论因材施教的重要性和方法

（北华航天工业学院 河北廊坊 065000）

“世界上没有两片完全相同的树叶”，对于学生而言，每个个体都是与众不同的，由于每个学生的知识储备、兴趣爱好、思维方式、生活习惯的差异，每个学生的擅长学科和领域、学习方法、学习效率也会千差万别。为了使每个孩子都能健康成长，发挥自己的优势，成为一个有用的人，就需要学校和老师根据个体的差异，发现学生的闪光点，通过鼓励和一定的激励措施，来对学生进行因材施教。

一、因材施教的相关概念

1.因材施教的含义

因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性地教学。发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。在我国古代就已经有了因材施教的相关定义，对因材施教有了初步的认识。[1]

2.因材施教的原则

由于因材施教的概念过于模糊，因此，在实行因材施教的时候要遵循以下原则。

首先，教师要留意观察分析学生学习的特点，对学生的学习方式和学习能力和学习效率有一定的了解；其次对待学习成绩差的学生，要做到具体问题具体分析，区别对待，不能采取不负责任的态度，对学生进行简单的批评教育，要和学生一起，查找存在的问题，找出解决的办法，从根源上处理问题，并且还要加大对成绩差的学生的鼓励，使他们树立良好的信心，认识到学习的意义和乐趣；此外，教师要根据对学生学习风格的了解，在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式。由于前期已经对学生的学习习惯、学习方式等有了一定的了解，因此教师在授课时要采取学生喜欢的风格，让学生沉浸在学习的乐趣中，愿意去学，主动去学，这样的教学效果才会事半功倍。[2]

二、因材施教的重要性

当下我国正在加紧新课程改革的推进，发挥学生在课堂的主体作用。长期以来，我国教育采用的是大众化教育，严重抹杀了学生的个性，影响到学生的个性化发展，不能保证全体学生素质的稳定提高。尤其在农村，由于我国教育资源的不平衡，农村的教育资源有限，往往一个老师身兼多职，造成了老师没有时间和精力去了解每个学生的优点和特长，因此对学生进行个性化教育也就成为了空谈。

此外，在我们生活中，我们经常会遇到一些学习成绩不好的学生往往体育较好，或者歌唱的好听。其实每一个学生都有自己擅长的领域，因此不能再以传统的教育模式来衡量一个学生的优劣，既不准确也比较盲目，还会对学生造成一定的心里创伤。因此，因材施教的重要性就不言而喻了。

同时，随着我国经济的发展和人们生活水平的提高，人们更加青睐于自己的子女能够得到个性化发展，获得良好的教育。由于因材施教可以使每个个体都可以得到应有的发展，其积极意义远大于传统的教学模式和方法，因此，因材施教也就显得愈加重要。

三、因材施教的实施方法

1.在实际教学中尊重个性差异

在课堂上，老师要逐渐改变传统的灌输式教学，让学生多讲，多听学生讲，让每个学生都获得表现自己的机会，对那些提出独特见解的，答案思路另辟蹊径的要积极地予以表扬和肯定，让学生充满自信，成为课堂的主人，激发学习乐趣，提高创新意识，形成良好的教学氛围。

2.了解学生特点，个性化培养

在实际的教学过程中，老师和学生不仅仅是简单的师生关系，更应该成为彼此信任的朋友。老师在和学生的交谈中要多加了解学生的兴趣爱好、性格特点等方面，对学生的爱好和特长要多加肯定，多给与其相关的建议，提供表现的舞台，培养他们的个性。个性化的培养会使学生除了身心愉悦之外，还会增强自信，反过来也会影响学生的学习成绩的提高。

3.根据学生特点，个性化施教

由于每个学生的性格特点等原因，每个学生接受知识的能力和方法有所不同，表达方式也有差别，在物质极大丰富的今天，因材施教成为了可能。这就要求每个教师在传授知识的时候要根据不同的学生接受方式的不同进行因材施教，制定个性化的教学计划和目标，使每个学生都尽可能的产生学习的兴趣，积极加入进来。[3]

结语

知识经济时代已经来临，未来最稀缺的资源就是人才，每一位学生都是祖国的未来，学校和教师需要做的工作就是积极引导学生发挥自身优势，扬长避短，将来成为一个对祖国有用的人，而对每一个学生进行个性化培养，实施因材施教为完成我国人才强国战略目标提供了一个好的思路。