足不同受众的需要,吸引更多的受众关注网站和网页,网络编辑需要研究受众的不同需求以及变化,采集受众最关注的、普遍关注的,以及少数人特别关注的新闻,根据网页和内容的受关注度进行编辑。

(二)流程方面

网络编辑工作者在新媒体时代,工作流程上也呈现多样化的特点。第一步,发现新的信息源,定期查看导航网站是否增加了新的信息,浏览其他网站,发现有价值的信息就在论坛中搜索信息,尤其要在用户的互动性评价中搜索有价值的信息,并和朋友圈同行交流信息,和一些大咖保持联系,从他们那得到可信度高的信息资源。第二步,快速制作导读。导读应起到诱发点击的作用,最直接、最有效果的导读是引用文章中的经典段落,这是能够吸引受众的关键。第三步,标题是对摘要和导读的高度概括,因此好的标题既要兼顾摘要也要关照导读,才能引起受众的点击与阅读。网站的标题应主谓宾语齐全,字数一般控制在20字以内,还可以注明类型,比如评论、观点、综述等等。图片是可以加在标题前的,以吸引受众,如果是某事件的后续报道,还可以在标题中备注这个内容。标题中不能使用简称,不能使用港台语,标题中出现的标点符号要与旧媒体进行区分。第四步,发展互动作者,对互动作者要给予一定的鼓励,以吸引更多的网民关注网站,关注网络编辑所创作的内容。第五步,创作留得住的专题,尤其是大型专题,以长久地吸引受众、保持网站的风格。第六步,制作长期的知识库。WIKI是制作知识库的好工具,利用这个工具建立知识库,久而久之,知识库就是一个社区,社区内的用户都将是网站的忠实用户。从长远来看,知识库的价值和意义高于新闻报道,建立知识库的过程是网络编辑不断学习和进步的过程,而网络编辑只有不断学习才能适应新媒体时代的发展。第七步,网络编辑要通过Blog撰写编辑日记。网络编辑的Blog是编辑团结网站读者、发展免费编辑队伍的阵地,网络编辑的日记是一个与受众互动的动态行为,能够培养忠实稳定的粉丝。第八步,发布系统的修正方案。在新媒体时代,网络编辑不是单纯的编辑,他们同时还是程序员,策划员,文案员、信息员等多重身份的合体,他们与新媒体的发展是共进退的。

结语

人类生活已经进入网络化社会,从网络中获得信息成为当代人了解社会、融合社会的有效途径,在新媒体时代里,人们随时随地都可以通过视频、图片、文字等途径获取信息资源,这给网络编辑工作者提出更多、更高的要求,本文主要从内容和形式两个方面对这种多样化需求进行了探讨。■

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